7.1. 探索直线平行的条件 提高练习四 2022--2023学年苏科版七年级数学下册

2023-04-04
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7.1.探索直线平行的条件 提高练习四 ——2022--2023学年苏科版七年级数学下册 学校:___________姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.如图,下列条件:①;②;③;④,其中能判断直线与平行的个数是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.如图,下列推理中正确的是(    ) A.∵,∴ B.∵,∴ C.∵,∴ D.∵,∴ 3.给出下列说法:①过两点有且只有一条直线;②连接两点的线段叫作两点间的距离;③两点之间,线段最短;④若,则点B是线段AC的中点;⑤同一平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;⑥平行于同一直线的两条直线互相平行.其中正确的个数是(    ) A.2 B.3 C.4 D.5 4.如图,在下列条件中,不能判定直线与平行的是(    ) A. B. C. D. 5.下列四幅图中,和是同位角的是(    ) A.(1)、(2) B.(3)、(4) C.(1)、(2)、(4) D.(2)、(3)、(4) 6.如图,直线,被射线所截,与构成同位角的是(   ) A. B. C. D. 7.如图的四个图中,∠1与∠2是同位角的有(    ) A.②③ B.①②③ C.① D.①②④ 8.如图,用直尺和三角尺画图:已知点P和直线a,经过点P作直线b,使,其画法的依据是(    ) A.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 B.两直线平行,同位角相等 C.同位角相等,两直线平行 D.内错角相等,两直线平行 9.下列说法不正确的是(    ) A.同一平面上的两条直线不平行就相交 B.同位角相等,两直线平行 C.过直线外一点只有一条直线与已知直线平行 D.同位角互补,两直线平行 10.如图,直线,被直线所截,则与是(    ) A.同位角 B.内错角 C.同旁内角 D.对顶角 二、填空题 11.如图,两直线a、b被第三条直线c所截,若∠1=50°,∠2=130°,则直线a、b的位置关系是______,理由是______. 12.如图,不添加辅助线,请写出一个能判定∥的条件___________. 13.学习近平行线后,学霸君想出了过已知直线外一点画这条直线的平行线的新方法,她是通过折一张半透明的纸得到的,如图所示,由操作过程可知学霸君画平行线的依据可以是___________ (把下列所有正确结论的序号都填在横线上) ①两直线平行,同位角相等;②同位角相等,两直线平行;③内错角相等,两直线平行;④同旁内角互补,两直线平行. 14.如图,要判断AB∥CD,需要增加的条件是________________. 15.如图∠1=118°,∠2=62°,则_____∥_____ 16.如图,直线a、b都与直线c相交,给出下列条件:① =;② +=;③=;④+=,其中能判断a∥b的条件是:______.(把你认为正确的序号全部填在空格内) 17.同平面内有2013条直线,,…,,若,,,,…,那么,的位置关系是______. 18.如图,AC平分,,填空: 因为AC平分,所以_____,又因为,所以_____,所以____. 19.如图,已知,是等腰三角形,,则______. 20.如图,直线AB,CD被直线AC所截, E为线段CD上一点.    (1)若∥,则_____.依据是______________________.    (2)若____________,则∥.依据是内错角相等,两直线平行. 三、解答题 21.如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC, (1)∠DAB+∠B=_______°; (2)AD与BC平行吗?AB与CD平行吗?试说明理由. 如图,DO平分∠AOC,OE平分∠BOC,若OA⊥OB, (1)当∠BOC=30°,∠DOE=_______________;当∠BOC=60°,∠DOE=_______________; (2)通过上面的计算,猜想∠DOE的度数与∠AOB有什么关系,并说明理由. 22.根据直尺和三角尺的实物摆放图,解决下列问题.         (1)如图1,是我们学过的用直尺和三角尺画平行线的方法的示意图,画图的原理是__________; (2)如图2,图中互余的角有________________,若要使直尺的边缘DE与三角尺的AB边平行,则应满足_________(填角相等); (3)如图3,若BC∥GH,试判断AC和FG的位置关系,并证明. 23.如图,已知∠1=∠2,∠2=∠3,请写出图中所有互相平行的线,并证明. 24.已知直线AB和CD相交于O点,和直线MN相交于P点,射线OE⊥AB于O,射线OF⊥CD于O,且∠BOF=25°.求:(1)∠AOC与∠EOD的度数.(2)若∠APN=65°,则直线CD与直线

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