第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习 一、选择题 1．有两性共同参加的劳动，参加者一般感到更愉快，干得更出色。出现这种异性效应主要是因为（ ） A．男女同学都比较注意在异性面前的形象 B．男同学意志力强，女同学心细 C．男同学逻辑思维能力强于女同学 D．男生女生拥有各自的性别优势，优势互补 2．“对面的女孩看过来，看过来，看过来，这里的表演很精彩，不要假装不理不睬……”下列选项正确反映了该歌曲含义的是（ ） A．女生很害羞，都不喜欢与男生交往 B．女生不喜欢男生，不与男生交往 C．青春期男生喜欢在女生面前表现自己的正常心理特征 D．男生是在嘲笑女生 3．“对面的女孩看过来，这里的表演很精彩，不要假装不理不睬……”这些歌词说明了（ ） A．男生渴望得到女生的喜欢和肯定 B．女生很害羞，都不喜欢与男生交往 C．女生不喜欢男生，不与男生交往 D．当前许多男生和女生早恋现象严重 4．青春期少男少女有着不同的性别特征，下列不属于性别特征差异的是（   ） A．对父母老师的叛逆 B．生理上的差异 C．社会行为的差异 D．心理性别角色开始出现 5．男女同学交往产生好感和爱慕心理是正常的，但我们可能因此遇到很多麻烦、困惑和苦恼。对此，我们应（ ） A．投入情感，积极追求 B．抱有随缘的态度，顺其自然 C．慎重对待，理智处理 D．断绝交往，不去理睬 6．近日，“一女生遭多名同学围殴”的视频在网上流传。这起因早恋引起的暴力冲突，造成该女生听力和腰部损伤，情绪不稳，心里留下了阴影。这警示我们（ ） ①要理智处理男女同学的情感 ②要珍惜生命和友谊，遇到问题多向老师、父母请教 ③男女同学最好不要交往，容易引发冲突 ④做事情要考虑后果，学会对自己的行为负责 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 7．见下面漫画《男生女生》，下列选项理解正确的是（ ） A．这种做法是可取的，有益于提高学习效率 B．这种做法违背了青春期青少年的心理需求，是不可取的 C．这样做有利于建立同学间的纯真友谊 D．异性同学之间禁止交往 8．男女同学正常交往可以建立纯真的异性友谊。”下列属于男女同学正常交往的是（ ） A．小明和小芳经常在教室一起探讨问题，相互学习 B．张强和同桌王敏在课堂上画“三八线” C．刘芳和赵刚放学后经常单独去湖边散步 D．刘军拒绝和女生一起参加文艺演出 9．某学校社团就青春期男女生性别特征差异化情况进行了一次问卷调查，受访者普遍地认为男生天生富有冒险精神，喜欢数学和科学；女生天生心思细腻，喜欢文学和艺术。由此可见，影响受访者对性别认识的因素主要在于（ ） A．外在形象 B．学习特点 C．性别刻板印象 D．性格特征 10．专家认为，幼儿园和孩子上小学一二年级时，就应该让他们知道自己的性别角色。强调性别角色认识( ) ①可以帮助孩子了解自己与异性的不同特点 ②有助于学会如何塑造自我形象 ③有助于与异性相处 ④有助于拒绝与异性交往 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．生活中，我们经常听到类似这样的说法：“他不像男孩”或“她像假小子”，在这里，其实就是在用 来衡量某个男性或女性。（ ） A．兴趣爱好方面的差异 B．性别刻板印象方面的差异 C．习惯方面的差异 D．生理特征方面的差异 12．某大学学生爆料称，学校食堂饭菜有男女之分，同价不同量，男生给两个鸡蛋，女生只有一个，有窗口摆放着大份菜，一看是女生用餐，工作人员会专门再打一份量小的。对此，下列观点正确的是（ ） A．这一做法符合男生女生的生理发展特点 B．这一做法属于性别刻板印象，实属不妥 C．这一做法能够满足男生女生的饮食要求 D．这一做法有利于我们了解与异性的差异 13．步入青春期，一股从未有过的对异性的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心理萌动。面对青春期的心理萌动，我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体地与异性正常交往。因为，这样做有助于我们（ ） ①了解异性的思维方式 ②看到异性身上的优秀品质③学会换位思考，爱慕对方 ④完全顺利平安的渡过青春期 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．近日，武汉大学一对叫黄祉琪、辛林炫的“神仙情侣”走红网络。他们两个都是学霸，因为经常共同参加学校活动，彼此欣赏，日久生情。恋爱期间，两人确立考研目标、彼此陪伴、互相鼓励、一起学习、共同进步，最后分别被保研清华北大。这可能就是爱情最美好的样子了吧！所以，真正的爱情是（ ） ①需要彼此深入了解②要有共同的生活理想③是包含着尊重、欣赏、责任、能力的④是要患难与共最终获得事业成功的 A．①②③ B．①