18 微写作之论述说明类-备战2023年高考语文二轮高频考点强化训练（北京专用）

2023年高考二轮复习高频考点强化训练卷 18 微写作之论述说明类 1．示例：写字潦草不能都归咎于电脑。确实如果长期用电脑输入会逐渐丧失了书写汉字的能力，书法这门艺术也会逐渐的消失。但是我们不能够因为电脑的方便就放弃了一笔一画的书写汉字。关键还在于我们自己，我们要认识到汉字蕴含的丰富的中国文化，汉字的书写也是一门艺术，我们要传承汉字这门饱含中国文化的艺术。 【详解】本题考查学生微写作的能力。 写作类型：议论类微写作。 审题：本题要求针对很多同学将写字潦草，没有良好书写习惯的原因归咎于电脑的现象谈看法。文体是辩论词，注意观点明确，言之有理，反驳观点，阐述理由之后，最好能切合“写好汉字”的主题，倡导大家端正认识，改变不良写字习惯。 写作思路：首先表明态度，宜反驳把写字潦草的原因都归之于电脑的观念；接着阐明理由，如还有其它原因，比如认识不到位，缺乏练习等；再阐述虽然电脑和智能手机都有汉字输入功能，但生活中还需要用笔书写，汉字书法是中华民族的优秀传统文化之一，民族的瑰宝，我们应当把它传承下去。 2．示例：独学而无友，则孤陋而寡闻，其意为学习中要相互观摩，取长补短，学习才能有收获，反之，独自学习而没有朋友一起切磋，就会孤陋寡闻，导致学习的失败。对此，我深表赞同。很多同学反应，线上学习的效果不如在校学习好，其中很重要的一个原因是少了与同学一起学习切磋的氛围。这样让我意识到只有共同学习，集思广益、取长补短，才能弥补自身的缺憾，并获得更多知识。 【详解】本题考查学生微写作的能力。 本题为议论类微写作。 写作要求。本题要求结合线上学习体验，写出你对《学记》中“独学而无友，则孤陋而寡闻”的理解。注意不能脱离线上学习体验，泛泛而谈对“独学而无友，则孤陋而寡闻”的理解。观点明确，这里宜赞成《学记》中的观点，言之有理，要进行有理有据的论证。 写作思路指导。可以先解释“独学而无友，则孤陋而寡闻”的意思：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。然后明确自己赞同此观点。接着结合线上学习体验的体验印证该观点，最后可以重申观点，指出一个人学习，而不接触外部环境是行不通的。如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。 3．示例： 亲爱的爸爸妈妈，对于科目选择和未来的规划，我做如下打算：我选我热爱的学科“文学”，作为可以毕生从事的职业，也许你们会担心文科的职业发展道路比较窄，但机会总是留给有准备的人。我更了解自己擅长的一面，表达能力强是老师们对我的一致评价，熟练运用语言文字，让我有信心做好中文语言方面的职业规划。请你们放心，对于未来，我有自己的目标和清晰的规划。 【详解】本题考查学生微写作的能力。 这是一道议论类微写作题目。 审题：材料给定的议题是向父母阐述高考选科和职业规划，并给出理由。分析议题，首先是高考科目选择和未来的职业规划都是人生重大选择，想必父母应该犹豫是否要把这样重要的选择权交给我们，那阐述的内容里就有必要让父母看到我们已经长大了，思维比较成熟的一面，让父母放心。其次选择的理由要充分合理，并有前瞻性，不仅是让父母放心，更是为自己负责，一定是自己深思熟虑后得出的结论。 写作指导：材料给定的读者对象是“父母”，而且就人生重要选择写一段话，写作时要注意：一方面面对日常熟悉的父母，怎么运用比较正式的书面语与其交流，避免口语化的倾向；一方面面对亲人阐述自己，更要注意情与理相互配合的问题，情大于理，容易情绪化，理大于情，又显得生硬，用词要把握好度。可选的理由如热爱、擅长、决心意志以及社会发展需求环境等方面，结合自己的具体情况简明阐述。 4．示例： 俗话说得好：十年树木，百年树人。可见做事情都得有一个过程，不可操之过急，要有一个良好的心态。学习也如此，孔子的名言“欲速则不达，见小利，则大事不成”告诉我学习不可急于求成，心态浮躁，这样往往会适得其反。所以我们学习要讲究循序渐进，万不可焦躁，要注重知识的积累，细心缝制的帆是用一针一线，迅速而安全的将我们送往成功的彼岸。 【详解】本题考查学生微写作的能力。 本题属于议论类微写作，要求从《论语》中选择一条语录作为自己的励志铭，并阐释它给你的启示。 写作时要注意情境“高考临近，学业压力增大，前路充满未知”，可谈学习生活方面的感悟。要引用《论语》中的一条语录，并阐释它给你的启示。 首先要感悟明确，确定从哪个方面来谈自己的感悟、自己的体会。其次联系语录要恰当，引用的语录要和你的感悟相一致，做到引用恰当。最后要分析合理，感悟有理有据，做到论点与论据相统一。如“欲速则不达，见小利，则大事不成”可以用来论证知识积累的重要性，“学而不思则罔，思而不学则殆”可以用来论证思考的重要性，“士不可以不弘毅，任重而道远”可以用来论证学习要有毅力。 5．示例一： 我支持下沙中学的做法。 理由：如校长