第13课 宋元时期的科技与中外交通（导学案）-【上好课】2022-2023学年七年级历史下册同步备课系列（部编版）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课 宋元时期的科技与中外交通 【学习目标】 ①知道活字印刷术、指南针以及火药的发明、应用和传播。 ②了解宋元时期中外交通的新发展和重要影响。 ③通过本课学习理解中国古代科技发展与发达的中外交通对世界文明进步所作出的重要贡献。 【课前预习】 1、 活字印刷术的发明 1、 发明： 时期 发明 2、 发展：北宋泥活字→→木活字→→元代王祯发明 →→元朝中期出现铜活字印刷 3、 传播：13世纪时，活字印刷术传入 ，之后传到日本及东南亚地区，又经 传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入 。 2、 指南针、火药的应用 1.指南针 ①发明：战国—“ ”； —制成指南针 ②应用：北宋末年，中国的海船上 。 ③传播： 将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到 ④影响：大大促进了 。 2.火药 ①发明： 时，已经发明了火药。 ②应用：唐朝末年，火药 ； 时期，火药武器广泛用于战争；元朝发明了 。 ③传播：13世纪传入 地区，14世纪初又经阿拉伯人传到了欧洲。 ④影响：对欧洲的 产生巨大影响；推动 。 3、 发达的中外交通 1、陆路： 在宋元时期成为通往西方的交通要道；宋朝驿站比较发达，元朝时建立了四通八达的 ；元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区。 2、海路：宋元时期 有较大的发展；宋代的海路形成了多条航线，远至 ； 时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。 3、影响：使 进一步发展起来。 【课中探究】 探究一：问题：认真观看视频，小组讨论思考：与雕版印刷术相比，活字印刷术“活”在哪里？因而有何进步之处？ 探究二：问题：根据材料思考，活字印刷术的发明有何影响？ 探究三：问题：根据图片并结合课本内容思考，三大发明的传播路线有何特点？ 探究四：问题：根据材料，分析概括宋元时期科技发达的原因？ 探究五：问题：说一说中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世界文明的发展作出了怎样的重要贡献。 探究六：问题：元朝建立的驿站对政治、经济和文化的发展有什么作用？ 探究七：问题：依据材料四并结合所学，比较从宋朝到元朝对外交通路线发生的变化并分析变化的原因。 【课后检测】 1．（2022年江苏泰州）唐宋之前，中国图书只有手抄本，同一种图书的复本相当少，但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多，图书出版业慢慢兴盛起来。引起这一变化的最主要原因是（ ） A．造纸术的推广 B．印刷术的革新 C．对外往来密切 D．文化交流频繁 2．（2022年黑龙江大庆）某同学选用了如下图片对宋元时期进行研究性学习。他确立的研究主题应该是（ ） A．科技发展 B．商业繁荣 C．民族交融 D．政权并立 3. （2022年四川南充）17世纪英国著名的哲学家培根在他的著作《新工具》中写道“人类的世界因为这三种发明而为之改观，首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引起了不计其数的变化”。在航行方面对人类文明的发展作出了重要贡献的是（ ） A. 火药 B. 指南针 C. 印刷术 D. 造纸术 4. （2022年新疆建设兵团）黄仁宇在《中国大历史》中指出，货币之流通较前普及，火焰器之使用，航海用之指南针，船只使用不漏水舱壁等都出现于某一朝代。该朝代是（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第13课 宋元时期的科技与中外交通 【学习目标】 ①知道活字印刷术、指南针以及火药的发明、应用和传播。 ②了解宋元时期中外交通的新发展和重要影响。 ③通过本课学习理解中国古代科技发展与发达的中外交通对世界文明进步所作出的重要贡献。 【课前预习】 1、 活字印刷术的发明 1、 发明：北宋时期毕昇发明 2、 发展：北宋泥活字→→木活字→→元代王祯发明转轮排字法→→元朝中期出现铜活字印刷 3、 传播：13世纪