内容正文:
七年级道德与法治期中试题
满分50分,时间50分钟
一、单项选择题(每题一分,共20分)
1.著名教育家罗戈水说:“处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。”下列同学的变化不属于青春期生理变化的是( )
A.张欣身高迅速增长,一个学期就长高了5厘米
B.李静原本光洁的脸上冒出了很多小痘痘
C.薛刚的学习成绩不断上升
D.鲁洁的声音开始变得沙哑
2.黎明进入初中后,身高一直很“稳定”,看到周围同学的“海拔”不断增高,他非常着急,还怀疑自己有些不正常。对此,我们可以告诉他( )
①赶紧去医院检查,吃一些增高的药物
②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育的情况各不相同
③有的人长得快,有的人长得慢,这些都是正常的
④我们要正视身体的变化,悦纳生理变化
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.青春期生理发育急剧变化的时期。处于青春期的我们,要学会正确面对这些变化。对此,下列做法正确的是( )
A.因声音变粗哑戴口罩不肯说话
B.对长得胖的同学随意开玩笑
C.坦然接受自己身体的发育情况
D.主动向同学诉说自己的烦恼
4.宇轩进入初中后,喜欢按照自己的想法和方式安排学习和处理人际关系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此,他内心充满了矛盾。面对宇轩的内心矛盾,你想对他说( )
①不要以为自己是“小大人”,还是要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
5.对下图反映的问题,作为中学生,我们应( )
①学会当自己的心理医生,进行自我调节
②主动向父母和老师寻求帮助
③找心理医生咨询,进行治疗
④独自承受,以免别人知道而“难为情”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
6.青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力。创造存在于我们生活的方方面面,下面中学生的行为属于开发创造潜力的有( )
①中学生小明在生物实验中有了一种新发现 ②小赵的一种新想法
③小杨的数学解题方法与众不同 ④宁宁的一项新发明
A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④
7.毕业于技校的祁峰被评为全国劳动模范,他参加工作17年来。立足岗位钻研创新,从一名普通的车工成长为行业的技能大师。祁峰的成长经历告诉我们 ( )
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
②“学贵有疑”,在学习中需要批判的精神和勇气
③社会提供的客观条件会影响人生价值的实现 ④创造离不开实践,社会实践是创造的源泉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.小华同学很有个性,下面是其行为,你认为其中哪一组值得肯定 ( )
①他说他喜欢看《荷马史诗》《三体》《红高粱》《变色龙》等现代名著,励志!
②上学迟到时,怕影响班级打分,总找理由甚至撒谎,不让学校值日老师扣分
③喜欢看央视的《是真的吗》等科普栏目,看完了有时还要亲手实验
④参观博物馆很兴奋,但在探讨时却轻声细语,并抑制好奇心不去触摸文物
⑤将同学趴在课桌上打盹的憨态照片,悄悄晒到微信“朋友圈”里,真逗!
A.③④ B.①②④ C.③⑤ D.①②⑤
9.网上流传:现在卖的苹果上都涂有一层蜡,看着光鲜,可吃了对人体有害。某明星立刻回应:“这些经销商真是利欲熏心,看来苹果也不能吃了!”于是,网上跟帖责骂的人更多了。看完这些信息后,你的理性选择是 ( )
A.明星是公众人物,谴责的又有道理,相信明星!以后不吃苹果了
B.管它呢,该吃就吃,现在还能看媒体报道?
C.抱怨食品安全问题,跟多数网民一起责骂这些经销商道德败坏
D.亲自用小刀刮苹果,看是否真有蜡;然后请教专家,了解涂蜡真相,再发表意见
10.培养批判性思维,要求 ( )
①对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点
②敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战
③能够从不同角度去思考问题,探索解决方案
④坚持自己的意见,不苟同他人意见或想法
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
11. 青春期的小敏打扮、言行都像一个“假小子”一样,男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己,但是也给她带来一些困惑,比如别人的议论和异样的眼光。对此,小敏应该( )
①.小敏不要过于受性别刻板印象的影响
②.生理特征是与生俱来的,小敏不够正常
③.小敏应该及时改变自己,让自己变得更“像”女孩
④.男女是有性别差别的,小敏应该自