期中复习试题卷-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

2023-04-04
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内容正文:

部编版七年级道德与法治期中复习试题卷 1、 单项选择题(本小题共16小题,每小题2分,共32分) 1.关于青春期的变化下列认识正确的是   ①青春期成长的主要是身体    ②青春期身体变化主要表现在:身体外形的变化,内部器官的完善,内心的成熟    ③青春期是一个特殊阶段,身心处于一种不平衡状态;   ④青春期的心理矛盾,是成长的阻力; A.①② B.①③ C.③ D.②④ 2.一位初中学生在日记中说“自从进入青春期,我时而高兴,时而忧伤;时而自信,时而自卑;有时希望得到长辈的帮助,有时又对长辈的建议特别抵触……”这样的矛盾心理(    ) ①能为我们的成长提供契机    ②会阻碍我们的健康成长 ③是成长中的正常现象    ④是我们逐步走向成熟的表现 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 3.青春的创造是多姿多彩的。下列对于创造的认识正确的是(  ) ①只有科学家才会有发明创造②创造存在于我们每个人身上 ③创造离不开实践④社会实践是创造的源泉 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 4.小琳常因为自己是个女孩儿,在一些方面不如男孩而感到苦恼。作为女生,小琳应当正确认识到(   ) ①男生女生拥有各自的性别优势   ②男生的确不如女生   ③我们应该欣然接受,不过于受性格刻板印象影响   ④女生的确不如男生 A.③④ B.①④ C.①② D.①③ 5.某班级进行大扫除时,劳动委员这样分工:女生负责擦玻璃、擦桌子等细活,男生则主要负责打水拖地等重活。劳动委员这样分工(   ) ①属于性别歧视,照顾了女生,对男生是一种惩罚 ②比较科学,因为男生女生各有自己的优势和不足 ③是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解 ④有利于男生女生优势互补,可以提高效率 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 6.女同学小哲和男同学小浩,在学习上相互关心、相互帮助、一起上学、一起放学。有时候他们还会有心潮悄然的涌动。由此我们可以看出(   ) ①步入青春期,与异性同学相处,带给我们一种特殊情感体验,是青春期心理萌动 ②与异性相处,有助于我们了解异性的情感特征,优势互补,更好的发展 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验 ④男女同学之间只要保持一定的距离,就不会被同学误解 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 7.小梅最近有些苦恼:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生的注意。这是怎么了,我是坏女孩儿吗?我该怎么办?”小梅的苦恼表现了(   ) ①青春期的心理萌动 ②中学生早恋的苦恼 ③对异性朦胧的情感 ④青春期的特殊情感体验 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.阅读下边漫画《一对小花狗照哈哈镜》。两只小花狗虽没有正确认识自己,但从另一面也给我们一个有益的启示。你认为这个有益的启示是(  ) A.良好的自我意识有利于展现自己的风采 B.自己强大起来有利于树立个人的自信心 C.正确的自我评价才能树立强大的自信心 D.不断激励自我有利于唤醒个人的自信心 9.“自尊心是一个人品德的基础。若失去了自尊心,一个人的品德就会瓦解。”这句名言告诉我们(  ) A.自尊是人的基本心理需要 B.自尊就是对自己的自我肯定 C.自尊是美好品德的基石 D.自尊能激励我们奋发向上 10.列宁小时候去姑妈家做客,不小心把姑妈家的一只花瓶打碎了,当时列宁跟着其他孩子一起说:“不是我打碎的!”事后列宁觉得自己撒了谎,羞愧不已。于是他写了一封信给姑妈承认错误。从此以后,列宁再也没有说过谎。长大以后,他也通过诚信这可贵的品质获得了人民的支持。这表明列宁是一个____的人。 A.懂得感恩 B.有知耻心 C.自信 D.自强 11.一个境外回国、刻意隐瞒疫情的人,导致多人感染,这则消息让我们会义愤填膺。这表明(  ) A.情感与情绪一样,都是复杂的 B.我们通过情感体验生活 C.情感让我们做出错误的判断和选择 D.情绪反映我对人和对事的态度、观念 12.小星在学校被同学误解后,心里很难过,于是他跑到操场,边跑步边大声喊叫。跑了两圈后,他觉得心情平静了许多。小星这种调节控制情绪的方法是(  ) A.认知评价法 B.转移注意法 C.放松训练法 D.合理宣泄法 13.对下面漫画认识正确的是(   ) ①漫画中女孩的表现体现了青春期的情绪反应强烈 ②漫画说明青春期的情绪也包括烦恼和担忧 ③漫画告诉我们,青春期的情绪特点不利于青少年健康成长 ④漫画的这种情绪反应是青春期正常的表现,体现了青春的活力,顺其自然即可 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 14.一早起来小菲就在关注一个负面新闻,情绪非常低落。妈妈建议她去弹会儿琴,小菲的情绪果然得到了缓解。这种调节

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