专练45 概念与判断-【勤径学升】2024高考一轮复习政治考点增分练

专练45回 专练45 概念与判断 对应答案P181 一、选择题 这一制度的本质属性②“社会主义基本经 1.依据不同的标准，可以对判断进行不同类型 济制度”与“社会主义市场经济体制”是属种 的划分。下列判断中，本身不包含其他判断 关系③我国的分配制度和社会主义市场 的判断是 经济体制的关系是反对关系①我国的分 A.中国从来不惹事，也从来不怕事 配制度和生产资料所有制结构的关系是矛 B.只有拥有了知识，你才真正拥有了财富 盾关系 C.余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕 A.①③ B.②④C.②③ D.①④ 上、厕上也 5.“无理数”与“无限不循环小数”、“有理数”与 D.本次考试，王同学比张同学多5分，张同 “整数”、“实数”与“虚数”、“正整数”与“负整 学比李同学多5分 数”，以上四组概念间关系用欧拉图分别表 2.习近平总书记指出，对破坏生态环境的行为 示为 不能手软，不能下不为例。绿水青山就是金 山银山，良好的生态环境是最普惠的民生福 祉，人不负青山，青山定不负人。我们不能 以牺牲环境为代价换取一时的经济发展。 ① ③ ④ 习近平总书记关于生态环境保护的论述是 A.②①③④ B.②③①④ () C.②①④③ D.①②③④ ①以概念为基本单元进行的思维②以感 6.对于“公有制经济是国民经济的主体”这一 性形象作为思维的基本单元③以形象思 判断认识正确的是 维为主，并辅之以抽象思维①通过概念之 ①“公有制”具有“国民经济的主体”的性质， 间的关系及推理形式呈现的 因而该判断为性质判断②“公有制”为该 A.①②B.①④C.②③ D.④ 判断的量项③“国民经济”是该判断的渭 3.给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示 项④“是”表示该判断的联项 概念所反映的客观事物的本质属性，其最基 A.①② B.②③C.②④ D.①④ 本，最常用的方法是种差加属概念。下面对 7.人们认识事物，首先要判断它们是什么或者 种差加属概念理解正确的是 (） 不是什么，就是要对事物的性质作出“有” ①属概念是指被定义项的属概念②种差 (是)或者“无”（不是）的断定。这就需要运 是定义项中属概念级别间的差别③“种 用性质判断。下列判断的表述属于正确运 差”和“属概念”相加构成被定义项④联结 用性质判断的是 () 被定义项和定义项的是定义联项 ①中学阶段是我们学习的重要阶段②如 A.①②B.②③C.①④ D.③④ 果某个数不能被2整除，它就不是偶数 4.所谓基本经济制度，就是反映一个国家生产 ③仙人掌既不像花草，也不是植物，样子长 关系的基本制度规定，在整个经济制度体系 得很特别④所有又长又臭的文章是不应 中具有基础性地位。“按劳分配为主体、多 该在报上发表的 种分配方式并存”“社会主义市场经济体制” A.①② B.①④ C.②③ D.③④D 同“公有制为主体、多种所有制经济共同发 8.“中美两国都是世界大国，对地区和世界的 展”一道构成社会主义基本经济制度。这表 和平，稳定、发展都负有责任。”这个判断 明 () ( ①基本经济制度的内涵与外延共同规定了 ①是简单判斯中的关系判断②是复合判 133 回高考考点增分练·思想政治 断中的联言判断③是复合判断中的选言 权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权和身份 判断④为真的前提是各支判断都为真 权等。 A.①②B.②④ C.①③ D.③④ (2)制定政策要以人为本，我是人，要以我 9.对于判断“这局围棋要么甲胜(p),要么乙胜 为本。 (q)”认识正确的是 ( (3)如果大家都注意戴口罩，则疾病的感染 A.这是一个相容选言判断，两个选言支判 率会下降，疾病的感染率下降了，所以，大 斯(p、q)可同时为真 家都注意戴了口罩。 B.当p为真，q为假时，该判断为假 C.当p为假，q为真时，该判断为真 D.当p为真，q为真时，该判断为真 10.赵老师：我主张李梅和张华同时参加物理 竞赛。李校长：我不同意你的观点。以下哪 项最准确地表达了李校长的意见？( A.李梅和张华不可以参加物理竞赛 B.李梅和张华至少有一人不可以参加物理 竞赛 14.阅读材料，完成下列要求。 C.李梅和张华都可以参加物理竞赛 习近平总书记在第七十五届联合国大 D.如果李梅可以参加物理竞赛，那么张华 会一般性辩论上提出中国碳达峰、碳中和 也可以 的时间表，即二氧化碳排放力争于2030年 11.小明爸爸承诺，如果小明期末考试考年级 前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中 第一，就带他出去玩。下列情况中，小明爸 和。《中华人民共和国国民经济和社会发 爸说话不算话的是 () 展第十四个五年规划和2035年远景目标 A.小明期末考试考了年级第一，小明爸爸 纲要》中再次强调“积极应对气候变化”，要 带他出去玩了 求“落实2030年应对气候变化国家自主贡 B.小明