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第七课 共奏和谐乐章 同步练习
一、选择题
1.对下列名人名言的理解,你认为有误的是( )
A.拉蒂默说:“滴水穿石,不是因其力量,而是因其坚韧不拔、锲而不舍。”这句话告诉我们要想成就一番事业,必须具有坚强的意志品质
B.老子说:“胜人者力,自胜者强。”它给我们的启示是只有战胜自己的人才是真正的强者
C.顾宪成说:“风声雨声读书声声声入耳,事家事天下事事事关心。”启迪我们时刻要怀揣爱国情感,把国事家事天下事当作当前的主要工作
D.中国女排说:“团结起来,振兴中华!”告诉我们一定要坚持集体主义,团结一致,共建美好集体
2.有的学生小群体内部成员之间重感情轻理智,如果有同学或老师损害自己或小圈子的利益,甚至会一哄而起,群起而攻之;有的学生小群体追求奢华的生活方式,相互攀比,吃喝玩乐无节制。对这些学生小群体评价正确的是( )
A.他们能辨别是非 B.他们能坚持正确的行为
C.他们已形成小团体主义 D.他们能坚持集体主义
3.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,有时难免发生碰撞。以下做法,你认为可取的是( )
①暂时冷却,避免出现僵局 ②顾全大局,舍弃自己的利益③各让一步,找到解决冲突的平衡点 ④用实力说话,学习落后的一方作出让步
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.在下列关于小群体的认识中,认识错误的是( )
A.在志趣、个性相似等方面形成的小群体
B.在小群体中要相互沟通、理解
C.在小群体中可以讲“讲江湖义气”
D.当其节奏融入集体生活时,能感受到集体生活的美好
5.2022年1月10日是第二个“中国人民警察节”。人们在需要紧急救助时,首先会想到人民警察。他们是父亲,是母亲,是儿子,是女儿,但只要人民需要,他们就都是战士,随时挺身而出,冲锋在前。人民警察的选择告诉我们( )
①面对角色冲突,要分清主次轻重②要增强大局意识,防止小团体主义
③要融入集体旋律,调整自身节奏④考虑个人利益必然伤害集体利益
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
6.七年级学生芳芳在课桌上划了一条“三八线”,同桌李明只要超过这条“三八线”,就要受到芳芳的指责。你认为芳芳的行为
①井水不犯河水,可以避免闲话,可以接受
②不利于形成和谐的同学关系,不利于班级的团结
③保护自己免受男同学欺负的有效途径
④错误的做法,不利于同学间的正常交往
A.①②③ B.②④ C.①③ D.①②④
7.夏明是学校足球队的主力队员,周六上午要代表学校参加“市长杯”足球赛。不料周五晚上他接到美术兴趣班的通知,周六要举行他盼望已久的联欢活动,时间与足球赛恰好冲突,夏明陷入了烦恼之中。以下建议可以采纳的是( )
①调整自己的节奏,保持集体旋律的和谐 ②考虑自己的兴趣爱好,参加联欢活动
③委婉地跟兴趣班的老师请假,说明理由 ④自觉地让局部利益服从整体利益
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.小丽喜欢辨识各种植物,和班里的几位同学共同组建了“趣识植物协会”,经常利用假期去森林公园辨认植物、制作标本;协会成员取长补短,都有了长足进步,代表班级参加了学校组织的“我和自然说说话”趣闻竞赛。对此,认识正确的是( )
①小群体的节奏与集体旋律相一致时,有利于个人的成长
②小群体中的成员在互学共进中增长才干
③辨识植物活动耽误学习,小群体难以融入集体生活
④小群体促进同伴间交往沟通和互学共进,应该大力提倡小群体
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.区篮球比赛在即,教练要求每位队员加紧训练,作为篮球队长,小周不能缺席;作为数学课代表,他需要利用自习课时间带着大家好好复习,争取期中取得好成绩。排解角色冲突带来的烦恼,你给小周的建议是( )
①考虑自己的角色及责任的重要性②衡量哪件事能给自己带来更大利益
③考虑任务的紧迫程度,统筹安排④以兴趣爱好作为决定的首要依据
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
10.为了更好地融入集体我们需要调整自己的节奏与集体的旋律保持和谐。这要求我们( )
①友善相待,礼让包容②特立独行,展示个性③同而不和,相互竞争④分工协作,优势互补
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.在四川大学有这么一个学霸宿舍,4位男生在生活中相互帮助,学习上共同努力,营造出良好的学习氛围,创造了全员保送清华北大研究生的佳绩。“学霸宿舍”的学习氛围给你的启发是( )
A.小团体主义增强了学霸宿舍的凝聚力
B.我们在不同的集体中,扮演不同的角色
C.我们能在与同伴的交往中互学共进、增长才干
D.他们是因为家庭背景类似而逐渐形成的小群体
12.为了更好地融入集体,我们需要调整