4.2 在实践中追求和发展真理 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

实践 特点 客观物质性 主观能动性 社会历史性 实践与认识的关系 (实践是认识的基础) 含义、基本形式 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的 温故而知新 4.2在实践中追求和发展真理 2 01 真理是客观的 02 真理是具体的有条件的 03 追求真理是一个过程 目 录 3 PART 01 真理是客观的 4 01 02 03 04 有用的观念是真理 大多数人承认的是真理 圣人之言、领袖之语是真理 正确的认识是真理 思考：你支持哪个观点？到底什么是真理？ 导入：关于“真理”的思考 标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客 观事物及其规律的正确反映。 1、真理的含义 一、真理是客观的 认识 相符合 客观对象 不符合 正确的认识 错误的认识 真理 谬误 真理和谬误有严格的界限。 形式主观，内容客观。 性质 对象 6 2、真理的基本属性：客观性 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，在同一条件下人们对同一对象的真理性认识只有一个而不可能有多个。 思考：为什么说真理是客观的？ A.任何真理所反映的内容（客观事物及其规律）是客观的； B.真理的检验标准（实践）是客观的； C.对同一个确定的对象，只能有一种正确的认识， 即真理只有一个。 ①表现 ②原因 7 课堂小互动 你看到了什么？ 8 由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力、认识水平不同，对同一确定的对象会有不同的认识，但其中只有一种正确的认识。 人的认识具有差异性。 认识是多元的，真理是一元的 方法论：坚持真理面前人人平等 9 真理的客观性原理及方法论 (1) 【世界观】：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。 【方法论】真理只有一个，真理面前人人平等。 10 PART 02 真理是具体的有条件的 11 思考：三角形的内角之和等于180°，对吗？ 三角形内角和=180° 三角形内角和＞180° 三角形内角和＜180° 12 二、真理是具体的有条件的 1.真理是有条件的 任何真理都有自己的适用条件和范围。如果超出了这个条件和范围，只要再多走一小步，哪怕是向同一方向迈出的一小步，真理就会变成谬误。 三角形内角之和等于180 在凹曲面上 在平面面上 真理 谬误 真理与谬误相伴而生 在凸曲面上 13 “造反有理”这个观点是真理还是谬误？ 指主观认识符合当时的实际 ——主客观历史的统一 20世纪上半期，在中国人民深受三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放，是真理。 60年代，一些别有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民的反，造社会的反，是谬误。 真理是放之四海而皆准的吗？ 指主观认识符合当地的实际 ——主客观具体的统一 15 2.真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论 与实践的具体的 历史的统一。 指主观认识符合当地的实际 指主观认识符合当时的实际 注意：没有放之四海而皆准的真理 16 3.真理与谬误的关系 ①真理和谬误是对立的。在一定条件下，二者有严格的界限。 ②真理和谬误是统一的。在一定条件下，真理和谬误是可以相互转化的。 真理与谬误的关系：相伴而行 误区：真理中包含着谬误 真理和谬误相互包含 17 真理是具体的有条件的原理及方法论 (2) 【世界观】：真理是具体的，任何的真理都有自己适用的条件和范围；真理是有条件的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。 【方法论】真理和谬误往往是相伴而行的，要求我们要正确对待错误。 18 真理的属性 客观性 条件性 具体性 表明：真理是绝对的 表明：真理是相对的 补充：真理是绝对性与相对性的统一 抄到P55空白处： 总结一下真理所具有的的属性 第一目里我们学到了真理最基本的属性——客观性；在第二目中我们又学到了真理是具体的有条件的。 其中真理具有客观性，表明真理不以人的意志为转移，所以是真的是对的，具有绝对性的。 另外真理是有条件的，而且是具体的，所以当他换了一个时间、空间的时候，真理就变成了谬误，那么这个过程中，真理是相对性。 所以真理是绝对性和相对性的统一。 原理 原理（世界观） 方法论 真理的 客观性 真理的 条件性 真理的具体性 真理最基本的属性是客观性。 真理只有一个。 真理都是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围。 真理都是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的、历史的统