第二章 习题课　烃-2022-2023学年新教材高中化学选择性必修3【南方凤凰台·5A新学案】人教版（课件）

第二章 烃 习题课　烃 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A新学案 化学·选择性必修3 1 目 标 导 航 学习目标 知识体系 1.以烷烃、烯烃和炔烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。学会乙炔的实验室制法。 2.根据有机化合物组成和结构的特点，认识加成反应和取代反应。 5A新学案 化学·选择性必修3 纲要笔记 甲烷、乙烯、乙炔、苯的结构与性质比较 1 物质 甲烷 乙烯 乙炔 苯 结构特点 正四面体 平面形 直线形 平面正六边形 与Br2 反应 Br2试剂 溴蒸气 溴水或溴的 CCl4溶液 溴水或溴的 CCl4溶液 液溴 反应条件 光照 无 无 FeBr3作催化剂 反应类型 取代 加成 加成 取代 纲要笔记 物质 甲烷 乙烯 乙炔 苯 氧化 反应 酸性KMnO4 溶液 不褪色 溶液褪色 溶液褪色 不褪色 燃烧 火焰呈淡蓝色 带黑烟 带浓黑烟 火焰明亮，带浓烟 鉴别 不能使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色 能使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色 能使溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液褪色 将溴水加入苯中振荡分层，上层呈橙红色，下层为无色 纲要笔记 烃类燃烧规律 2 纲要笔记 纲要笔记 分类悟法 8 类型1　烷烃与烯烃性质比较 　下列说法错误的是(　　 ) A. 无论是乙烯与Br2的加成反应，还是乙烯使酸性KMnO4溶液褪色，都与分子内含有的碳碳双键有关 B. 溴的四氯化碳溶液和酸性KMnO4溶液都可以鉴别乙烯和甲烷 C. 相同质量的乙烯和甲烷完全燃烧后生成水的质量相同 D. 乙烯的化学性质比乙烷的化学性质活泼 1 C 分类悟法 类型2　有机物燃烧 　有机物X、Y分子式不同，它们只含有C、H、O元素中的两种或三种。实验表明：将X和Y不论以任何比例混合，只要其物质的量之和不变，完全燃烧时消耗氧气的质量和生成水的质量均不变。则X、Y可能是(　　 ) A. C2H4、C2H6O B. C2H2、C6H6 C. CH2O、C3H6O2 D. CH4、C2H4O2 2 D 分类悟法 类型3　饱和烃与不饱和烃性质比较 　下列对有机物结构或性质的描述，错误的是(　　 ) A. 将溴水加入苯中，溴水的颜色变浅，这是由于发生了加成反应 B. 苯分子中的6个碳原子之间的键完全相同，是一种介于单键和双键之间的独特的键 C. 乙烷和丙烯的物质的量共1mol，完全燃烧生成3 mol H2O D. 乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，且都有同分异构体 3 A 分类悟法 4 分类悟法 加成反应 CH2＝CH－CH＝CH2 分类悟法 1,3,5－三甲基苯 纯溴、光照 液溴、铁作催化剂 分类悟法 答案： 分类悟法 分类悟法 课堂评价 17 1.下列关于甲烷、乙烯、苯三种烃的比较中，正确的是(　　 ) A. 只有甲烷不能因化学反应而使酸性高锰酸钾溶液褪色 B. 在空气中分别完全燃烧等质量的这三种烃，苯消耗的氧气最多 C. 除甲烷外，其余两种都是不饱和烃 D. 甲烷和苯属于饱和烃，乙烯是不饱和烃 C 课堂评价 B 课堂评价 C 课堂评价 4.(2021·湖北荆州中学)在标准状况下，2.24 L的某气态烷烃和具有一个双键的烯烃的混合气体完全燃烧后，将反应产生的气体缓慢通过浓硫酸，浓硫酸增重 4.05 g，剩余气体通过碱石灰，碱石灰增重 6.60 g。另取标准状况下2.24 L的该混合气体，将它通入过量的溴水中，溴水增重 1.05 g。下列说法不正确的是(　　 ) A. 混合气体中一定含有甲烷 B. 混合气体中的烯烃为丙烯或丁烯 C. 混合气体中的烯烃存在同分异构体 D. 混合气体中烷烃与烯烃的体积比为3∶1 B 课堂评价 谢谢观赏 温馨提示： 趁热打铁，事半功倍。请老师布置同学们及时完成《配套新练案》中的练习。 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 5A新学案 化学·选择性必修3 1.烃完全燃烧前后气体体积变化规律 烃完全燃烧的通式： CxHy＋O2xCO2＋H2O (1) 燃烧后温度高于100℃，即水为气态 ΔV＝V后－V前＝－1 ① y＝4时，ΔV＝0，体积不变。 ② y>4时，ΔV>0，体积增大。 ③ y<4时，ΔV<0，体积减小。 (2) 燃烧后温度低于100℃，即水为液态 ΔV＝V前－V后＝1＋，总体积减小。 2.烃完全燃烧时耗氧量规律 (1) 等物质的量的烃(CxHy)完全燃烧时，其耗氧量的大小取决于的值，其值越大，耗氧量越多。 (2) 等质量的烃完全燃烧，其耗氧量大小取决于该烃分子中氢的质量分数，其值越大，耗氧量越多。 (3) 最简式相同的烃，不论它们以何种比例混合，只要总质量一定，完全燃烧时所消耗的氧气