5 搭石 （课件）部编版语文五年级上册

刘章 本文有600余字，我的阅读时间约（ ）分钟。 （1）人们需要“搭石”的季节一般在：（ ） A.夏季 B.秋季 C.春季 （2）两块搭石之间的间隔一般在：（ ） A.两米左右 B.两尺左右 C.块块相连 （3）“走搭石”与过真正的桥不同，需要：（ ） A.紧走搭石慢过桥 B.慢走搭石紧过桥 C.慢走搭石慢过桥 （4）根据课文内容，判断下列说法正误。 A.如果上了点年岁的人着急赶路，就不在意搭石稳不稳了。（ ） B.每当上工下工，一行人走搭石，动作要协调有序，否则有人可 能会掉进水里。（ ） C.走搭石的时候，如果相向而行的人互相礼让，年轻人背老人过河， 大家都会觉得不可思议。（ ） A B A × × √ 再读课文： 1.什么是搭石？ 2.作者围绕搭石写了哪些令人印象深刻 的画面呢？ 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 搭石，构成了家乡的一道风景。 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一行人走搭石 老人摆搭石 年轻人背老人过搭石 俩人走搭石 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 我出生在河北省兴隆县上庄村。 我们村有六个自然村，其中五个村的人家散落在小溪旁，我出生的那个小村是溪水的源头之ー，人家散落在两条山谷里。一代又一代人，出山串亲、赶集，唯有反复跨溪而行，除此，别无选择。年年雨季过后，秋风将至之时，人们为了不涉凉水，在每一个跨溪水里摆上一排方石，这就叫“搭石”。 夏天山洪暴发，唯有来回趟水，或背水而叹。一年365天，有近200多天走搭石。人们祖祖辈辈走搭石，习以为常，司空见惯。我是从1962年起当上村干部的，直到1975年到县城工作，13年间，不超过3天就要到乡镇办事一次，都是当天往返。一天要走64回搭石，总共走了千万回，对搭石的印象怎能不深刻呢? 1977年末，我来到河北省省会石家庄工作。当我见到人们抢着挤公共汽车的时候，见人们无序地匆匆横穿马路的时候，心里便幽幽的想到家乡的潺潺小溪。想到山里人走搭石的情景:一个人跟着一个人，动作协调有序，足音踏踏，水声淙淙，人影绰绰；两个人对面来到溪边，微笑止步，示意让对方先行。还有，年人背老人，大人抱娃娃，在记忆里，如他们留在水中的倒影。当我见马路上有砖头或树枝，人们宁可绕着走，也不弯腰拾起的时候。我又想到山里人在雨水过后，自觉摆搭石的情景，想到有人发现搭石不稳，退回岸上，找块好石头搭上的情景…… 噢，搭石上有新意，搭石上有美，搭石上有情。由于搭石的特殊渡水方式，长期造就和展示了山里人勤劳、热心公益、互助礼让的美。这样，我便在1980年写了短文《搭石》。 现在，我的家乡十里山村已经贴着山根儿修了公路，人们进进出出。骑自行车、摩托车，坐汽年，再也不用走搭石了。可是，搭石是不会消失的，永远会摆在村庄通向田地或山野的溪流里。它是一种特殊的道路，人们自觉的摆搭石，要互相礼让，那种关爱就会永远都在。 本文有600余字，我的阅读时间约（ ）分钟。 写作《搭石》的前前后后 刘章 阅读分享 文中哪些地方给你留下了深刻的印象？ 作业： 阅读《鄂尔多斯风情》这一篇文章，用今天课上学到的方法快速读，试着记录下自己的阅读时间，想一想，你看到了哪些画面，你还读到了哪些动人的情感。 $