第20课《外国诗二首》教案+课件（共两课时） 2022-2023学年部编版语文七年级下册

部编本七年级语文下册 《假如生活欺骗了你》 普希金 艾 青 外国诗二首 第一课时 （播放歌曲）“你的所得，还那样少吗？你的付出，还那样多吗？生活的路，总有太多不平事，请你不必在意，洒脱一些过得好……”这首歌就是写给在逆境中的人们，同学们！在你们的学习、生活中，有没有不顺心的事呢？当突如其来的挫折与打击袭来，失意与彷徨燃烧着你的神经时，你将如何面对？诗人普希金给了我们这样的叮咛和嘱咐。 导入新课 【教学目标】 1.识记有关作者的文学常识，了解诗歌的写作背景；朗读背诵诗歌。 2.理解诗歌中蕴含的思想感情和哲理，体会哲理对生活的现实意义。 3.感受真诚比大的胸怀，学习诗人积极乐观的人生态度，学会慎重地对待自己的人生之路。 【教学重点】 1.朗读背诵诗歌。 2.理解诗歌中蕴含的思想感情和哲理，体会哲理对生活的现实意义。 【教学难点】 理解诗歌中蕴含的思想感情和哲理。 有关资料 普希金(1799-1837),俄国诗人。19 世纪俄国浪漫主义文学的代表人物之一,他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大，他被称为“俄罗斯文学之父”。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。 普希金出身于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。 1.作者介绍 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希泊娃娃的女儿叶甫勃拉克西亚·尼古拉耶夫娜·伏里夫纪念册上的。那里俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。 2.写作背景 预习设计 1.给加点字注音 忧郁（ ） 瞬息（ ） 2.解释下列词语 ⑴忧郁： ⑵瞬息： yù 忧伤愁闷 一眨眼一呼吸的短时间。 shùn 假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/须要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿/永远向往着/未来； 现在却/常是忧郁。 一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去； 而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。 3.有感情的朗读诗歌并划分朗读节奏 1.诗歌的两个部分各表现了怎样的内容？ 第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定会到来。 第二部分写要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，但只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。 合作探究 2.联系作者的经历，说说“生活欺骗了你”是指什么？ 普希金遭到沙皇的流放，处于与世隔绝的状态，而且其创作和生活都受到沙皇的监视，对热爱自由的作者来说这是一种生活的不幸。因此，“生活欺骗了你”是指因遭遇到艰难困苦甚至不幸而身处逆境。 3.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？ 一方面诗人强调一种积极乐观的人生态度。另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是痛苦的，所以没有必要消极悲观。 4.诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？ 诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。 5.作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是什么？ 要积极乐观面对困难，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。 人生不可能一帆风顺，总会遭到挫折，面对逆境，毫不气馁，仍保持豁达乐观的心态，这样的例子俯拾皆是，请列举几例。 司马迁写《史记》，历经多少磨难啊，稿子被烧过一次，被偷过一次，还因为他直言不讳，得罪了皇帝，被施宫刑，但是他不气馁，坚持到底了，给后人留下了一部不朽的著作《史记》。 拓展延伸 袁隆平发明杂交水稻，也失败过好多次，还被抄，但是他不气馁，最后在一个枯井里面，发现了仅存的两棵试验水稻。经过不懈努力，终于成功了。 爱迪生发明电灯，仅仅是在找电灯的灯丝的时候，他都失败过几千次，但是他仍保持乐观的心态，毫不。连人的头发丝，竹丝都试过了，最后才终于找到钨丝，才有了我们今天使用的电灯。 1.结合语境解释下列词语。 课堂检测 ⑴一切都是瞬息。 瞬息：______________________ ⑵就会成为亲切的怀恋。 怀恋：____________________ 一眨眼一呼吸的短暂时间。 怀念、留恋。 2.划分下列句子的朗读节奏 而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 而/那过去了的