内容正文:
第八章
立体几何初步
8.6 空间直线、平面的垂直
第2课时 直线与平面垂直的判定定理
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
5A新学案 数学·必修第二册
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学习目标 1. 借助长方体,通过直观感知,归纳出直线与平面垂直的判定定理,并加以证明.
2. 会应用直线与平面垂直的判定定理证明直线与平面垂直.
5A新学案 数学·必修第二册
学 习 目 标
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素养养成·学透教材
类型1 线面垂直概念的理解
(多选)下列命题中正确的是( )
A. 若直线l与平面α内的一条直线垂直,则l⊥α
B. 若直线l不垂直于平面α,则α内没有与l垂直的直线
C. 若直线l不垂直于平面α,则α内也可以有无数条直线与l垂直
D. 过一点和已知平面垂直的直线有且只有一条
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【解析】 当l与α内的一条直线垂直时,不能保证l与平面α垂直,所以A不正确;当l与α不垂直时,l可能与α内的无数条平行直线垂直,所以B不正确,C正确;过一点有且只有一条直线垂直于已知平面,所以D正确.
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素养养成·学透教材
设l,m是两条不同的直线,α是一个平面,则下列命题中正确的是
( )
A. 若l⊥m,m⊂α,则l⊥α
B. 若l⊥α,l∥m,则m⊥α
C. 若l∥α,m⊂α,则l∥m
D. 若l∥α,m∥α,则l∥m
【解析】 对于A,直线l⊥m,m并不能代表平面α内任意一条直线,所以不能判定线面垂直;对于B,因为l⊥α,则l垂直于α内任意一条直线,又l∥m,由异面直线所成角的定义知,m与平面α内任意一条直线所成的角都是90°,即m⊥α,故B正确;对于C,也有可能是l,m异面;对于D,l,m还可能相交或异面.
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规律总结:(1) 直线和平面垂直的定义是描述性定义,对直线的任意性要注意理解.实际上,“任何一条”与“所有”表达相同的含义.当直线与平面垂直时,该直线就垂直于这个平面内的任何直线.由此可知,如果一条直线与一个平面内的一条直线不垂直,那么这条直线就一定不与这个平面垂直.
(2) 由定义可得线面垂直⇒线线垂直,即若a⊥α,b⊂α,则a⊥b.
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类型2 直线与平面垂直的判定定理的应用
(课本P151例3补充)如图,Rt△ABC所在平面外有一点S,且SA=SB=SC,点D为斜边AC的中点.
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(1) 求证:SD⊥平面ABC;
【解答】 因为SA=SC,D为AC的中点,所以SD⊥AC.在Rt△ABC中,AD=DC=BD,又SA=SB,所以△ADS≌△BDS,所以SD⊥BD.又AC∩BD=D,AC,BD⊂平面ABC,所以SD⊥平面ABC.
(2) 若AB=BC,求证:BD⊥平面SAC.
【解答】 因为BA=BC,D为AC的中点,所以BD⊥AC.又由(1)知SD⊥BD,于是BD垂直于平面SAC内的两条相交直线,所以BD⊥平面SAC.
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规律总结:利用线面垂直的判定定理证明线面垂直的步骤:
(1) 在这个平面内找两条直线,使它们和这条直线垂直.
(2) 确定这个平面内的两条直线是相交的直线.
(3) 根据判定定理得出结论.
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类型3 直线与平面所成的角
(课本P152例4补充)如图(1),在正方体ABCD -A1B1C1D1中.
(例3(1))
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(1) 求A1B与平面AA1D1D所成的角;
【解答】 因为AB⊥平面AA1D1D,所以∠AA1B就是A1B与平面AA1D1D所成的角.在Rt△AA1B中,∠BAA1=90°,AB=AA1,所以∠AA1B=45°,所以A1B与平面AA1D1D所成的角是45°.
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(2) 求A1B与平面BB1D1D所成的角.
(例3(2))
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在正方体ABCD -A1B1C1D1中,E,F分别是AA1,A1D1的中点.
(1) 求D1B与平面ABCD所成角的余弦值;
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(2) 求EF与平面A1B1C1D1所成的角.
【解答】 因为E是A1A的中点,A1A⊥平面A1B1C1D1,所以∠EFA1是EF与平面A1B1C1D1所成的角.在Rt△EA1F中,F是A1D1的中点,所以∠EFA1=45°.即EF与平面A1B1C1D1所成的角为45°.
规律总结:(1) 求直线和平面所成角的步骤:①寻找过斜线上一点与平面垂直的直线;②连接垂足和斜足得到斜线在平面上的射影,斜线与其射影所成的锐角或直角即为所求的角;③把该角归结在某个三角形中,通过解三角形,求出该角.(2) 求线面角的技巧:在上述步骤中,确定斜线在平面内的射影是作角的关键,几何图形的特征是找射影的依据,射影一般都是一些特殊的点,比如中心、垂心、重心等.
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