精品解析:陕西省西安市临潼区2020-2021学年七年级下学期期中生物试题

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2023-04-04
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可学科网 临潼区2020一2021学年度第二学期期中检测试题 七年级生物 第一部分(选择题共60分) 一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项是正确的) 1.黑猩猩、红毛大猩猩等类人猿,它们与人类共同起源于() A现代类人猿 B.森林古猿 C金丝猴 D少女“露西” 2.(2012济南,6)人猿分界的一个重要标准是() A.是否直立行走 B.能否使用天然工具 C.能否制造简单的工具 D.是否学会人工取火 3.进入青春期,在雌性激素的作用下小悦长成美少女,分泌雌性激素的器官是如图中的() A.① B.② C.③ D.④ 4.在男性生殖系统中,产生精子的器官是() A.阴茎 B.前列腺 C.输精管 D.睾丸 5.图中①②③分别表示人体的脑、全身、生殖器官发育的曲线。下列有关叙述错误的是() 相 100 90 生 ①… 长速 70 (%)3 '③ 20 1 0 10 15 2式年龄(岁) A.生殖器官的发有与身体总发有基本一致 B.青春期整个身体迅速发育 C.生殖器官从青春期开始迅速发育 D.青春期脑的发育基本完成 6.下列在青春期的做法,正确的是() 第1页/共8页 学科网 6。组卷网 A独立意识增强,不受父母管教 B.隐蔽自我,不听他人意见 C.与异性交往有礼有节、文雅庄重 D.通过上网玩游戏排解烦恼 7.青春期男孩和女孩在生理心理上发生了明显的变化,错误的处理方法是() A.作息有规律,保证均衡营养 B.对烟酒、不健康书刊,要保持警惕并远离 C.月经期间为避免生病,不进行任何运动 D.男孩出现遗精是正常的生理现象 8.西瓜素有“盛夏之王”的美誉。西瓜中能提供能量的营养物质主要是() A水分 B.无机盐 C.维生素 D.糖类 9.我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程。“补铁”和“加碘”分 别可以预防: A神经炎、徇偻病 B.夜盲症、坏血病 C.缺铁性贫血、地方性甲状腺肿 D.佝偻病、味觉发生暗碍 10.青少年每天应喝一杯牛奶,以促进身体生长,增强体质。这是因为牛奶中含有丰富的() A脂肪、糖类 B.蛋白质、钙 C.维生素C、糖类 D.维生素C、脂肪 11.在“测定食物中的能量”实验中,小明采取了许多措施减小实验的误差,其中不科学的做法是() A.点燃食物后尽快将它放到锥形瓶底部 B.将温度计取出后进行读数记录水温 C.设置重复组,取平均值 D.实验中要注意挡风来减少热量散失 12.营养物质吸收是指() A.牙齿咀嚼和舌搅拌的过程 B.食物转变成可吸收的物质的过程 C.食物与消化液混合的过程 D.营养物质进入血液的过程 13.图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况,这种物颜可能是() 100 营 养物 50 0A B (口腔) (大肠) A淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.水 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 14.一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,这粒西瓜子在消化系统的旅行路线是() A.口腔→咽一食道一胃→大肠一小肠→肛门 B.口腔→咽→骨一→肝脏→小肠一大肠一→肛门 C.口腔→咽→胰→胃→食道→小肠→肛门 D.口腔一咽→食道一胃→小肠一大肠→肛门 15.脂肪消化后的最终产物是() A.葡萄糖 B.甘油、脂肪酸 C.氨基酸 D.水、无机盐 16.下列有关小肠特点的叙述中,与其吸收功能无直接关系的是( A小肠很长 B.小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C.小肠内有肠腺,且有多种消化液 D.小肠内表面有许多皱襞和绒毛 17.随着我国经济不新发展,人民对生活质量的要求越来越高,喜欢购买绿色食品。那么真正的绿色食品指 的是() A含有大量叶绿素的食品 B.无污染、安全优质的食品 C.进口昂贵的食品 D.不使用任何添加剂的食品 18.为了做到合理营养,每日摄入的五类食物由多到少依次是() ①乳、豆类②果蔬类 ③油脂类 ④谷类⑤鱼、肉、蛋类 A.②④⑤①③ B.②⑤4①③ C.④②⑤①③ D.④⑤②①③ 19.下图是同学们在微信群里发表的关注食品安全“的看法,你认为值得点赞的是() 第3页/共8页 命学科网 群聊(7人) 辣条比食堂的莱给力,可以代替菜 小婧 买没有添加剂的食品,不吃 地摊上的垃圾食品 小悦 方便面食用方便,味道鲜美 可以经常食用 小稷 零食添加了防腐剂,不会变质, 可以放心食用 小敏 传检园 A小婧 B.小悦 C.小稷 D.小敏 20.新鲜清洁的空气有利于人们的健康。下列行为中,有利于保护人体呼吸系统的是() A随意烧毁垃圾 B.随地吐痰 C.在家人面前吸烟 D.教室勤清扫,常开窗通风 21.下列两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,以下说法错误的是() 曲线A 曲线B ◆ 6 5 4 3 2 0 5 1015 20时间秒 10 1520 时间秒 A曲线

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