限时滚动练（十九） 语言文字运用Ⅱ+散文阅读-【勤径学升】2024高考一轮复习语文考点增分练

回高考考点增分练·语文 限时滚动练（十九）语言文字运用Ⅱ十散文阅读 (时间：30分钟 得分： 分)】 对应吾案P17 一、语言文字运用Ⅱ(13分) 2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使 阅读下面的文字，完成1一3题。 语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得 英国科学家历时15年深入研究，掌握了 改变原意。(3分) ①的详细过程，该研究有望帮助科学家们 答： 开发出降低二感英、多氯联苯(PCB)等污染物 毒性的新方法。大卫·利斯教授解释道：“有 444年4444444444444444444444444444444444444444444中44444444444444 毒的大部分污染物含有卤素原子，而这些卤素 原子如何应对并不被大多数生物系统知道，因 3.请运用修辞手法重新表达文中画波浪线句 此，有些微生物利用维生素B1:就能清除这些 子的意思，使其形象生动，富有文采。要求： 卤素原子。我们的研究发现，这些微生物使用 至少有两处改动，但不得改变原句的基本意 维生素B:的方式与我们所知的大不相同。” 思，可以适当增减文字。(4分) 据报道利斯数授及其团队通过对某些微 答： 生物进行基因玫造，获取了关键的蛋白质。他 们继而利用X射线品体成像技术，获得了卤 素原子被清除的细节。他表示了解这些独特 的解每过程细节后，②，从而开发出新手 段，更快速高效地解决世界范固内有毒污染物 4444444444444444444444444444444444444444 二、散文阅读(16分) 问题。 阅读下面的文字，完成4~7题。 目前，大量的有害分子被排放到自然界 忆佩弦先生 中，其中许多是通过污染物直接排放，还有些 冯契 是通过室内垃圾燃烧而来。这些有害分子的 读其文，想见其人，在中学里的时候，总以 浓度日渐升高，对环境和人类的威胁也越来越 为朱先生是个潮翩佳公子，风华清靡，一如“荷 大，这样的现实亟须改变。③，让利斯教 塘月色”。后来进了清华，在迎新会上，有同学 授及其团队坚持那么长时间。 远远指给我看一个身材矮小，连走路的姿势都 1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文 活像日本人的教授，说：“那就是朱自清先生！” 字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每 这使我非常失望。 处不超过15个字。(6分) 我平时和朱先生根本没有接近的机会。 答： 但当时他住在清华园的东北角上，门前有个土 山，长满绿草。我晚饭后，爱到那边散步。有 一次，我经过他门前，见他挺在躺椅上，凸起 腹，架起腿，好像还歪着嘴巴剔着牙齿。十足 的中年人的神态，我低头避开他的视线，却不 限时滚动练(＋九）回 想忽然听得他在叫我了。他怎么认识我?而再也没有了。为了营养，他每天早晨添个鸡 当我走近去时，他却又夸奖了我一句：“听说你蛋。这是早餐桌上常谈的话题之一：打碎煮好 的白话文写得很不错！”白话文！他为什么不呢，带壳煮好?煮三分钟好，煮五分钟好 说文章，而要说白话文呢?我满心不快。呢?……但后来鸡蛋涨得厉害，这一点小小的 不过此后路上碰见，就免不了要笑笑，点滋补品，似乎也裁去了。 点头了。”一二·九”之后数月，宋哲元派大兵过着这样的生活，大家在一个大房子里， 抄检清华园。很有几个榜上挂名的同学，躲在在丛书、类书，经解、注疏……的围困之中，做 朱先生家里，得免于难。而且听说非常优待，着“抱残守缺”的工作。朱先生私人有几架书， 夜里请同学睡沙发，早晨又是每人一个荷包也摆在研究所里。他的桌子后面，竖着一个同 蛋。这使我对他开始有了好感，虽然接近的机图书馆的目录柜似的旧柜子，一二十小抽屉里 会还是不多。塞满卡片。内容如何，不得详知。只知道他写 一直到昆明，一直到一九四一年夏天，清文章时，总要去查一查。有时拿出一两张来， 华文科研究所成立，我才有将近一年的时间，远远瞥见，卡片上是蚂蚁一般的小字。我心里 跟朱先生在一起生活。奇怪，要写满这么多卡片，得花多少时间啊? 研究所的教授和同学，合组一个伙食团。朱先生治学之严谨，于此可见一斑。 雇了个乡下人做饭，是个可爱的慧徒。人是忠那时闻先生正在考证伏羲是葫芦，女娲是 诚极了，饭烧糊，菜没煮熟，也不忍责备他。有个瓜；朱先生大概已开始写“诗话”。闻先生写 次异想天开，去田里捉了许多蚂蚱，炸了捧到文章，喜欢在落笔之前，先说出口来；衔着烟 饭桌上来孝敬大家。弄得每个人摇头，他还笑斗，喊：“佩弦，我有个很好的idea……”于是接 嘻嘻地直说：“滋味好呐好！”而忽然谣传“有吏着总是一场热烈的讨论。米先生的习惯不同， 夜捉人”，我们这位戆徒就马上逾墙而走，常常他默默无声就脱了稿，捧着稿子交到闻先生面 数天甚至半个月不回来。于是一早起来，一群前，谦逊地说：“一多，请你看看，看有问题没 秀才手忙脚乱地生火，淘米，挑水，赶街子……有?”似乎只有一次例外。一天晚