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8年级数学(人教)下册
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第十八章 平行四边形
第10课时 菱形的判定
目录
01
生成新知
02
课堂过关
1.探索并证明菱形的判定定理:四条边相等的四边形是菱形,对角线互相垂直的平行四边形是菱形;2.会用菱形的判定方法进行有关证明和计算.
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内容标准
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生成新知
知识点1
知识点2
知识点3
第10课时 菱形的判定
1.我们研究了菱形的性质,下面我们研究如何判定一个平行四边形或四边形是菱形.
定义:有一组邻边________的平行四边形是菱形.
几何语言:∵四边形ABCD是平行四边形,AB=AD,∴四边形ABCD是菱形.
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知识点1
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菱形的判定方法——定义法
相等
2.已知:如图,矩形ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,作CF∥BD,DF∥AC,CF与DF相交于点F.求证:四边形DECF为菱形.
证明:∵CF∥BD,DF∥AC,
∴四边形DECF是平行四边形.
∵四边形ABCD是矩形,
∴CE=DE,
∴平行四边形DECF为菱形.
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3.(人教八下P57)我们知道菱形的对角线互相垂直,反过来,对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗?我们证明一下.
文字语言:对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
几何语言:已知,四边形ABCD是平行四边形,AC⊥BD于O. 求证:四边形ABCD菱形.
证明:∵四边形ABCD平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,∵AC⊥BD,∴AB=AD,
∴四边形ABCD菱形.
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知识点2
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菱形的判定定理1
4.如图,□ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AB=5,AO=4,BO=3.
求证:□ABCD是菱形.
证明:∵AB=5,AO=4,BO=3,
AB2=52=25,AO2+BO2=42+32=25,
∴AB2=AO2+BO2,
∴△ABO是直角三角形,
∴∠AOB=90°,
即AC⊥BD,
∴□ABCD是菱形.
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5.(人教八下P57)我们知道,菱形的四条边相等,反过来,四条边相等的四边形是菱形吗?我们证明一下.
文字语言:四条边相等的四边形是菱形.
几何语言:已知,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=AD, 求证:四边形ABCD菱形.
证明:如图,∵AB=BC=CD=AD,
∴四边形ABCD是平行四边形,∵AB=BC,
∴四边形ABCD是菱形.
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知识点3
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菱形的判定定理2
6.如图,E、F分别是菱形ABCD的边AD、CD的中点.探究四边形DEOF是什么特殊四边形?并对结论给予证明.
证明:四边形DEOF是菱形.理由如下:
∵四边形ABCD是菱形,∴O是AC、BD的中点.
又∵E、F分别是AD、DC的中点,
∴OE、OF是△ACD的中位线,
∴OE=DF,OF=DE,
由四边形ABCD是菱形可知,AD=CD,
∴DE=DF,∴OE=DF=OF=DE,
∴四边形DEOF是菱形.
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课堂过关
基础关
能力关
素养关
第10课时 菱形的判定
7.如图,下列条件:①AC⊥BD;②∠BAD=90°;③AB=BC;④AC=BD,其中能使平行四边形ABCD是菱形的是( )
A.①③ B.②③
C.③④ D.①②③
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课堂过关
基础关
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A
8.(创新题)两张全等的矩形纸片ABCD,AECF按如图方式交叉叠放在一起,AB=AF,AE=BC.若AB=2,BC=6,求图中重叠(阴影)部分的面积.
解:设BC交AE于G,AD交CF于H,如图所示:
∵四边形ABCD、四边形AECF是全等的矩形,
∴AB=CE,∠B=∠E=90°,AD∥BC,AE∥CF,
∴四边形AGCH是平行四边形,
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课堂过关
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在△ABG和△CEG中,
∴△ABG≌△CEG(AAS),∴AG=CG,
∴四边形AGCH是菱形.
设AG=CG=x,则BG=BC-CG=6-x,
在Rt△ABG中,由勾股定理得22+(6-x)2=x2,
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课堂过关
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9.如图,在□ABCD中,点E、F分别在线段BC、AD上,连接AE、CF,AE∥CF,BE+AE=AD,求证:四边形AECF是菱形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD=BC,AD∥BC.
∵AE∥CF,
∴四边