内容正文:
第一单元
第2课
中华文化的世界意义
源远流长的中华文化
高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版)
5A新学案 历史·选择性必修3
课 标 呈 现
教材要点 课程标准
1. 中华文化在交流中发展 从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华文化的世界意义
2. 中华文化对世界的影响
南方凤凰台 · 5A新学案 历史·选择性必修3
时 空 坐 标
南方凤凰台 · 5A新学案 历史·选择性必修3
自学梳理
1. 佛教传入
(1) 传入:两汉之际,来自__________的佛教传入中国。
(2) 融合与发展
①魏晋南北朝:佛教日趋兴盛,逐渐同____________和道家文化相融合。
②隋唐时期:佛教出现了不同宗派,________成为主流,佛教完成本土化。
③宋明时期:以____________为核心兼容佛教和道教理论的宋明理学形成,佛教融合为中华文化的一部分。
知识点一:中华文化在交流中发展
古印度
儒家文化
禅宗
儒家学说
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(3) 影响
①积极:对中国人的____________、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。
②消极:宣扬的因果轮回、消极避世等产生了一定的消极影响。
宗教信仰
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2. 明末清初的西学东渐
(1) 明末,意大利人__________等带来西方的自然科学知识。
(2) 徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智等人主张会通中西文化。
(3) 《____________》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。
(4) 17世纪,清政府任命汤若望、南怀仁等人参与钦天监工作,并招揽数学、医学、天文等方面的人才来到中国。
利玛窦
几何原本
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3. 近代以来的西学东渐
(1) 林则徐和魏源,主张学习西方,提出“师夷之长技以制夷”。
(2) 洋务运动时期
①新式学堂:1862年,京师同文馆在北京设立。
②留学教育:清政府派遣留学生赴欧美学习。严复、詹天佑等是中国较早接受西方教育的近代知识分子。
③译书机构:1868年,江南机器制造总局翻译馆创办,大量军事、工程方面的书籍得到翻译。
(3) 维新变法时期:西方资产阶级民主思想和政治学说在中国传播。
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(4) 20世纪初
①民主科学思想传播:陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等新文化运动的倡导者,主张吸收民主与科学的思想。
②马克思主义的传播:陈独秀、李大钊等先进的民主主义者开始接受马克思主义,重新探寻解决中国问题的出路。
③五四运动:大大促进了马克思主义在中国的传播。
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1. 材料 佛教致力于解决我国固有文化中难以解决的问题——人生归宿问题,从而有可能稀释、消除人们对于死亡的恐惧。
——马良怀《崩溃与重建中的困惑——魏晋风度研究》
(1) 佛教传入中国后,为什么在魏晋南北朝时期走向兴盛?
[答案] 弥补中华传统文化不足,满足人们寻找精神慰藉的需求。
(2) 联系《中外历史纲要》(上)说明佛教兴盛的危害及统治者的应对措施。
[答案] 危害:佛教盛行,广修寺庙,耗费了大量的钱财,很多劳动力不从事生产,严重影响政府的财政收入。措施:北魏、北周等统治都几度灭佛。
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2. 结合《中外历史纲要》(上)和本课时内容,概括近代中国历史上的西学东渐经历了哪几步?
[答案] 从学习西方的器物到学习西方的制度再到学习西方的思想。
层次 派别和代表人物 思想主张 实践活动
器物 地主阶级抵抗派 师夷长技以制夷 编译书籍仿制西方战舰
地主阶级洋务派 中体西用 师夷长技以自强 洋务运动
制度 资产阶级维新派 和平改良,君主立宪 戊戌变法
资产阶级革命派 暴力革命,民主共和 辛亥革命
思想 资产阶级激进派 民主与科学 新文化运动
无产阶级 马克思主义 新民主主义革命
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1. 对东亚和东南亚的影响
知识点二:中华文化对世界的影响
类别 影响
汉字 公元前4世纪—公元3世纪,汉字传入朝鲜半岛、日本列岛和东南亚地区,各国在汉字的基础上创造出本国文字
儒学 3—5世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后,日本等国各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学
佛教 4世纪以后,佛教经中国传入朝鲜、日本等国,各国佛教得到发展
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类别 影响
社会制度 朝鲜政治制度基本模仿中国;
日本的大化改新,所推行的中央集权制、土地和赋税制度,都以唐制为蓝本;
越南的教育体制主要移植于中国,科举制度跟中国的基本一样
社会生活 东亚和东南亚地区在律令、历法、建筑、绘画、音乐、饮食、服饰、节日、习俗等方面,深受唐文化影响
移民 14世纪末,中国人进入琉球,中国先进的生产技术和思想文化逐渐在琉球传播;15世纪,大批华侨移居东南亚,在当地传播中华文化
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2. 对