4.13 香港和澳门回归祖国 课件 2022-2023学年部编版八年级历史下册

温故知新 1.我国解决民族问题的基本政策：_____________________。 _________________________________（文件）将其确定为我国的基本政治制度。 2.在含义：在_______________的前提下，在少数民族_________的地方实行区域自治。 3.民族自治地方：_____________________。 5个自治区：__________________________ 4.促进少数民族_______________：民主改革和社会主义改造/促进经济发展/民族文化保护和传承 5.20世纪末实行______________，促进少数民族经济发展；2006年____________通车，促进了青海和西藏的经济发展。 民族区域自治制度 西部大开发 《中国人民政治协商会议共同纲领》 国家统一 聚居 自治区/自治州/自治县 内蒙古（最早）/西藏/广西/宁夏/新疆 共同繁荣发展 青藏铁路 导入新课 《七子之歌.澳门》 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门回归祖国 课标要求： 通过民族区域自治制度的确立，认识当代中国政治制度的内涵及意义。 第13课 香港和澳门回归祖国 阅读课本4分钟，带着问题预习第13课，在课本上标注好问题+答案。 一国两制的构想：背景、时间、提出者、目的、含义、意义 香港和澳门回归祖国：背景、谈判、回归标志、意义 1 2 2 保持香港和澳门长期繁荣稳定：回归后、进入新时代（政治/经济） 一国两制的构想 背景 ①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。 ②解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。 1898年《拓宽香港界址专条》租借新界99年 1860年《北京条约》割占九龙司地方一区 1842年《南京条约》割占香港岛 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 鸦片战争后，19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 一国两制的构想 1895年签订《马关条约》,日本割占台湾。 1945年抗日战争胜利,台湾光复。 1949年人民解放战争后,国民党蒋介石败退台湾,两岸分离至今。 提出时间 邓小平 维护祖国和中华民族根本利益 目的 提出者 含义 改革开放新时期 一国两制的构想 在祖国统一的前提下，国家主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 为实现国家统一 相关史事P68 中共十九届四中全会通过的决定指出，“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举;必须坚持“一国”是实行“两制”的前提和基础,“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。 除国防和外交 ①现行的社会、经济制度不变， ②法律基本不变， ③生活方式不变， ④香港自由港的地位和国际贸易、金融中心法的地位不变， ⑤继续同其他国家和地区保持和发展经济关系。 ⑥除派军队外，不向香港政府派出干部。 一国两制的构想 意义 ①和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。 材料一：“和平统一、一国两制”是实现国家统一的最佳方式。——习近平 材料二：“一个国家，两种制度”是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。 根据材料，概括“一国两制”构想提出的意义。 ②为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和方式。 ③为解决台湾问题，实现祖国统一展示了光明前景。(补充) 香港和澳门回归祖国 背景/原因 “一国两制”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 中英谈判 1984年12月19日中英签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。 1982年，邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈：邓小平指出：主权不是一个可以讨论的问题……1997年中国将收回香港。就是说，中国要收回的不仅是新界，而且包括香港岛、九龙。 香港和澳门回归祖国 香港回归 1997年7月1日凌晨，中英两国政府举行香港政权交接仪式。江泽民主席庄严宣告：中国对香港恢复行使主权，中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 受中央政府的管辖 中英香港政权交接仪式 江泽民题词：香港明天更好 香港和澳门回归祖国 中葡谈判 1987年4月，中葡两国政府签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 澳门回归 1