第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习 一、选择题 1．爱情不是一种与人的成熟无关,只需投入身心的感情……如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己爱情生活中也永远得不到满足。下面对爱情认识正确的是（ ） ①爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 ②爱情需要有爱他人的能力 ③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 ④对异性的欣赏、向往就是爱情 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 2．“问世间情为何物，直教人生死相许。在天愿作比翼鸟……”这是一位男同学写给一位女同学的纸条。如果你是这位女同学，你会试着采取下列哪些方法？（ ） ①和他进行面对面的沟通，表明自己的正确态度 ②退避三舍③冷冻情感④把精力和时间放在自己感兴趣的事情上 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 3．社交场合，一般要求男性体现“谦谦君子”，女性展示“优雅端庄”，这源自于（ ） ①男女在生理、心理上的差异②社会角色期望的不同 ③社会对男性要求高，对女性要求低④男性豁达大度，女性斤斤计较 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 4．传统观点认为，男生勇敢、独立、性格刚毅、富有竞争性，但有时粗枝大叶；女生温柔善良、细心认真、行为举止温文尔雅，但有时娇弱依赖。对性别角色的认知，你认为（ ） A．男生女生的生理特征是与生俱来的，我们应平静的接受 B．性别刻板印象决定着我们对男女生性别角色的认识 C．男生女生各自拥有自身的性别优势，促进异性之间的交往 D．男生女生可以互相学习对方的优点，取长补短 5．父母和教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。学校通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。正确对待异性的好感(　　) ①要认识到这种现象是不正常的　 ②沉溺其中，不会影响我们的学习和情绪，不会带来必要的困扰 ③应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习　 ④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离 A．①② B．①③ C．③④ D．②③ 6．男女生交往是学校生活的重要内容。下列男女生交往方式你认为正确的是（ ） A．小雅觉得不好意思和男生说话，向男生借东西都得同桌出马 B．小米和小军两家是邻居，他们经常单独在一起，很少参加集体活动 C．小颖活泼开朗，与男生和女生的关系都很好，常在一起有说有笑 D．七(2)班的男生、女生彼此喜欢用“那帮男生”“那帮女生”来称呼对方 7．当下，不少女性在找工作过程中会遇到性别歧视现象，而且，超两成女性认为在就业中性别歧视严重。这是因为（ ） A．男性在从事工作的过程中能做得更好 B．女性不能发挥自身潜能，容易耽误工作 C．不少单位过于受性别刻板印象的影响 D．女性在体力、智力等方面都不如男性 8．在传统认知中，护士这样的职业多由女性来担当，她们温柔、体贴、细腻……但近些年，男护士因体力充沛、心理承受能力大、应变能力强而成为各大医院极为抢手的目标。“男丁格尔”日趋受热捧的现状启示我们（ ） ①当今社会职业选择越来越多样化 ②男性比女性具有巨大的性别优势和职业优势 ③男性从事护理工作，有利于打破性别刻板印象 ④男女性在职业选择、性格特征等方面的差异将不断消失 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．小玉胆大豪爽，做事雷厉风行。妈妈总是批评她一点也不像女孩子，让她改改“女汉子”形象。妈妈的看法( ) A．模糊了小玉对性别角色的认识 B．必定会使小玉产生自卑心理 C．不利于小玉塑造良好自我形象 D．可能影响小玉潜能的发挥 10．相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。下面对这种情感认识正确的是（ ） ①这是青春成长中的正常现象 ②这种对异性的欣赏、对美好的向往就是爱情 ③面对这种情感，我们应该慎重对待,理智处理 ④珍惜异性之间的友谊，不轻易打破这份真诚的友谊 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．女孩问妈妈：我比较关注班上的一个阳光开朗的男同学，不知道是对还是错的？妈妈：这是很正常的事情。希望你把他当成你的榜样，以后也会有更多人来欣赏你!下列观点能够正确反映上述对话的是（ ） ①女孩的想法是对班上的男同学产生了爱情 ②女孩的想法是青春期心理萌动的正常表现 ③妈妈的说法是纵容女儿大胆追求这位男生 ④妈妈的说法是提醒女儿理智对待异性情感 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．有人认为男女生之间没有真正的友谊。其实男女生正常交往作用很大，表现在（ ） ①可以增进对异性的了解 ②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展 ③