内容正文:
第八课 美好集体有我在 同步练习
一、选择题
1.许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得( )
①集体的事务需要每个人去分担
②承担责任既是个人有所成就的基础.也是集体发展的必要前提
③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程
④在集体生活中学会承担责任,有助于获得他人的认可与尊重,扩大自我成长的空间
A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
2.小闽在作文中写道:“我喜欢我的班级,大家互帮互助、共同进步,这让我感受到一群人的力量,体验到一群人的温暖。”这表明在美好的集体更容易( )
①感受到集体生活的美好和温暖②将自身利益置于集体利益之上
③因为尊重个性不同而产生冲突④让成员体验到归属感、安全感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.某意大利女华侨回国躲避新型冠状病毒,因为所乘坐的航班到达机场的时候已是凌晨时分,所以需要等待检查测量体温的人员比较多,机场安排海外回国的华人站在指定区域等待。该女华侨对安排非常不满意,大声嘶吼:“我是归国华侨,你们就给我安排在这里,从欧洲回来的人就是这种待遇吗”。该女华侨的行为( )
A.合情合理,维护了华侨的合法权益 B.缺乏羞耻感,是不道德的行为
C.是在表达正当诉求,只是声音太大 D.是爱惜生命的表现,情有可原
4.管理学家吉姆•柯林斯在《基业长青》中指出:“那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点:有令人振奋、并可以帮助员工做重要决定的愿景。”这是因为愿景( )
①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的唯一动力③引领集体成员团结一致,开拓进取
④是政客们常用的愚民手段
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
5.美好集体是民主的、公正的。下列做法体现在集体中贯彻民主和公正的是( )
①作为劳动委员,我的职责是监督大家值日,我自己不用值日
②经过同学们的投票,选举出乐于服务集体、有责任心的班干部
③我是班长,我提出的意见,大家都应该接受
④每一位违反校规校纪的同学都应该承担起相应的责任
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
6.在中国科学技术大学有一个神奇的团队,他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”,成功研制出世界首台光量子计算机……在这个团队中,除了众所周知的潘建伟以外,还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等,他们分工协作,优势互补,相互帮助,撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们( )
A.美好集体是善于合作的 B.美好集体是充满关怀与友爱的
C.美好集体是民主的、公正的 D.美好集体是充满活力的
7.习近平总书记在2022年新年贺词中讲到:从年头到年尾,农田、企业、学校、医院、军营、科研院……大家忙一年了,付出了,奉献了,也收获了。在飞逝的时光里,我们看到的、感悟到的中国,是一个坚忍不拔、欣欣向荣的中国。这里有可亲可敬的人民,有日新月异的发展,有传承的事业,这告诉我们( )
①人多一定力量大,人多势必好办事②集体共同愿景的实现需要每个人的努力奋斗
③国家力量是强大的,个人的力量微不足道④我们要增强报效祖国的使命感和责任感
A.②④ B.②③④ C.③④ D.①③④
8.集体的愿景指集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求等。集体的愿景其重要性是
①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③能消除集体成员之间的差异 ④能引领集体成员团结一致,开拓进取
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.在集体生活中,我们都希望有共同的愿景。美好的愿景对于一个集体的重要意义有
①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③有助于集体形成众多的小群体④带领集体成员团结致,开拓进取
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.在集体生活中,我们应倡导全新的竞争理念,下列竞争观念有利于激发集体活力的是( )
①竞争以打败对手为目的②竞争要以承认、尊重对方为前提③在美好的集体中分工协作,优势互补 ④竞争需要成员之间交流互鉴,共同提高
A.②④ B.②③ C.①② D.③④
11.某中学组织七年级学生到学生实践基地,开展水上竞技、旱地龙舟、安营扎寨和创意陶吧等春季实践营活动,以激发中学生的团队合作精神,强化拼搏创新意识,陶冶情操。团队合作意味着( )
①每个人都发挥自己最大的作用 ②每个人张扬个性,发挥个人英雄主义
③每个人都努力实现自己的价值 ④能力弱的同学可以依赖强势队友或袖手旁观
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
12.两个实力相当的班级进行篮球比赛,其中一