4.1 青春的情绪 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

部编版七年级道德与法治下册4.1 青春的情绪 巩固训练 一、单选题 1．下面的句子依次表达了哪几种情绪：春风得意马蹄疾，一日看遍长安花；风声鹤唳，草木皆兵；寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚；怒发冲冠 （    ） A．喜、怒、哀、惧 B．喜、哀、惧、怒 C．喜、惧、哀、怒 D．喜、怒、惧、哀 2．“我国自主研发制造、设计时速620千米的世界首台高温超导高速磁悬浮工程化样车启用。”喜欢旅游的小闽得知这一消息后，激动万分。他此时的情绪会是（  ） A．喜 B．怒 C．哀 D．惧 3．秋天校园里，银杏叶黄了，满天飞舞。有同学赞叹：“真美呀!”有同学伤感：“唉，又开始落叶了!”这表明（ ） A．情绪具有相通性和感染性 B．情绪影响人们的认知行为和生活 C．情绪与个人的态度紧密相连 D．情境不同，产生的情绪也不同 4．小明数学考试有好多个题不会做，非常沮丧。吃不下饭，睡不着觉。这说明情绪受的影响（    ） A．个人的生理周期 B．对某件事情的预期 C．周围的舆论氛围 D．自然环境 5．考试中有些同学常常因为过度紧张而没有考出原有的水平，甚至很容易的题目都会做错。这说明 A．人不能有任何情绪 B．情绪都是消极的 C．情绪是无法控制的 D．消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用 小明期中考试成绩不理想，非常苦恼和伤心。他回到家里，拿起一本自己平时最热爱的书读起来。书中美妙的自然景观描写、引人入胜的故事情节，在他的心中引起了强烈的美感和愉悦。据此回答小面小题。 6．这一事例说明 ①情绪是可以调节和控制的 ②情绪有高雅和庸俗之分 ③消极情绪需要通过一定的方式进行调控 ④每个人可以根据自身的特点灵活的选择调控情绪的方法 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 7．小明调节情绪的方法是（  ） A．注意力转移法 B．自我暗示 C．合理宣泄 D．理性升华 8．“乐易者常长寿，忧险者常夭折。”这句话说明情绪（   ） A．能影响个人智力的发展 B．会影响人的正常水平的发挥 C．会对一个人的生活产生积极影响 D．会对一个人的身心健康产生影响 9．“嫦娥五号”历时二十三天的飞行，从月球背面取回约两米的月壤，象征着中国航天领域取得巨大成就，这让我们每一个中国人欣喜若狂。这里的“欣喜若狂”感受就是我们所说的（  ） A．意志 B．情感 C．情趣 D．情绪 10．“不要让情绪左右你的判断”、“怒中之言，必有纰漏”说明了（　　） A．情绪会随周边环境的变化而变化 B．各种情绪丰富了我们的生活 C．适度的负面情绪对我们也有积极影响 D．情绪影响着我们的观念和行为 11．古诗词是中华传统文化的瑰宝，是华夏儿女智慧的结晶。古人用以抒心壮志，含蕴感情，其意境深邃、音韵优美，同时反映着作者的情绪情感状态。下面诗词中所蕴含的情绪感受与众不同的是（    ） A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——《蝶恋花》·宋·柳永 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。——《将进酒》·唐·李白 C．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——《秋夕》·唐·刘禹锡 D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——《登科后》·唐·孟郊 12．2021年9月25日晚，孟晚舟乘坐中国政府包机返回祖国。她深情地说：“如果信念有颜色，那一定是中国红！”现场很多人流下热泪……此时热泪表达的情绪是（    ） A．喜 B．怒 C．哀 D．惧 13．孟郊的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”反映的基本情绪是（   ） A．喜 B．怒 C．哀 D．惧 14．情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。下列有关情绪影响说法正确的是（   ） ①情绪可能激励我们克服困难、努力向上 ②学会调控情绪，做情绪的主人 ③情绪可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前 ④我们要善于激发正面情绪，也要积极面对负面情绪 A．①② B．②④ C．①③ D．②③ 15．“心花怒放”“怒发冲冠”“哀痛欲绝”“草木皆兵”所表达的情绪类型次序是（    ） A．喜惧哀怒 B．怒喜哀惧 C．喜怒哀惧 D．惧怒哀喜 16．有一篇文章《妈妈的情绪，就是孩子的世界观》说：如果一个母亲总是很快乐，孩子也会体验到这个世界充满快乐，他的性格里就会多一些明媚的气息；反之，如果一个母亲总是很阴郁，这个孩子也会觉得世界阴云密布，他的性格里就会藏着狂风暴雨。这启示我们（  ） A．要每天都开心，不能有负面情绪 B．小孩的情绪，完全由妈妈掌控 C．要学会表达，用积极情绪影响他人 D．要控制自己，杜绝消极的情绪 二、非选择题 17．现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，身心不自由，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收拾。压力之下，有人错误地将发泄作为管