内容正文:
第二单元 做情绪情感的主人 测试题
一、选择题
1.人的情绪总是复杂多变的,上一秒心情愉悦,下一秒有可能变得十分难过。人的情绪变化如此之快的原因有( )
①情绪受个人生理周期的影响②情绪受对某件事情预期的影响
③情绪受周围的舆论氛围的影响④情绪受自然环境的影响
A.①②④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
2.苏轼一生多次被贬,几经波折,但这些困苦不仅没有将他打倒,反而磨砺了他的意志,塑造出他豁达的人生境界,助他书写出流芳百世的哲理诗句,这启示我们( )
A.负面情感也有可能转换为成长的动力
B.只要经受磨难,就一定能写出旷世名句
C.只有名人才能战胜困难,普通人做不到
D.不同的情境下,我们会表现出不同情绪
3.在生活中,人的情绪是需要表达的,下列表达情绪的方式恰当的是( )
A.忍气吞声,营造和谐 B.喜怒有常,喜怒有度
C.当喜则喜,得意忘形 D.悲痛欲绝,痛不欲生
4.一位父亲为防止他的宝贝女儿被滚烫的热水再次烫伤,号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯。这份源于对女儿的爱,让这位爸爸获得“设计界奥斯卡”——红点国际设计大奖。这说明( )
①在社会生活中,情感并不是人最基本的精神需求
②情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
③丰富、深刻的情感有助于我们探索未知
④情感是生活经历不断积累、发展,没什么作用
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.观看电视剧《觉醒年代》后,小楠被先辈们为了国家民族奉献青春和生命的无畏精神深深感动,暗下决心要努力成为祖国需要的合格建设者和接班人。这说明情感( )
①表达的方式是多种多样的 ②会影响人们的判断和选择
③是短暂的且会随情境变化 ④可通过有意义的活动获得
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,刘禹锡的《秋辞》抒发了伟人乐观的精神。同样写秋,表达的意境却不同,这是因为( )
A.情感与人们的想象力无关 B.人与人之间的情绪会相互感染
C.情绪受周围环境影响且具有稳定性 D.情感反映着我们对人和对事的态度
7.负面情感是一把锋利的双刃剑。下列关于负面情感的影响认识正确的有( )
①负面情感对我们的成长没有任何意义
②体验负面感受未必是件坏事
③负面情感也可以丰富我们的人生阅历
④负面情感会给人们带来不舒服、不愉快的负面感受
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.上初中后,“我”由最初的害怕老师到越来越尊敬爱戴老师,这种对老师的情感变化说明( )
A.情感是人最基本的精神需求
B.情感让我们的内心世界更加丰富
C.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
D.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
9.恐惧、焦虑、内疚……每个人的身体里,都有一张关于情绪的地图。据统计,目前与情绪有关的病已达到200多种。对此认识正确的是( )
A.要了解情绪的产生与变化,自觉接受它们
B.各种各样的情绪丰富了我们的生活
C.情绪关乎着我们的身心健康,要做情绪的管理者
D.当负面情绪发生时,应立刻发泄出来
10.丰谢多彩的生活,酿就了多样的情绪,任何人都会有喜与乐,也难免有愁与忧,因此,我们应该( )
A.不顾他人,尽管发泄自己的情绪 B.做情绪的奴隶,听任情绪摆布
C.远离礼会,闭门修养 D.学会用恰当的方法来调节自己的情绪
11.下面是小丽学习了“情绪”和“情感”之后总结了几个观点,你认为正确的有( )
①情绪是短暂的、不稳定的
②情绪是随着时间的推移形成比较稳定的倾向,必然产生某种情感
③情感是逐渐积累的,相对稳定
④情感与情绪紧密相关,没有区别
A.①②③ B.①② C.①③ D.①②③④
12.病毒无情人间有爱。下列事件能体现传递情感正能量的是( )
①韩红不仅引领众星捐款,还亲自为武汉运送物资
②疫情肆虐,长安区医院15名医护人员驰援武汉
③“疫情吹哨人”李文亮最终被撤销训诫书,评为烈士
④网课期间,班主任强调,疫情过后自律的人会更优秀,不自律的人会遥遥落后
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
13.羞耻感、焦虑感和挫败感会带给我们不舒服、不愉快的负面体验,但是体验负面感受未必是件坏事。对此,下列观点正确的是( )
①负面的情感体验对我们的成长没有意义②成长过程中,负面情感体验越多越好
③体验负面感受可以丰富我们的人