第Ⅴ板块 第二步 重点突破 选择题中的实验设计与评价(Word教师用书)-【创新方案】2023高考化学二轮复习专题辅导与测试（老教材）

基础落实(二)　实验基本操作 [小题自评] 1．(2022·海南等级考)《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法：“水洗净，细研水飞，去石澄清，慢火熬干，”其中未涉及的操作是(　 ) A．洗涤　　　　　　 B．粉碎 C．萃取 D．蒸发 解析：选C　水洗净是指洗去固体表面的可溶性污渍、泥沙等，涉及的操作方法是洗涤；细研水飞是指将固体研成粉末后加水溶解，涉及的操作方法是溶解；去石澄清是指倾倒出澄清液，去除未溶解的固体，涉及的操作方法是倾析法；慢火熬干是指用小火将溶液蒸发至有少量水剩余，涉及的操作方法是蒸发。 2．(2022·河南洛阳三模)下列图示不能用于物质分离提纯操作的是(　 ) 解析：选A　图示装置为配制一定物质的量浓度溶液的装置，不用于物质分离，A符合题意；图示装置为蒸发结晶装置，用于从溶液中析出固体溶质，B不合题意；图示装置为蒸馏装置，用于分离互溶的且沸点相差较大的液体，C不合题意；图示装置为过滤装置，用于分离不溶性固体和液体，D不合题意。 3．(2022·湖南等级考)化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是(　 ) A.碱式滴定管排气泡 B.溶液加热 C.试剂存放 D.溶液滴加 解析：选A　碱式滴定管排气泡时，把橡皮管向上弯曲，出口上斜，轻轻挤压玻璃珠附近的橡皮管可以使溶液从尖嘴涌出，气泡即可随之排出，A符合规范；用试管加热溶液时，试管夹应夹在距离管口的处，B不符合规范；实验室中，盐酸和NaOH要分开存放，有机物和无机物要分开存放，C不符合规范；用胶头滴管滴加溶液时，胶头滴管不能伸入试管内部，应悬空滴加，D不符合规范。 4．(2022·浙江选考)下列说法不正确的是(　 ) A．用标准液润洗滴定管后，应将润洗液从滴定管上口倒出 B．铝热反应非常剧烈，操作时要戴上石棉手套和护目镜 C．利用红外光谱法可以初步判断有机物中具有哪些基团 D．蒸发浓缩硫酸铵和硫酸亚铁(等物质的量)的混合溶液至出现晶膜，静置冷却，析出硫酸亚铁铵晶体 解析：选A　用标准液润洗滴定管，应让润洗液从滴定管下端流出，A不正确；铝热反应非常剧烈，发出耀眼的光同时放出大量的热，因此，在操作时要戴上石棉手套和护目镜，B正确；可以利用红外光谱法初步判断有机物中具有哪些基团，C正确；相同温度下硫酸亚铁铵晶体在水中的溶解度比硫酸铵和硫酸亚铁的溶解度都小，D正确。 5．(2022·山西晋中一模)下列图示实验装置(部分夹持装置省略)正确的是(　 ) A．图1用于制备并收集少量氨气 B．图2可吸收多余的HCl气体 C．图3用标准NaOH溶液测定某醋酸溶液的浓度 D．图4可用于制备少量NaHCO3 解析：选D　氯化铵分解可以得到氨气和氯化氢，但稍遇冷就会再发生NH3＋HCl===NH4Cl，收集不到氨气，实验室用氢氧化钙和氯化铵固体混合加热制备氨气，故A错误；HCl气体极易溶于水，但不溶于植物油，导管插入水中，不能防止倒吸，应该把植物油换成四氯化碳，故B错误； NaOH溶液和醋酸溶液恰好反应时溶液呈碱性，而甲基橙的变色范围是3.1～4.4，无法准确判定滴定终点，应该用酚酞试剂，故C错误；二氧化碳通入氨化的饱和食盐水中，发生反应NH3＋H2O＋NaCl＋CO2===NaHCO3↓＋NH4Cl，过滤可以得到少量NaHCO3，故D正确。 [关键点拨] (一)化学实验基本操作 1．装置气密性检查 (1)简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体)，用手焐热试管，观察现象，若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好。 (2)含有长颈漏斗的装置如图，用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管，向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水，过一段时间后，若漏斗中的液柱无变化，则装置气密性良好。 2．萃取分液操作 关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用手心顶住塞子，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，上层液体从上口倒出。 3．气体验满操作 氧气验满 将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃说明收集的氧气已满 二氧化碳验满 将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭说明气体已满 氨气验满 用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满 氯气验满 用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满 4.试纸的使用 测溶液pH 取一小块试纸放在洁净的表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸中部，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的pH 检验气体 一般先用蒸馏水将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近集气瓶口，观察试纸颜色的变化 5.稀溶液中的结晶操