第三单元 在集体中成长-【直击中考】2023年道德与法治中考总复习课件

七年级下册复习 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们” 第七课 共奏和谐乐章 第八课 美好集体有我在 为什么要过集体生活（意义）？ 情感需要、强大力量、涵养品格、发展个性 怎样处理矛盾冲突，坚持集体主义？ 个人与集体、个人与他人、不同集体之间、集体和小群体之间 明确什么是美好集体 参与集体建设 知识梳理 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/ 节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/ 优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ 字体下载：www.1ppt.com/ziti/ 核心考点一：集体的作用 1.集体的含义 2.集体力量的来源？ 3.我们为什么要过集体生活？ 1.P53 集体的含义：集体是人们联合起来的有组织的（ ）。 一般来说集体的（ ）越高，个体感知到的集体（ ）就越多。 2.力量的来源 P55 集体并不是成员的简单相加，而是有共同（ ）、（ ）明确的整体。 集体力量的来源于成员共同的（ ）和（ ）协作。 整体 联结度 温暖 目标 分工 目标 团结 3. 为什么要过集体生活？P53、54、55、56、57 （1）情感需要（安全感、归属感、集体荣誉感） 我们每个人都有过集体生活的情感需要； 在集体中，我们们希望被（ ）和接纳，得到尊重和理解，获得（ ）感和（ ）感； 当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到（ ）感。这种荣誉感令我们（ ）、（ ），给我们温暖和力量，激励我们不断前进。（ ）是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 （2）强大力量 P56 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得（ ），我们可以完成许多单凭（ ）无法完成的事情; 集体的力量是强大的，在某种程度上可以（ ）甚至改变一个人。 具体表现？ （3）涵养品格、发展个性 （具体表现） 认可 安全 归属 荣誉 骄傲 自豪 集体荣誉 强大 一己之力 影响 （3）涵养品格、发展个性 具体表现？ 【涵养品格】P58、59 ①集体生活可以培养我们（ ）的态度和能力； ②集体生活可以培养我们（ ）的基本态度和能力； 【发展个性】 P60、61 ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。 在这个平台上，我们（ ）自己的个性，（ ）自己的个性，不断认识和（ ）自我； ②每个人的个性特点不同。人与人之间的（ ）是我们发现和完善个性的“明镜”，也是集体生活中最重要的（ ）资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们（ ）个性； ③实现集体（ ）的过程，也是为个人发展提供了条件和可能。我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断（ ）。 负责任 人际交往 展示 发展 完善 差异 学习 完善 共同目标 丰富 核心考点二：共奏和谐乐章 1.处理好个人意愿与集体规则的关系、 个人利益与集体利益的关系、 与他人的矛盾冲突 2.处理好多个集体中的角色冲突、 处理好小群体与集体的关系 1.处理好个人意愿与集体规则的关系、个人利益与集体利益的关系、与他人的矛盾冲突 P64 （1）处理好个人意愿与集体规则的关系：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从（ ）的共同要求；理解（ ）要求的合理性，反思（ ）意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。对集体中存在的不合理因素，