内容正文:
部编版七年级道德与法治期中复习试题卷
1、 单项选择题(本小题共16小题,每小题2分,共32分)
1.关于青春期的变化下列认识正确的是
①青春期成长的主要是身体
②青春期身体变化主要表现在:身体外形的变化,内部器官的完善,内心的成熟
③青春期是一个特殊阶段,身心处于一种不平衡状态;
④青春期的心理矛盾,是成长的阻力;
A.①② B.①③ C.③ D.②④
2.一位初中学生在日记中说“自从进入青春期,我时而高兴,时而忧伤;时而自信,时而自卑;有时希望得到长辈的帮助,有时又对长辈的建议特别抵触……”这样的矛盾心理( )
①能为我们的成长提供契机 ②会阻碍我们的健康成长
③是成长中的正常现象 ④是我们逐步走向成熟的表现
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
3.青春的创造是多姿多彩的。下列对于创造的认识正确的是( )
①只有科学家才会有发明创造②创造存在于我们每个人身上
③创造离不开实践④社会实践是创造的源泉
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
4.小琳常因为自己是个女孩儿,在一些方面不如男孩而感到苦恼。作为女生,小琳应当正确认识到( )
①男生女生拥有各自的性别优势
②男生的确不如女生
③我们应该欣然接受,不过于受性格刻板印象影响
④女生的确不如男生
A.③④ B.①④ C.①② D.①③
5.某班级进行大扫除时,劳动委员这样分工:女生负责擦玻璃、擦桌子等细活,男生则主要负责打水拖地等重活。劳动委员这样分工( )
①属于性别歧视,照顾了女生,对男生是一种惩罚
②比较科学,因为男生女生各有自己的优势和不足
③是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解
④有利于男生女生优势互补,可以提高效率
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
6.女同学小哲和男同学小浩,在学习上相互关心、相互帮助、一起上学、一起放学。有时候他们还会有心潮悄然的涌动。由此我们可以看出( )
①步入青春期,与异性同学相处,带给我们一种特殊情感体验,是青春期心理萌动
②与异性相处,有助于我们了解异性的情感特征,优势互补,更好的发展
③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验
④男女同学之间只要保持一定的距离,就不会被同学误解
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
7.小梅最近有些苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生的注意。这是怎么了,我是坏女孩儿吗?我该怎么办?”小梅的苦恼表现了( )
①青春期的心理萌动
②中学生早恋的苦恼
③对异性朦胧的情感
④青春期的特殊情感体验
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.阅读下边漫画《一对小花狗照哈哈镜》。两只小花狗虽没有正确认识自己,但从另一面也给我们一个有益的启示。你认为这个有益的启示是( )
A.良好的自我意识有利于展现自己的风采
B.自己强大起来有利于树立个人的自信心
C.正确的自我评价才能树立强大的自信心
D.不断激励自我有利于唤醒个人的自信心
9.“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。”这句名言告诉我们( )
A.自尊是人的基本心理需要 B.自尊就是对自己的自我肯定
C.自尊是美好品德的基石 D.自尊能激励我们奋发向上
10.列宁小时候去姑妈家做客,不小心把姑妈家的一只花瓶打碎了,当时列宁跟着其他孩子一起说:“不是我打碎的!”事后列宁觉得自己撒了谎,羞愧不已。于是他写了一封信给姑妈承认错误。从此以后,列宁再也没有说过谎。长大以后,他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。这表明列宁是一个____的人。
A.懂得感恩
B.有知耻心
C.自信
D.自强
11.一个境外回国、刻意隐瞒疫情的人,导致多人感染,这则消息让我们会义愤填膺。这表明( )
A.情感与情绪一样,都是复杂的
B.我们通过情感体验生活
C.情感让我们做出错误的判断和选择
D.情绪反映我对人和对事的态度、观念
12.小星在学校被同学误解后,心里很难过,于是他跑到操场,边跑步边大声喊叫。跑了两圈后,他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是( )
A.认知评价法 B.转移注意法 C.放松训练法 D.合理宣泄法
13.对下面漫画认识正确的是( )
①漫画中女孩的表现体现了青春期的情绪反应强烈
②漫画说明青春期的情绪也包括烦恼和担忧
③漫画告诉我们,青春期的情绪特点不利于青少年健康成长
④漫画的这种情绪反应是青春期正常的表现,体现了青春的活力,顺其自然即可
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
14.一早起来小菲就在关注一个负面新闻,情绪非常低落。妈妈建议她去弹会儿琴,小菲的情绪果然得到了缓解。这种调节