13 人物描写一组（课件）部编版语文五年级下册

五年级语文·下 13 词语认读 摔跤 欺负 破绽 脚腕 精神抖擞 肢体 格局 侄子 喉咙 膀大腰粗 挺脱 穿梭 灯盏 吩咐 诸亲六眷 摔 跤 徐光耀：生于1925年，河北雄县人。历任河北省文联主席、党组书记。 代表作品:长篇小说《平原烈火》、中篇小说和电影剧本(小兵张嘎》等。 《摔跤》选自《小兵张嘎》 嘎：gǎ（方言） 4 精神抖擞：表现出旺盛的活力。文中指小嘎子活力旺盛地与小胖墩儿摔跤。 造句：体育健儿个个精神抖擞，斗志昂扬。 5 造句：魔术师的表演动作纯熟，一点儿破绽也看不出来。 破绽：指衣物的裂口，比喻说话做事时露出的漏洞。本文指小胖墩儿跟小嘎子摔跤时没有露出一点儿漏洞。 6 初读课文 1.小嘎子选择的摔跤方式是什么？他选择 的理由是什么？ 2.小嘎子是一个什么样的人？把最能 体现人物特点的句子画下来。 ·摔 跤· 1.小嘎子选择的摔跤方式是什么？他选择 的理由是什么？ 随便摔 小嘎子在家里跟人摔跤，一向手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一楼。 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。 机敏 争强好胜 富有心计 动作描写、心理描写 2.小嘎子是一个什么样的人？把最能体现人物特点的句子画下来。 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 沉不住气 预示着失败 心理描写、动作描写 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 不露破绽 不愧惯手 动作描写、神态描写 《摔跤》主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，抓住了小嘎子的____和_______描写，反映了小嘎子_____________________________的个性特点。 顽皮、机敏、争强好胜 富有心计、 动作 心理 从“塌、合、鼓”这些动作描写中感受到小胖墩儿的沉着稳重，也能感受到他经验丰富。 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 动作描写 你从这些描写中感受到小胖墩儿的什么？ 13 动作、心理活动 两个人走马灯似的转了三四圈……小嘎子摔了个仰面朝天。 这段话是从哪些方面描写小嘎子和小胖墩儿的？ 小嘎子的机灵、敏捷、有智谋；小胖墩儿的沉稳、憨厚老实、以实力胜对手。 你从这些描写中感受到小嘎子和小胖墩儿的什么特点？ 14 在课文中作者塑造了两个特点鲜明、天真可爱的人物。小嘎子活泼，调皮，小胖墩儿沉稳，憨厚。谁能回忆一下，作者刻画这两个人物形象是用了什么方法呢？ 课堂小结 语言、动作、神态描写 15 他像一棵挺脱的树 作者简介 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。 中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。 代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。 创作背景 《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧北京为背景，祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。 初读课文 1.快速浏览文章，想一想老舍笔下的“他” 是一个怎样的人。 2.从文中哪些地方感受到的？把它画出 来，体会着读一读，说说自己的感受。 他像一棵挺脱的树 1.农民的淳朴品质 他对外表的要求体现农民的质朴。 他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。 2.吃苦耐劳，有目标 看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。 3.显得精神 头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 1.看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！ 心理描写，表现了他自信、坚强、积极面对生活的心态。 句子品读 。 “他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。……傻子似的他自己笑了。” 作者通过对祥子装束、体