第15课 驿路梨花-【双减课堂】2022-2023学年七年级语文下册分层培优

( 第 一 课 时 基 础 培 优 )第15课 驿路梨花 一、积累运用 1.下列词语字形和加点字读音全都正确的一项是（ ） A.折损 洁白 荆棘（jí） 暮色（mù） B.修茸 瑶族 菌子（jūn） 露宿（sù） C.悠闲 花辦 恍惚（huǎnɡ） 喷香（pēn） D.晶莹 竹蔑 着急（zhuó） 茅屋（máo） 2.依次填入下面横线处的词语，正确的一项是（ ） ①火塘里的灰是冷的， （明显 当然 显然），好多天没人住过了。一张 （简单 简陋 破旧）的大竹床铺着厚厚的稻草。 ②走在前边的 （约莫 估莫 估计）十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的 （挺长 修长 很长）的眉毛和一对 （洁净 水灵 晶莹）的大眼睛。 A.显然 简陋 约莫 修长 晶莹 B.明显 简单 估莫 很长 洁净 C.当然 破旧 约莫 很长 水灵 D.显然 破旧 估计 挺长 晶莹 3.下列句子中没有语病的一句是（　　） A.当代社会，景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度。 B.进入初中，我们不能缺乏的，一是自信心不足，二是学习方法不当。 C.只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个更加灿烂的明天。 D.我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用价值十分广阔。 4.将下列语句填在语段中的横线上,衔接最恰当的一项是 (　　) 中华民族正是在磨难之中,激发出了植根于强大中国力量的中国精神。蕴含着首创精神、奋斗精神和奉献精神的红船精神,在新时代以“三牛”精神继续向着中华民族伟大复兴辛勤耕耘。将优秀传统文化和红色革命文化相结合,　　　　　　　　 。  A.学习雷锋精神争做无私奉献孺子牛,发扬奋斗精神肯做吃苦耐劳拓荒牛,弘扬科学家精神愿当勇于创新老黄牛 B.学习雷锋精神争做无私奉献老黄牛,发扬奋斗精神肯做吃苦耐劳拓荒牛,弘扬科学家精神愿当勇于创新孺子牛 C.学习雷锋精神争做无私奉献老黄牛,发扬奋斗精神肯做吃苦耐劳孺子牛,弘扬科学家精神愿当勇于创新拓荒牛 D.学习雷锋精神争做无私奉献孺子牛,发扬奋斗精神肯做吃苦耐劳老黄牛,弘扬科学家精神愿当勇于创新拓荒牛 5.下列关于课文的说法，错误的一项是（　　） A.《驿路梨花》的作者是彭荆风，作家，其主要作品有《今夜月色好》《解放大西南》《鹿衔草》等。 B.课文生动地展示了雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，再现了西南边疆少数民族乐于助人、热情好客的淳朴民风，歌颂了互帮互助的良好社会风貌。 C.课文中的解放军战士建造了小茅屋，所以他们才是小茅屋的主人。 D.作者笔下的梨花，在文中多次出现，随着故事情节的推进，梨花的内涵不断丰富，作者寄寓其中的情感也不断升华。 二、感知探究 阅读课文，回答问题。 1.课文第33段主要采用了什么记叙顺序?有什么作用? 2.揣摩下面语句,赏析加点词语的表达效果。 瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼…… 3.课文标题“驿路梨花”中的“梨花”一语双关,它有哪两层含义? 4.作者引用陆游“驿路梨花处处开”结束全文的作用是什么? ( 第 二 课 时 能 力 培 优 & 素 养 培 优 ) 三、能力提升 1.（2022辽宁大连中考）阅读下文，回答问题。 路 上 黑色商务车如一只低飞的鸟，沿水石岭的山路盘旋而上。山路弯弯曲曲，百转千回。车窗外，树木蓊蓊郁郁，全是无穷无尽的绿色。这样的景色，让小白不由得心生欢喜，可就在此时，“咔嚓”一声，车却停住了。 车卡在路中央的一堆积土上。司机老崔猛踩油门，车子就是不肯移动半步。老崔只好跳下车，趴到车下往外铲土。泮老师想打电话，但山林中没有信号，于是便走向远处，边走边举着手机找信号。 小白抬头四顾，山野寂静，除了天上的飞鸟和路边的昆虫，有生命的可能就只有他们三个人了，想到此，她心情沮丧地一屁股坐到树荫里，后悔接受了老杨的委托。 【A】老杨是个企业家，经常参与一些慈善活动。这次他与一个爱心团队合作，资助一个名叫牟小贝的应届高考贫困学生。泮老师就是这个爱心团队的负责人之一。老杨本有意亲自去牟小贝的家送资助款，却不想临时有急事，便只好委托小白和老崔拉上泮老师同去。 牟小贝的家在偏远的山区。她十岁的时候，父亲患病去世了，母亲带着她嫁给了现在的父亲，母亲和继父又给她生了一个小弟弟。继父三年前遭遇一场事故伤了腿，此后只好以放羊为生。更不幸的是，小贝的母亲年前被查出癌症晚期，这个家又陷入了困境之中。 老崔回到车上踩油门，车子“吼吼”地叫着，却仍稳若磐石。如此三番五次，老崔不禁有些气馁起来。 这时，远处