5.2 在品味情感中成长 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-04-04
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5.2 在品味情感中成长 课时训练 姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.经历了“2016青少年素质拓展夏令营”各种项目体验之后,很多同学说,在和父母通电话时,会突然有一种冲动,想向他们道声“谢谢”。对此认识正确的是(    ) ①人非草木,孰能无情 ②情感伴随着我们的生活经历而不断积累、发展 ③在品味情感中获得了成长 ④情感需要表达 A.①②④ B.③④ C.①②③ D.①②③④ 2.在谈到文艺对科学家思维的启示和开拓作用时,钱学森说:“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候,往往是蒋英的歌声使我豁然开朗,得到启示。”这说明(  ) A.我们要用自己的热情和行动来影响周围环境 B.丰富的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知 C.情感驱使我们做出行动 D.情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 3.在中国,人们多数时间忙于奔波,鲜有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明,一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力,提升幸福。这给我们带来的启示是( ) A.与人交往可以获得情感 B.情感需要表达、传递、回应 C.体验负面情感未必是件坏事 D.美好情感表达我们的愿望 4.生活处处有情趣,情趣有高雅与庸俗之分。下列不属于高雅生活情趣的是(    ) A.写诗作画 B.养花钓鱼 C.集邮藏书 D.酗酒赌博 5.十年光阴,弹指一挥。天崩地裂后的汶川,经过重建已经成为四川乃至西部发展的生力军。中国也在那场地震后不断提升防震减灾的科学技术,成为全世界第三个能预警地震的国家。面对这些变化和成果,你能产生的丰富情感有 ①爱国主义情感         ②羞耻感           ③责任感         ④烦恼 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.当我们独立完成某项任务,得到他人的承认和赞赏时,我们可以体验到(   ) A.胜利感 B.正义感 C.责任感 D.敬畏感 7.在生活中我们活的美好情感的途径有(    ) ①阅读     ②与人交往      ③强迫他人给予     ④参加有意义的活动 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 8.怎样获得美好的情感(  ) ①阅读一本好书 ②与志同道合的人交往 ③喝点小酒儿打个小麻将 ④参加有意义的社会活动 A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 9.在航天员大队的门楣上,写着“祖国利益高于一切”八个大字,字字千钧。面对重重挑战,这八个大字始终给予他们力量。“有国才有家,无论我们飞多高、飞多远,强大的祖国永远是我们最坚强的后盾,爱国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。”下列诗句与材料表达的情感相同的有(   ) ①寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕        ②寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 ③不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层        ④山重水复疑无路。柳暗花明又一村 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“时代楷模”张桂梅,全国第一所全免费女子高中校长,让1800多名女孩走出滇西贫困大山。40多年来,她放弃优越的工作条件,毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场,创造了大山里的“教育奇迹”。张桂梅的事迹引领我们(   ) ①用自己的热情和行动来影响环境 ②传递情感正能量,提升自身价值 ③将祖国和人民的利益放在第一位 ④保持乐观心境,杜绝负面情绪 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.诗人何其芳说:“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”所以,我们要陶冶高雅情趣,首先要 A.增强好奇心,培养广泛兴趣 B.开阔视野,发展想象力 C.热爱生活,热爱人生 D.热爱学习,学会思考 12.情感是在人的社会交往、互动中自然引发的,下列获得美好情感的做法不可取的是(    ) A.阅读中外优秀文学作品 B.参与有意义的社会活动 C.大方、坦诚地与人交往 D.做一些哗众取宠、博人眼球的事情 13.经中国政府不懈努力,2021年9月25日晚,华为公司首席财务官孟晚舟,结束被加拿大方面近3年的非法拘押,顺利回到祖国。她说“如果信念有颜色,那一定是中国红”。她表达的情感是(   ) A.胜任感 B.恐惧感 C.手足之情 D.爱国之情 14.随着我们的成长,面对美食,我们不再是个单纯的“吃货”,而是有了更丰富的体验。一盘“妈妈牌”水饺,是挥之不去的美好体味;一碗肉丝面,融溢着对祖母的深深思念……这些舌尖上的美味占领着味蕾,也温暖着我们的心。这说明(    ) ①食物对我们而言只承载饮食功能 ②情由心生,我们在品味情感中成长、发展 ③这些情感与思念是从负面情感转变来的美好情感 ④在生活经验的扩展中,我们的情感更加丰富深刻,情怀更加宽广 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 15.付哲豪,江西省南昌外国语

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