内容正文:
1.为什么需要丰富的情感呢?
①我们需要与人交往,渴望人与人之间的真挚情谊。
②我们通过情感来体验生命、体验生活。
③情感让我们的内心世界更加丰富。
2.情绪与情感的关系(联系与区别)?
积累
情感
发展
稳定
短暂的
不稳定的会变化的
不断强化
逐渐积累
相对稳定
情绪
区别:
联系:伴随着情绪反应逐渐积累和发展,我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的倾向就可能产生某种情感。
3.情感的作用
①在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现。
01丰富的情感
情感你演我猜
荣誉感
成就感
自信感
自责感
恐惧感
羞耻感
挫败感
焦虑感
思念感
5.2在品味情感中成长
第5课:品出情感的韵味
目录
体味美好情感的意义
获得美好情感的途径
如何认识和对待负面情感
如何传递情感正能量
传递情感正能量的意义
再回首,畅谈同学情谊
那年,你最爱帮助人
那年,你学习最好
那年,我们一起去春游
那年,美好的人和事,让我们身心愉悦。
同学情
【#市民将退烧药挂防盗窗分发邻居#】济南居民王旭辉把自己家里备的退烧药都拿了出来,做了分装,挂在防盗窗上,供需要的邻居选用。他说,都是自己头痛时备的药,拿出来共享。“见面了还得来回感谢,这个没必要”,最朴实的话,最感人的行动!
【#女子送邻居布洛芬被回赠鲜花#】刘女士在社交平台发视频称,“送给邻居一板药,邻居送我一束花”。据刘女士介绍,自己是开眼镜店的,邻居是隔壁花店老板,看到他在朋友圈求助退烧药,刘女士拿出一板药,用塑料袋装起来挂到他店门上。没想到第二天邻居回赠了一束鲜花,她感到很惊喜也很意外。
【远亲不如近邻!#邻居阳性女子一家变花样送饭#:八宝粥、鸡蛋饼,包饺子还做特色汤[心]】陕西神木。邻居新冠阳性后无力做饭,家里还有8岁小朋友没吃饭,刘女士一家暖心送饭给邻居。刘女士称,爸妈当时得知这件事后,就主动帮忙做了两天饭。做了八宝粥、鸡蛋饼,最近天比较冷,又包了饺子,害怕她们消化不了,又做了在陕北人爱吃的粉汤。
无数生活点滴,平凡里带着感动;这些凡人微光,温暖中充满力量。
女子为高温工作者免费送绿豆汤
夫妇为残疾老人免去收麦费用
老板娘为抑郁症女孩送上一束鲜花
小朋友狂蹬单车为消防员带路
各地快递小哥进京驰援
.....
笔记1.美好情感的作用 (了解)
①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。
教学目标
探究分享
听故事,答问题:结合P47 “阅读感悟”
班主任王老师保留我父亲30年的一份作业,体现的是一种怎样的情感?
有人说美好的感情是与生俱来的,也有人说美好的感情必须靠他人来给予,你认为呢?
思考:
明强喜欢看侦探小说,常常一看就是一夜。有时,他根据故事情节就能够准确的“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情景一
性格活泼开朗的华梅特别喜欢交朋友,还喜欢体育运动,在学校有很多朋友,他觉得在学校的生活很快乐,同学们也非常的喜欢和玩耍。
情景二
七年级(2)班的同学参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节,小红邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处,小红情不自禁地与父母相拥而泣。
情景三
阅 读
与人交往
参加社会活动
2.如何获得美好情感?(方式)
①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的,不能强迫。
②我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
帮助他人
读一本喜欢的书
参加喜欢的活动
思 考:你还有哪些能获得美好情感的方法呢?
完成一件自己喜欢的事
帮助他人
欣赏艺术品
走进大自然或者博物馆
创造正面的情感体验的方法
听不到声音的巨人——贝多芬,被后世尊称为“乐圣”、“交响乐之王”。
听音乐,猜人物
1.猜猜看:最初听不到声音的贝多芬,会产生怎样的情感体验?
2.想一想:负面情感一定是坏事吗?
笔记2:负面情感的意义?
(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。
(2)体验负面感受未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满、丰盈。
(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
01体验美好情感
★
情景二:
老人跌倒,路人热心救助
情景一:
老人跌倒,路人避之唯恐不及
个人的生存和发展依赖环境,也容易受制于环境。面对这样的外部