精品解析：四川省泸州市泸县第一中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题

泸县一中2022-2023学年高一下期第一学月考试历史试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有学者认为：“古代印度思维和我们极为不同，他们不记历史，不重书写，他是口传神话和故事的海洋，却是文字记载历史的荒漠。整个印度中世纪史主要是靠中国的求法僧法显等人的记载照亮的。他的塔、石柱、石窟等文学艺术表现形式和内容，以及各民族的风俗习惯，都渗透着因果思想的影响。”该学者旨在说明（ ） A. 他人记载仅照亮了印度的文学艺术 B. 整个印度中世纪史是由中国求法僧记载 C. 古代印度文化带有浓郁的宗教色彩 D. 古代印度文明呈现多样性和包容性特征 2. 某学者针对西方文明上古与中古分期问题指出：“公元7、8世纪，一系列新的现象打破了尚存的统一性……罗马、基督教和日耳曼传统的融合最终完成。”上古向中古的转变也是“从罗马帝国到神圣罗马帝国”的转变。据此可知，该学者认为中古与上古文明的区别主要在于（ ） A. 文明多元趋势的加强 B. 政教结合局面的出现 C. 王权有限原则的确立 D. 封君封臣制度的形成 3. 罗马帝国的边界是英国和德国共同申请的世界文化遗产。1987年英国的哈德良长城首先作为文化遗产列入《世界遗产名录》，2005年增加了德国的北日耳曼——雷蒂恩界墙，2008年增加了英国安东尼长城。这一文化遗产见证了 A. 英德两国社会转型 B. 英德两国世代友好 C. 罗马帝国的扩张 D. 罗马外贸的兴盛 4. “我效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”上述语言反映了西欧封建社会哪一基本关系（ ） A. 地主与农民 B. 奴隶主与奴隶 C. 庄园主与农奴 D. 封君与封臣 5. 第二次世界大战期间，开罗会议、德黑兰会议和雅尔塔会议的签约各国都保证用自己的军事和经济力量共同反对法西斯侵略。这揭示出世界反法西斯战争取得胜利的主要原因是 A. 法西斯侵略战争的非正义性 B. 世界反法西斯国家团结协同作战 C. 美、苏等世界大国积极参战 D. 美、苏、中、英四国的共同努力 6. 第一次世界大战中，英国在埃及建立了殖民保护制度，使埃及由半殖民地变为殖民地，埃及民众深受殖民保护制度之苦反英情绪强烈由此爆发了华夫脱运动。该运动（　　） A. 使埃及获得有条件的独立 B. 使英国在埃及的特权被废 C. 使英国给埃及以彻底独立 D. 迫使埃及成为独立的共和国 7. 《全球通史》一书认为：“那时西欧向外猛冲的推动力是无可匹敌的——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料论述的是 A. 新航路开辟的背景 B. 宗教改革的意义 C. 工业革命的开展 D. 殖民扩张的影响 8. 历史学家评价某一事件时指出：它“直接推动了近代自然科学革命与艺术革命，促使人们更多地关注人的自身，揭开了近代欧洲历史的序幕，是欧洲中古时代和近代社会的分界线。”这一事件是 A. 新航路开辟 B. 文艺复兴运动 C. 宗教改革运动 D. 启蒙运动 9. 在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国，日本“大化改新”后建立了中央集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明 A. 具有多元面貌 B. 完全没有联系 C. 不存在阶级斗争 D. 宗教信仰相同 10. 梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说:“何以哥氏(指哥伦布)、维氏(指达•伽马)之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑君(指郑和)之烈，随郑君之没以俱逝。”下列最能从根本上解决梁启超的困惑的是( ) A. 中国人缺乏持久探险、创新的精神 B. 郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持 C. 支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异 D. 西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量 11. 下列关于中世纪西欧社会描述中，正确的是 A. 大学兴起是欧洲中世纪教育的新气象 B. 庄园经济上不能自给自足 C. 封建主可以直接管辖自己附庸的附庸 D. 城市处于领主完全控制之下 12. 《查士丁尼法典》的序言中写道：“皇帝的威严、光荣，不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料表明 A 罗马法能够消除罗马社会矛盾 B. 罗马法对近代欧洲影响深远 C. 法律是治国的重要手段之一 D. 罗马法是皇帝