小升初专题训练周周练——第二周（试题）部编版语文六年级下册

星期一 读读记记——知识锦集 【描写夏天】 赤日炎炎 骄阳似火  烈日当空  暑气逼人  大雨倾盆  滂沱大雨 烈焰升腾  绿树成荫 挥汗如雨 大雨涔涔  汗流浃背  熏风拂拂  热风扑面  热不可耐 郁热沉闷  三伏天气 盛夏三伏 炎炎盛夏  夏阳酷暑  烈日中天  夏意正浓  酷暑盛夏 伏梢未尽  溽暑酷夏 【含“笑”成语】 笑容可掬  笑逐颜开 喜笑颜开  笑口常开  笑容满面  笑里藏刀  嫣然一笑 付之一笑 胁肩谄笑  开怀大笑 哄堂大笑  破涕为笑  眉开眼笑  捧腹大笑  山欢水笑 嘻皮笑脸 一笑置之  喜笑怒骂 谈笑风生  谈笑自若  谈笑封侯  啼笑皆非  贻笑大方 鹊笑鸠舞 【常用谚语】 兵败如山倒，胜者如潮来。 不经冬寒，不知春暖。 不贵于无过，而贵于能改过。 【夏景诗】 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——宋 杨万里《小池》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——宋 杨万里《晓出静慈寺送林子方》 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。——宋 曾几《三衢道中》 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——宋 苏轼《饮湖上初晴后雨》 星期二 基础板块 1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 水是自然界的产物，_________ ，________ 。_______ ， ________ 。 ①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性 ②因此全球范围内的水危机正在不断逼近 ③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源 ④是自然环境中最活跃的因素 A．④①②③ B．④③①② C．③④①② D．③①②④ 2.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的是（ ） 我一直认为，在这个世界上， 。 ①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。 ②最温暖的，是纯洁无暇的真挚感情。 ③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。 ④最悦目的，是纤尘不染的青山绿水。 A．④②③① B．④②①③ C．②④③① D．①②④③ 3.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ） 山水是自然最生动、最完美的体现。 ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 A． ①②③④ B．②④③① C．①③②④ D．③①④② 4.修改病句 多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。 星期三 古诗与文学常识 1.女娲造人、女娲补天、盘古开天地、后羿射日、精卫填海、黄帝战蚩尤、大禹治水这些神话故事中解释自然现象的有（   ） 、（     ）、 （      ）；反映人类同自然斗争的有（     ）、（     ）、（     ）；反映社会斗争的有（     ）。 　2. 春秋战国时期百家争鸣，其中孔子是（    ）学派的代表人物，名（   ），字（    ），他不仅是一位思想家，还是一位（   ）家。 3. 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 ， 。——《咏鹅》骆宾王 4. 写出对联歌咏的古人名字。 （1）草堂留后世，诗圣著千秋。（      ） （2）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。（          ） 星期四 小古文训练 惊弓之鸟 雁从东方来，更羸①以虚发②而下之③。魏王曰:“然则射可至此乎?”更赢曰:“此孽④也。”王曰:“先生何以知之?”对曰:“其飞徐而鸣悲。飞徐者，故疮⑤痛也；鸣悲者，久失群也。故疮未息而惊心未去也，闻弦音引而高飞，故疮陨⑥也。 (选自《战国策》) 【注释】①更羸:战国时期的著名射手。②虚发虚拉弓弦，不放箭。③下之:使鸟落下。④孽:通“蘖”，本指植物从根部生出来的嫩芽,此处指未复原的创伤。⑤故疮：旧伤。⑥陨：从高处掉下来。 【参考译文】 有大雁从东边飞过来，更羸用虚发的箭使大雁掉下来了。魏王说:“啊?射箭的技术可以达到这种程度啊?”更羸说:“这鸟是受过箭伤的。”魏王说:“先生你怎么知道呢?”更羸回答说:“它飞得慢并且鸣叫的声音悲凉。飞得慢的原因，是有旧伤；鸣叫悲凉的原因，是离群的时间很长了。老伤没好，那么惊惧的心就没过去。听到弓弦的声音,努力挥动翅膀往高处飞，老伤发作就掉下来了。” 【阅读训练】 1.解释下列句