内容正文:
中华文化与民族精神复习课件
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一级 二级 三级 考点分布 考情统计
中华文化与民族精神
灿烂的中华文化 ①中华文化源远流长、博大精深
②中华文化的包容性
③中国各民族对中华文化的贡献 22浙江6月卷24
21山东10
21浙江6月卷25、20课标Ⅰ40(2)
13课标Ⅰ39 、13课标Ⅰ19 10年6考,其中主观题2次
弘扬和培育民族精神 ①中华民族精神的基本内涵
②中华民族精神的核心
③中华民族精神的时代特征
④弘扬和培育民族精神的途径和意义 22湖南卷10、
21河北卷19、21浙江1月卷24
19课标Ⅱ39、19课标Ⅲ39
18课标Ⅲ39、17课标Ⅲ19
15课标Ⅱ39、16课标Ⅰ39 8年9考,其中主观题6次
本单元涉及近年提到一个重要的时政热点:中华文化的创造性转化与创新性发展,还有长效时政热点:民族精神和时代精神。抗疫精神、伟大的脱贫攻坚精神、伟大的建党精神等,归根到底都是民族精神和时代精神或者与时代精神相结合。这是《文化生活》里唯一一个主观题比率大于选择题的单元。
本单元重点是:中华文化特点和作用;民族精神的内涵、作用;如何弘扬民族精神。并结合文化作用、文化继承发展与创新、交流与传播等知识
2.源远流长是中华文化的基本特征之一
⑴表现:中华文化薪火相传,一脉相承
⑵汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。
①汉字:汉字是中华文明的重要标志。(文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代)
②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
⑶中华文化源远流长的原因:汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性、不断创新,与时俱进的品格(相对稳定性)
【注意】
不仅仅是包容性哦
一、中华文化源远流长、博大精深
纵向、时间层面
强调的是绵延不断
3.博大精深是中华文化的基本特征之二
⑴独特性——独树一帜、独领风骚
①独树一帜的文学艺术:
A.作用:文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
B.地位:展示中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
3.博大精深是中华文化的基本特征之二
⑴独特性——独树一帜、独领风骚
②独领风骚的科学技术:
A.地位:科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。是中华民族生命力,创造力的生动体现。
注意区分(文化遗产是展示民族历史文化成就的重要标志)
B.特点:我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性和综合性的特点。
3.博大精深是中华文化的基本特征之二
⑵区域性——方水土、一方文化(吴越文化,川渝文化)
我国区域文化的成因:受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
不同区域之间的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
⑶民族性——中华之瑰宝、民族之骄傲
在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出重要的贡献。
中华各民族文化既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
【提示】
文化的区域性也是文化多样性的一个重要表现。
横向、内容层面
强调的是丰富多彩
【解析】:①:中华文化的价值并不是只有通过传播才能显现,“通过传播、方显价值”说法过于绝对化,①错误。阿木爷爷的精致木器制作工艺表明中华文化是民族的,“他的作品不仅让国人喷啧称奇,也让许多外国人叹为观止”又表明中华文化也是世界的,②符合题意。阿木爷爷的精致木器制作工艺表明中华文化独树一帜,独领风骚,③正确切题。材料不能体现“顺时而变”,④排除。
1(2022年浙江6月卷,24)阿木爷爷不用一根钉子、一滴胶水,靠着榫与卯之间的咬合支撑,就能做出鲁班凳、苹果锁、将军案和拱形桥等精致木器。阿木爷爷凭借精湛绝伦的工艺迅速在网络上走红,他的作品不仅让国人啧啧称奇,也让许多外国人叹为观止。这从一个侧面表明中华文化( )
①通过传播,方显价值 ②既是民族的又是世界的
③独树一帜,独领风骚 ④既相对稳定又顺时而变
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
C
中央电视台推出的文博探索节目《国家宝藏》迅速走红。它通过讲述我国九大博物馆镇馆之宝的历史轶事和今生故事,让观众了解它们承载的古老文明和人文精神。央视推出的此类节目
①印证了中华文化源远流长 ②展示了中华文化博大精深
③弘扬了中华民族传统道德 ④增强了中华文化的包容性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
【解析】:本题考查中华文化的特点。①②:中央电视台推出的文博探索节目《国家宝藏》迅速走红。它通过讲述我国九大博物馆镇馆之宝的历史轶事和今生故事,让观众了解它们承载的古老文明和人文精神。央视推出的此类节目印证了中华文化源远流长,展示了中华文化博大精深,①