第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．小荣同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。他的行为（ ） ①是集体主义的表现②维护了班级利益，值得称赞③不利于良好班级风气的形成④其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 2．在一个乐队中，不但要有“专业音”，更需要“团队音”，当你展示自己的“专业音”时，还需要考虑到整体的“团队音”，否则会干扰别人。这表明（ ） ①集体规则会限制个人专业发展②展示自己能确保集体的“和声”更美 ③美好集体一定有共同遵守的规则④共同目标和团队协作是集体力量之源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．当前，有些学生家长、老师，尤其是班主任对中学生的小群体认识不足，采取“全盘否定”的态度，只见其弊，不见其利，教育、管理不当，过多地斥之、禁之，这将不利于中学生的身心健康和全面发展。这是因为在小群体中，中学生（ ） ①能够体会到归属感和安全感②在与同伴的互学共进中增长才干③与同伴更容易相互理解、沟通④不会与集体的共同要求产生矛盾和冲突 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．某校组织“初心献给党，红歌迎‘五四’”为主题的集体歌咏比赛。赛前一段时间，班级每天放学后需要集中排练。小宏是班里的领唱员，但排练时间跟她喜欢的芭蕾舞兴趣班发生了冲突。你对小宏的建议是（ ） ①从自己的需要出发，以自己的兴趣爱好为准 ②首先保证个人利益，同时尽量维护班级利益 ③从整体利益出发，让个人利益服从集体利益 ④调整自己的节奏，并寻找解决冲突的平衡点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．中国女排主教练郎平曾说：“中国女排只有最好的团队，没有最好的个人。”这启示我们在集体中 A．不能表现太突出 B．应善于合作，避免个人英雄主义 C．不能有自己的见解 D．集体利益与个人利益是完全冲突的 6．一般情况下，解决集体规则和个人需要冲突的合理路径是（ ） ①找到解决冲突的平衡点②解决冲突，奏响和谐乐章③反思个人意愿与集体要求各自的合理性 A．③→①→② B．③→②→① C．②→①→③ D．①→②→③ 7．小团体主义与集体主义宗旨相背离，它没有集体的全面性、公益性，面对小团体主义与集体主义生活的矛盾和冲突，我们应该（ ） ①明辨是非②坚持正确的行为③坚持集体主义④反对小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 8．青岛农业大学化学与药学院19号楼107宿舍的六位同学志趣相投、个性相似，经常在一起讨论学习。三年后的今天，六位同学都考上博士。对此理解正确的是 A．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 B．在小群体中都能体会到归属感和安全感 C．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 D．所有“小群体”都会沦为“小团体主义” 9．小军等几个同学都喜欢踢足球，是学校足球队的主力队员。随着时间的推移， 他们几个关系越来越密切，行动一致，一下课就聚到一起，只要其中一人与他人发生争执，另外几人马上“出手相助”。对此认识正确的是（ ） A．小军他们在同伴有难时“出手相助”是集体主义的表现 B．小群体中的同伴更容易沟通，在互学互进中增长才干 C．在集体生活中，要坚持集体主义，反对小团体主义 D．小群体成员必然会沾染不良习气，沦为小团体主义 10．考试在即，学校的文化汇演也在最后的排练当中，方静是班上的班委，她还参加了学校的舞蹈社，周六下午，方静想在家复习，但是班级排练也需要到场，学校舞蹈社的节目也需要排练，所有的事情一下子就撞上了，方静为难了，如何替方静排解角色冲突带来的烦恼，我们需要考虑哪些因素（ ） ①更关注那个集体②在其中的角色和责任的重要性③自己的兴趣爱好④任务的紧迫程度 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 11．放学了，打扫教室卫生的小明因为要赶回家看一场重要的足球比赛，没倒垃圾就走了。对于小明的行为，下列评价正确的是( ) A．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责 B．为了看重要的足球比赛而没有倒垃圾情有可原 C．倒垃圾是每个同学的责任，不一定非要小明做 D．没什么大惊小怪的，偶尔一次没倒垃圾而已 12．小晗因数学成绩在退步，她想利用课余时间补一补，但她又是元旦文艺节目的主干，需利用课余时间排练节目，她不知怎么办才好。对此你给她的建议是（ ） A．自己的学习为重，不去排练 B．不管学习了，班级利益是第一位的 C．尽管去补课，让集体利益服从个人利益 D．调整自己的节奏，让自己更好地融入集体 13．小军习惯于晚睡晚起，但学校要求每天7点前到校，为此他经常迟到，班集体