课时检测训练33 人类与地理环境的协调发展-【勤径学升】2024高考地理一轮总复习课时检测训练(湘教版)

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2023-08-15
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课时检测训练33人类与地理环境的协调发展 对应答案P600 -,选择题产品,最终实现各类废物的再利用和资源化。因其 目前全国约五分之一的城市大气污染严重,机变废为宝,循环利用,如同将含有较多二氧化碳的 动车排放成为部分大中城市大气污染的主要来源,血液送回心脏的静脉,故将其比喻为静脉产业。我 有人建议立法对机动车进行“计划生育”,从根本上国传统的静脉产业多是将垃圾在废品收购站和垃 减轻尾气排放对空气的压力。读图,完成1~3题。圾场分擦后,运至下游环节处理,垃圾处理厂分布 较为分散。建设静脉产业园区已成为我国社会发 展的必然趋势。下图为我国某静脉产业园区内的 产业链条。据此完成4~5题。 1.上图不能说明的是)污泥处置中心中水循环 A.汽车尾气对城市污染大(综合利用) B.汽车尾气危害人体健康 C.汽车尾气使氧气大大减少行利用_____ D.汽车尾气使大气中的酸性气体增多||废H汽车标解及τ业危险废物 2.为解决以上问题,可采取的有效措施最合理的是 ()⋮4.与传统静脉产业聚集区相比,静脉产业园区 A.城市内部禁止汽车行驶(_) B.大面积植树造林A.资金投入少B.占地面积大 C.开发便携式呼吸面罩C.技术要求高D.污染物排放多 D.合理规划城市道路5.符合图示产业链条流程的是) 3.对机动车进行“计划生育”是指()⋮A.垃圾焚烧发电→餐厨垃圾处理中心→沼气发 A.限制汽车产业的发展电厂 B.生产污染小或无污染的汽车B.餐厨垃圾处理中心→沼气发电厂→垃圾填 C.汽车数量与环境不适应,应该减少汽车总量理场 D.尽可能发展小汽车C.污泥处置中心→垃圾焚烧发电→渗滤液处 静脉产业以保障环境安全为前提,以节约资理厂 源,保护环境为目的,运用先进的技术,将生产和消D.餐厨垃圾处理中心→渗滤液处理厂→垃圾填 费过程中产生的废物转化为可重新利用的资源和埋场 课时检测训练·地理·XJ436- “一带一路”桥头堡的荷兰是一个低地国家,有 9.下列说法正确的是 三条河流在这里入海。这些大河给荷兰提供了丰 A.玻璃幕墙反射的眩光是典型的“人工白昼” 富的灌溉水源和便利的航运条件。虽然淡水水系 B.娱乐场所的各种灯光,构成了“白亮污染” 发达,但是由于海拔较低,历史上深受海潮之害,一 C.亮度过大的夜景照明是“彩光污染” D.提高驾驶照明度的氙气车灯,是典型的“交通 旦来自海洋的潮汐过大,荷兰的淡水系统就会被倒 污染” 灌的海水破坏。为了弥补这一自然缺陷,荷兰人于 10.日前全球70%的人口生活在光污染中,并且光 1920年修建须德海大坝,1996年在菜菌河口修建 污染的问题越来越严重,下列关于光污染所产 挡潮闸等水利设施。据此完成68题。 生的影响,错误的是 () 6.当时荷兰修筑拦海大坝、围海工程等的主要目 A,天文上,光污染使望远镜无法形成暗夜环境 的是 B.动物上,大型广告灯箱可使数十万只有趋光 ①人多地少,土地资源紧张 特性的昆虫死亡:夜行动物,无论是觅食还 ②受西风影响大,风暴潮多发 是藏身都更加艰难 ③防止海水入侵,保护淡水系统 C,植物上,夜间的灯光会促进植物光合作用,使 ④减小风浪,利于围是 植物正常生长、繁殖存活时间大大延长 D.对人类来说,长时间上夜班,接触光线强度 ⑤增强内河自净能力,保护水质 大,患病的可能性变大 A.①②③④ B.②③④⑤ 臭氧是高空卫士,低空杀手。近地面臭氧的浓 C.①③④⑤ D.①②④@ 度增加,会危害人体使康。近地面臭氧为二次污染 7.在莱茵河河口修闸而不修坝,更有利于( 物,主要是挥发性有机物和NO,在太阳光的照射 A.蓄水发电 B.拦沙蓄水 下经过一系列光化学反应产生的。2021年7月1 C.围海造田 D.保障通航 日(睛朗无风)一地理学习小组在研学过程中,绘制 8.近年来荷兰已减慢围海速度,甚至推倒部分堤 了福州市某街区的臭氧浓度与某地理要素的关系 坝,其主要目的是 图(如下图),探讨臭氧的浓度日变化转征。据此完 A.减轻海水倒灌 B.减少海潮灾害 成11~12题。 C.恢复自然生态 D.提高内河水质 吴氧浓度仙gm 某地理要素浓度加gm -30 现代社会,光照的不合理使用带来了一种可怕 60 -25 20 的灾难—一光污染。具体表现为:“白亮污染”“人 15 工白昼”“彩光污染”“交通污染”。据此完成9 20 o 10题。 8 12 162024北京时间/时 437 课时检测训练·地理·X灯 11.上图所示信息表达正确的是 15.从环境、经济效益的角度看,垛田农业最适宜 A.①为臭氧浓度变化曲线 发展 ( B.②为汽车尾气排放量变化曲线 A.休闲观光旅游 B.芋头叶编织 C.某地理要素为太阳辐射强度 C.鱼类深加工 D.水禽类养殖 二、综合题 D.某地理要素为NO,浓度 16.阅读图文材料,完成

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