4.3.2 发生在肺内的气体交换 课件-2022-2023学年人教版生物七年级下册

第二节 发生在肺内的气体交换 第三章 人体的呼吸 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量(%) 在呼出的气体中的含量(%) 78 21 0.03 0.07 0.9 0.9 1.1 4 16 78 含量增加的气体成分是哪里来的?含量减少的气体成分到哪里去了?这些气体是怎样进行交换的呢? 阅读下列表格中的数据,分析呼出的气体成分发生了什么变化。 导入新课 1.通过观察呼吸时胸廓和膈肌的运动,概括肺与外界气体交换的过程。 2.概括肺泡与血液的气体交换过程。 学习目标 导入新课 肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的的场所。它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶。 1.肺的位置和特点 肺与外界的气体交换 一 讲授新课 肺 外界空气 肺 吸气 呼气 呼吸频率:一分钟大约呼吸16次 你知道人的肺一分钟大约呼吸多少次吗? 呼吸过程的完成还与哪些结构有关呢? 讲授新课 胸骨 肋骨 胸椎 胸廓:肋骨、胸骨和胸椎共同围成 2.胸廓 讲授新课 肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的,它包括吸气和呼气两个动作 手按胸部两侧深吸气和深呼气,你有什么样的感觉? 深吸气时,肋骨向上向外运动,胸廓扩大; 深呼气时,肋骨向下向内运动,胸廓缩小。 胸廓的扩张和收缩,是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。 膈肌的位置和特点 想一想:吸气和呼气时,膈肌是怎样变化的? 1.膈肌的位置在什么部位? 2.膈肌的组成结构特点是怎样的? 膈位于胸腔的底部 膈主要由肌肉组织构成,将胸腔和腹腔分隔开。 吸气时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大;呼气时正好相反。 空气 空气 会厌关闭气道 会厌打开气道 膈肌 膈肌收缩 膈肌舒张 讲授新课 气管 胸廓 肺 膈肌 膈肌的运动 演示实验 讲授新课 支气管 膈顶上升 胸廓上、下径缩小 胸廓容积变小 胸廓内气压上升 观察模拟膈肌的运动 气体从肺内排出 膈顶下降 胸廓上、下径增大 胸廓容积变大 胸廓内气压下降 气体从外界进入肺内 手向上推橡皮膜时气球回缩,向下拉橡皮膜时,气球胀大。 吸气 呼气 肋间肌 肋骨 膈肌 膈顶部 肺内气压 结果 吸气 呼气 收缩 向上向 外运动 收缩 下降 减小 外界气体进入肺内 舒张 向下向 内运动 舒张 上升 增大 肺内气体呼出体外 胸廓的变化与呼吸关系总结 讲授新课 气体是朝气压小的地方去的 人体内气体交换包括: 肺和毛细血管 毛细血管和组织细胞的气体交换,是通过气体扩散作用来完成。 肺泡有哪些结构特点适于进行气体交换? 1.肺泡数量很多; 2.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管; 3.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞组成。 支气管分支末端 毛细血管 肺泡 氧气进入血液 二氧化碳进入肺泡 肺泡与血液的气体交换 二 讲授新课 肺泡 氧气 二氧化碳 毛细血管中的血液 为什么? 气体扩散:一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,直到平衡为止。 讲授新课 1、肺和毛细血管 在气体交换的同时,伴随着血液颜色会发生哪些变化? 1.吸入肺的氧气穿过几层细胞进入血液? 2.血液中的二氧化碳透过哪些结构才能进入肺泡? 两层 毛细血管壁、肺泡壁 暗红色 鲜红色 思考讨论 讲授新课 氧气最终在细胞的什么部位被利用了? 组织细胞 组织毛细血管 组织液 循环系统 红细胞 支气管 肺泡 毛细血管壁细胞 O2 O2 O2 O2 O2 O2 O2 线粒体 讲授新课 2、毛细血管和组织细胞 肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换 气体在血液中的运输 血液与组织细胞的气体交换 外界空气 肺 肺部的毛细血管 血液 循环 组织的毛细血管 组织 细胞 O2 O2 CO2 呼吸道 CO2 总结:呼吸全过程 讲授新课 三、探究胸腔的容积是否发生改变 ——测量胸围差 肺活量:人尽力吸气后,再尽力呼气所能呼出的气体量。 下表是某位学生测量结果,计算该同学的胸围差。 状态 第一次 第二次 第三次 平静 80 80.5 80 尽力深吸气时 90 91 90.5 尽力深呼气时 78 77.4 78.2 胸围差=尽力吸气—尽力呼气 平均值=(12+13.6+12.3)÷3=12.6cm 肺活量 肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。肺活量是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。成年男子肺活量约为3500毫升,女子约为2500毫升。壮年人的肺活量最大,幼年和老年人较小。 健康状况愈好的人,肺活量愈大。 课外拓展 吸气、呼气 资料分析 甲、乙两个瓶的装置有不同吗? 图中所示的实验,甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。在呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。结果,乙瓶中的石灰水明显变浑浊。 左 右 1、甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了