内容正文:
八年级下册 单元复习
第一单元
坚持宪法至上
单
元
结
构
坚持宪法至上
维护宪法权威
认识/为什么
保障宪法实施
行动/怎么做
党的主张和人民意志的统一
对公民权利
治国安邦的总章程
对国家权力
国家权力属于人民
国家尊重和保障人权
保障公民权利
两条宪法原则
组织国家机构
规范权力运行
规范权力运行
宪法的核心价值追求
领会
宪法精神
依宪治国
依法治国首先是
宪法监督
加强
宪法意识
每个公民增强
根本活动准则、最高法律效力
宪法具有最高的法律地位/权威/效力
我国的宪法监督制度、加强宪法实施和监督
监督权力行使、维护宪法权威
学习/认同/践行宪法
捍卫宪法尊严、坚持宪法至上
公民增强
坚持中国共产党领导
单元框架梳理
课
标
要
求
1. 知道宪法是党 的主张和人民意志的统一。
2.宪法是我国的根本大法。
3.知道宪法是全国各族人民、一切国家机关包括共产党及各事业企业的活动准则。
4.要增强宪法意识。
课标要求
重
点
知
识
国家权力属于人民
党的主张和人民意志的统一
国家尊重
和
保障人权
第一课第一框 知识导图
宪法确认国家权力属于人民
国家权力属于人民的制度保障
我们该怎么做
人权的主体和内容
尊重和保障人权的措施
坚持中国共产党领导
原因
最大优势
与宪法和法律的关系
1.为什么要坚持中国共产党的领导?
性质决定:共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
根本宗旨:全心全意为人民服务。
最高理想和最终目标:实现共产主义
地位决定:①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最本质的特征。
②是中国特色社会主义制度的最大优势。 ③党是最高政治领导力量。
④党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
第一课第一框 考点梳理
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”
2.党的主张和人民意志的统一是?
宪 法
我国的国家性质?
第一课第一框 考点梳理
中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
3.中国共产党领导的优越性?最本质特征、命运所系?
第一课第一框 考点梳理
A.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
B.尊重和保障人权是我国的宪法的基本原则。
4.我国宪法的基本原则有哪些?
第一课第一框 考点梳理
宪 法
(1)确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
(2)规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5) 规定国家武装力量属于人民。
5.宪法怎样把一切权力属于人民贯穿于各个领域?
第一课第一框 考点梳理
非常广泛;涉及政治、经济、文化等各个领域
平等权
政治权利和自由
宗教信仰自由
文化教育权利和自由
人身自由
社会经济权利
6.我国宪法规定的公民基本权利有什么特点?涉及到哪些领域?分哪几类?
第一课第一框 考点梳理
为什么很多国家机关的名称里都有“人民”二字?
吉林省 人民 政府
长春市中级 人民 法院
长春市 人民 政府
吉林省 人民 代表大会
国家 机关
国家权力属于人民!
——我国宪法的基本原则
人民当家作主
如 何
法律地位
经济基础
政治制度
基本权利
武装力量
7.一切权力属于人民的宪法原则,归根结底?(目的)
保
证
人权的主体
人权的内容
我国公民——外国人
个人——群体
平等权和人身权利
政治权利
财产权
劳动权
受教育权
其他经济、社会、文化方面的权利
我国人权的显著特点
广泛性
公平性
真实性
8.宪法保护的人权内容有哪些?
既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
国家机关
国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变为现实。
立法:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的具体权利与责任。
执法:行政机关应做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
监察:监察机关应依法独立行使监察权,加强对所有公职人员的监督
司法:审判机关、检察机关要依法律的规定独立行使审判权、检察权。
宣传
9.国家如何做到尊重和保障人权?
第一课第一框 考点梳理
*
设置国家机构
规范权力运行
国家机构的产生
民主集中制
规范权力运行的原因
规范权力运行的要求
治国安邦的总章程
第一课第二框 知识导图
国家机关的职权
1.宪法是如