第四课 揭开情绪的面纱 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习 一、选择题 1．“躺枪”，当今非常流行的一个热词，出自周星驰的电影《逃学威龙》里的一句台词，表达了当事人的一种无可奈何的自嘲心情，感到非常无辜。“躺枪”变热词表明（ ） A．我们的情绪通过外部动作来表达 B．电影是人们表达情绪的最重要方式 C．可以通过缤纷的词汇来表达人们丰富多样的情绪 D．情绪反应表现在生理变化上 2．为了缓解因为考试压力带来的失眠，小青坚持参加校内志愿活动。一段时间后，他的症状得到了缓解。他调节情绪的方法是（ ） A．改变认知评价 B．放松训练 C．转移注意力 D．合理宣泄 3．每个人都会产生情绪波动，在坏情绪侵扰的时候一定要学会理性地排解，而不是随着情绪的幌子来飘摇，更不能做心情主义者，因为情绪不仅会影响自己，也会影响我们身边的人。可见排解、控制情绪能够 ①促进身心健也②和谐人际关③让我们远离疾病④利于做情绪的主人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．“生活好像一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明（    ）。 A．情绪具有复杂性和多样性 B．生活的挫折使人获得成功 C．情绪与个人的感受紧密相连 D．良好的心态是快乐生活的保证 5．进入青春期后的我们情绪特别容易波动，有时心花怒放、阳光灿烂，有时愁眉苦脸，有时暴跳如雷。这说明（ ） A．人的情绪复杂多样，不可捉摸 B．情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定 C．青少年情绪经常处于失常状态 D．青少年情绪不稳，犯错误也无可厚非 6．小福在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ） ①铃声决定着我们的情绪感受 ②任何时候都会产生不同情绪 ③不同的情境会产生不同的情绪 ④随着周围情况的变化，我们的情绪也可能发生变化 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 7．小五得知自己考上了理想的高中，欣喜若狂，想到这三年来的努力，又泪流满面。可见（ ） ①青春期的情绪具有反应强烈的特点 ②小五的情绪属于基本情绪 ③青春期的情绪具有波动性 ④小五的情绪属于复杂情绪 A．①②③ B．②③① C．①②④ D．①③④ 8．古语有云:“情急百病生，情舒百病除”。下面对情绪认识正确的是（ ） ①情绪影响着我们的观念和行动 ②情绪给我们勇气、信心和力量，激励我们克服困难 ③情绪只会使我们冲动、消极，无所事事 ④情绪可能会使我们因为某个小小的挫折止步不前 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 9．中央电视台播出的《等着我》是帮助寻人的一档公益节目，当寻亲人讲述自己在寻亲时遭遇的苦难和经历时，观众为之潸然泪下；当希望之门打开，他们与亲人久别重逢时，观众又为之喜极而泣。这说明（ ） ①人的情绪具有多样性和丰富性②持续地处于负面情绪会危害身心健康 ③情绪是双刃剑，有积极和消极影响④人的情绪具有相同性和感染性 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 10．“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪分别是 A．喜、怒、哀、惧 B．哀、喜、惧、怒 C．哀、惧、怒、喜 D．惧、喜、怒、哀 11．“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。这些诗句表明（ ） A．每个人都会以恰当方式表达情绪 B．人与人之间的情绪不会相互感染 C．人的情绪因复杂多样而无法调试 D．人们的情绪易受外在因素的影响 12．下列说法与“怒不过夺，喜不过予”所蕴含的道理一致的是（ ） A．丽丽刚进入考场时非常紧张，她在心里反复提醒自己：静下心来，沉住气，我一定可以 B．明明因考试成绩不理想，抱怨试题太难了 C．情绪和情感一样复杂多变 D．喜极而泣，乐极生悲 13．日常生活中，我们常常体会到“心情不佳，食而无味”，不良情绪是使人生病的一大“元凶”。 多愁善感的人容易苍老，而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来依然年轻。这启示我们（ ） ①人的情绪是复杂多变的 ②消极的情绪关系着身体健康③不能持续地处于负面情绪状态④要保持积极的心态，享受喜悦和欢乐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。这说明（ ） A．情绪会相互感染 B．情绪会影响他人情感 C．情绪与他人无关 D．不同的人之间情绪不同 15．在武术比赛时，运动员