吉林省通化市梅河口市第五中学2022-2023学年高二下学期3月月考历史试题

梅河口市第五中学2022-2023学年 高二年级历史月考试题 下：8_____________________ 3第I卷(选择题）答案填涂在答题卡相应位置，并注意深浅度一致，饱满、干 净。第Ⅱ卷（非选择题）答案填写在答题卡上； 4.请仔细审题，认真做答。 选择题“——_________ ___________________ 选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分，在每小题给出的四个选 项中，只有一个项是符合题目要求的，请仔细审题，认真做答。 1.《诗经》中有众多关于饮食的记录。《小雅·鱼丽》有“物其旨（味美）矣，维其 僧（调和）矣！物其有（丰富）矣，维其时（适时）矣”；《商颂·烈祖》中“亦有 和羹，既戒（齐备）既平（平和)”。上述内容反映了（ A．礼乐制度等级森严B．贵族的生活注重养生 C．道家思想源远流长D．中和之美的文化理念 2.据考古发现，新疆哈密市南郊曾出土一组距今3000年左右具有鲜明内蒙古鄂尔多 斯风格的青铜器，如鹿首弯背短刀、环首小铜刀、锨等，而同类短刀在河北、山西、 陕西等省的北部地区也曾发现过。这说明（） A、丝绸之路是中外交往主要通道B．中原与西域生活方式没有区别 C．区域间经济文化交流早已存在D．内蒙古曾是中华文明核心地区 ：3．周人在不动摇“天命”的前提下，强调人事的重要性。提出“顺乎天而应乎人” 的观点，就是既要顺从天意，又要适应人心，才能维持“天命”。因此，天子既要“敬 天”，又须“保民”。由此可知，西周时期（ 种A．治国方略的理性成熟B．人本思想已初具雏形 C．个体意识的普遍觉醒D．神权思想居统治地位 4．汉赋描绘的对象多为丰富巨大的物象场景，对具有“极”“至”“巨”“高”“深” 等特征之事物极具偏好。因此程廷祚称汉赋是“穷造化之精神，尽万类之变态，瑰 第1页共6页 ， 丽窈冥，无可端倪”。这一特征本质上反映出汉代() A.恢弘豪迈的大一统气势 B.民族融合的繁荣局面 C.多元化的文学创作风格 D.宏阔广大的士人精神 5.蓝仲舒认为，君臣、父子、夫妇之义都来源于阴阳之道，君为阳，臣为阴：父为 阳，子为阴；夫为阳，妻为阴，因而“君为臣纲，夫为妻纲”。据此可知，董仲舒提 出这一思想旨在（) A.完普天人感应理论 B.彰显君主以德治国 C.维护封建纲常秩序 D.促进家庭和睦稳定 6.从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文 化运动，一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号。在中国近代这一思想演 进的过程中() A.中西方文化激烈交锋，儒学被彻底抛弃 B.西学广受欢迎，逐渐统治国民思想 C.以儒学为主要内容的中学地位不断下降 D.中国传统知识分子极力推崇西方文化 7.古代埃及历法是目前所知的人类历史上第一部太阳历，该历法以尼罗河水开始泛 滥作为一年的开始，根据尼罗河水的涨落分一年为泛滥季、播种季和收割季3季， 每季4个月，每月30天，年终加5天节日，.一共365天。据此可知古代埃及() A.对天文历法有了科学认知 B:生产力水平取得了较大提高 C,农业具有举足轻重的地位 D.对水利工程的作用认识不足 8。罗马帝国时代，上层社会的儿童普遍被委托给来自希腊的乳母和教仆照顾，包括 负责儿童的起居、教育、安全等，帮助其成长。这种现象可用于说明(·) A,古代希腊文明的影响力 B.希腊化时代的文化传播 C.当时奴隶制度濒临崩溃 D.文化交融掩盖阶级矛盾 9。有学者认为：“古代印度的思维和我们极为不同，他们不记历史，不重书写，他 是口传神话和故事的海洋，·却是文字记载历史的荒漠。整个印度中世纪史主要是靠 中国的求法僧法显等人的记载照亮的。他的塔、石柱、·石窟等文学艺术表现形式和 内容，以及各民族的风俗习惯，都渗透着因果思想的影响，”该学者旨在说明() A,他的记载仅照亮了印度的文学艺术 B.整个印度中世纪史是由中国求法僧记载 C.古代印度文化带有浓郁的宗教色彩 D,古代印度文明呈现多样性和包容性特征 10.古希腊的先哲很注重数学，柏拉图从几何学中得到启示，提出理念论；亚里士 多德则广泛采用同时代的数学成就进行哲学反思。这反映了古代希腊(） A.数学研究和哲学思想相互推动 ,B。数学成果有助于人文精神发展 C.数学成果具有浓厚的实用色彩 D.先哲们开始探讨世界本原问题 第2页共6页 11.花剌子密是阿拉伯杰出数学家，他第一个使用包括“0”在内的数码代替阿拉伯 原来的字母计数法。这套数码也凭借其著作传入欧洲，后为世界所采用，被称为“阿 拉伯数字”，大大促进了计算科学的发展。对此理解正确的是() A.阿拉伯人发明了这套数码 B.阿拉伯人为世界文化作出了重要贡献 C.阿拉伯人创立了伊斯兰教 D,阿拉伯人传播了光辉灿烂的西方文化 12.据朝鲜半岛的官修正史《三国史记》记载，新罗一个