内容正文:
第二章函数的概念与基本初等函数回
A.a>b>c
B.u>e>b
感悟方法
利用对数函数的性质,求与对数函数有关的函
C.b>a>c
D.be>a
数值域和复合函数的单调性问题,必须弄清三
2.(多选)已知函数f(x)=1og4(2-x)一log(.x+
方面的问题:一是定义城,所有问题都必须在定
4),则下列结论中正确的是
()
义域内讨论:二是底数与1的大小关系:三是复
A.函数f(x)的定义域是[一4,2]
合函数的构成,即它是由哪些基本初等西效复
B.函数y=∫(x-1)是偶函数
合而成的.另外,解题时要注意数形结合、分类
C.函数f(x)在区间[一1,2)上是减函数
讨论、转化与化归思想的应用,
D.函数f(x)的图象关于直线x=一1对称
变式训练冬
3.不等式log(-3)>x十1的解集是
1.(2022·山东聊城·二模)已知4=
2
In 3
In 2'
请完成《课时检测训练11》
第7讲
函数的图象
课标求】
1,在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.
2.会画简单的函数图象
3.会运用函数图象研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式解的问题。
必备知识
夯实四基G
[对应答案P3?
知识梳理
(2)对称变换
1,利用描点法作函数的图象
y=∫()的图象关于辅对称y=回
的
步骤:(1)确定函数的定义域:(2)化简函数解析
图象:
式:(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期
y=f(x)的图象关于y轴对称
y=☑
的
性,对称性等):(4)列表(尤其注意特殊点,苓点,
图象:
最大值点,最小值点、与坐标轴的交点等),描点,
y=∫(x)的图象
关于原点对称
y=图
的
连线.
图象:
2.利用图象变换法作函数的图象
1)平移变换
y=a(a>0,且a≠1)的图象关于直线
「对称y
+
国
(a>0,且a≠1)的图象.
在>0个牛位k应
(3)伸缩变换
可
+@布移
y=f(x)
纵坐标不变
y
位长发上
单位长度
移>0个单位长
各点横坐标变为聪来的。(a>0)倍
y=f(x)-k
f(a,x)
41®
回高考一轮总复习·数学,RJB
横坐标不变
y=f(x)-
y=
教材衍化
各点纵坐标变为原来的A(A>0)倍
Af(x).
2.(数材改编避)函数)千的图象关于
(4)翻折变换
()
y一f(x)的图象上轴下方部分翻折到上方
x轴及上方部分不变y一回
A.y轴对称
B.x轴对称
D.直线y=x对称
的图象:
C.原点对称
y轴右侧部分翻折到左侧
3.(教村改编题)已知图①中的图象是函数y一
y=f(x)的图象
原y轴左侧部分去掉,右侧不变广y一
f(x)的图象,则图②中的图象对应的函数可能
圆
的图象
是
常用结论
1.记住几个重要结论
(1)函数y=f(x)与y=f(2a一x)的图象关于直
图
图2
线x=a对称.
(2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关
A.y=f(|x|)
于点(a,b)中心对称.
B.y=If(r)I
(3)若西数y=f(π)对定义域内任意自变量x满
C.y=f(-|x|)
足:f(a+x)=f(a-x),则函数y=f(.x)的图象
D.y=-f(-lxl)
关于直线x=a对称.
易错自纠
2.图象的左右平移仅仅是相对于x而言,如果x的
4.(并识画数图家易误)函数f(x)=x·21
系数不是1,常需把系数提出来,再进行变换.
在区间[一2,2]上的图象可能是
3.图象的上下平移仅仅是相对于y而言的,利用
“上加下减”进行.
2-1
12
-2d12
诊断自测
思考辨析
1.判断(在括号内打“√”或“×”)
(1)将函数y=f(x)的图象先向左平移1个单位
-2-112
长度,再向下平移1个单位长度得到函数y
-2
f(x+1)+1的图象
(
(2)当x∈(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=
5,(函数图象平移法则理解不济致误)已知「(x)=
fx)的图象相同.
(
)
ln(2一x),把f(x)的图象向左平移2个单位长
(3)若函数y=f(x)满足f(1十x)=f(1-x),则
度,再把图象上每一点的横坐标缩短一半(纵坐标
函数f(x)的图象关于直线x=1对称.()
不变)得到函数g(x)的图象,则g(x)=
®42
第二章函数的概念与基本初等函数何
提升能力
考点剖析
[对应答案P370们
考点
作函数的图象(师生共研)
例1]作出下列函数的图象:
必变式训练
1)y=(2):2y=logx+1D1:3)y=x
分别作出下列函数的图象:
-2|x|-1.
aw=m:ay-是
感悟方法
1,描,点法作图:当函数解析式(或变形后的解析
式)是热悉的基本函数时,就可根据这些函数
的特征描出图象的关键点直接作出.
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