第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二课 青春的心弦 同步练习 一、选择题 1．“中学生也过情人节”，据媒体报道，情人节前夕，在某市的礼品店里一些中学生排队购买送给异性朋友的礼品，其中刻有“Love”字型的巧克力格外受到青睐。对此，我们应该告诉这些中学生（ ） ①青春期对异性产生的心理萌动并不是爱情 ②我们应该慎重对待，理智处理生活中的朦胧情感 ③青春时期的感情珍贵易逝，要及时珍惜，勇敢表白 ④男生女生之间的交往应该聚焦于学习，共同进步 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 2．在消费心理上，有观点认为：男性在购买上敢于冒险，富有主见；女性在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ） A．证实了男女性别差异是与生俱来的 B．反映了性别认识受刻板印象的影响 C．说明了男女生都有自己的性别优势 D．为男女生塑造自我形象提供了标准 3．下列对男生、女生的性别认识错误的是（   ） A．进入青春期后，男生女生在生理方面的差异会更加明显 B．受社会文化的影响，进入青春期后，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点 C．男生女生的生理性别特征是与生俱来的 D．所有男生比女生力气大，所有女生比男生更细腻 4．爱情是一种高尚的情感，爱情意味着欣赏与尊重，更需要（ ） A．时间与精力 B．稳定与专一 C．责任与能力 D．尊重与平等 5．青春的友谊是无私的，真诚的，纯洁的，但男女同学之间的友谊容易被人误解。下列对男女同学之间交往的理解不正确的是（ ） A．与异性相处有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 B．与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验 C．男女同学的交往对学习不会产生任何的影响 D．男女同学之间的正常交往，有利于促进身心健康发展 6．从中国首批女飞行员,到游太空的中国女航天员,女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示是（ ） ①男女之间不平等 ②塑造自我形象,发挥自身潜能 ③男性没有女性在工作上优秀 ④不要受性别刻板印象的束缚 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 7．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。原因是 ①男女同学之间可以优势互补、取长补短 ②有助于同学们的身心健康发展 ③有益于了解自己与异性的不同特点 ④有助于更好地塑造自我形象 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 8．5月12日是第110个国际护士节。目前全国500多万护士中大多数为女性，男性占比只有3%，但其实男护士和女护士相比较各有优势，女护士更细心一些，男护士则体力更好，更适合一些特殊科室的需求。对此理解正确的是（ ） A．在医护领域，女性比男性更适合当护士 B．男性和女性各自拥有性别优势，存在竞争关系 C．人们对性别的认识一定会受到性别刻板印象的影响 D．打破性别刻板印象的影响，更有利于个人和社会的健康发展 9．科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。就数学而言，男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生；女生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。这一研究结果表明男生女生（ ） ①各自拥有性别优势 ②只在生理方面有明显的差异 ③要相互取长补短，让自己变得更加优秀 ④要相互学习，共同进步 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．科学家研究发现，就数学而言，男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生，而女生在数据处理、运算求解、应用意识方面优于男生。这一研究结果表明（ ） ①男生一定比女生聪明，女生一定比男生认真 ②男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，表现出各自的特点 ③男女生各自拥有自身的性别优势，可以互相学习、取长补短，让彼此变得更优秀 ④男女生性别差异太大，应各自为政 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．在西藏军区某特种兵训练场上，13名特战女兵手握自动步枪，大吼着将钢枪用力刺出，动作铿锵有力。她们用行动证明着，“女孩子一样能戍边打仗”。这告诉我们（ ） A．男生女生具有各自的性别优势 B．不要过于受性别刻板印象的影响 C．男生女生差异主要体现在生理上 D．青春萌动是青春成长中正常的现象 12．见下面漫画《男生女生》，下列选项理解正确的是（ ） A．这种做法是可取的，有益于提高学习效率 B．这种做法违背了青春期青少年的心理需求，是不可取的 C．这样做有利于建立同学间的纯真友谊 D．异性同学之间禁止交往 13．我们通常认为，男性天生在抽象思维能力、逻辑思维能力等方面有优势，而女性在语言能力、表达能力等方面强于男性。这告诉我们（ ） ①男女生各有所长，要学会欣赏对方 ②男女生各有不足，要善于学习对方 ③对于男