第13课香港和澳门回归祖国（教学课件）-【上好课】2022-2023学年八年级历史下册同步备课系列（部编版）

一：统一之由：香港和澳门问题的由来 二：统一之策：“一国两制”的伟大构想 三：统一之路：香港和澳门回归祖国 四：同舟共济：香港和澳门的稳定的发展 第四单元 民族团结与祖国统一 第13课 香港和澳门回归祖国 目录 2 历史解释、唯物史观 知道“一国两制”的内涵和香港、澳门回归的过程；认识“一国两制”对祖国统一大业的意义。 史料实证 通过史料分析理解，进一步理解“一国两制”和香港、澳门回归的原因。 家国情怀 通过香港、澳门的顺利回归，理解祖国统一是历史必然趋势，增强对祖国统一的坚定信念。 时空观念 通过地图梳理香港、澳门问题的由来。 课程标准：知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 第一PPT模板网 www.1ppt.com/tubiao/ 一、统一之由：香港和澳门问题的由来 香港问题的由来 1842年 1898年 1860年 《中英展拓香港界址专条》 强行租借新界，租期99年 《北京条约》 割占九龙司地方一区 《南京条约》割占香港岛 一、统一之由：香港和澳门问题的由来 澳门问题的由来 1553年 19世纪五六十年代 1557年 1887年 葡萄牙人先后占侵占领氹仔岛和路环岛 葡萄牙人贿赂明朝官员，取得在澳门半岛的定居权 葡萄牙政府强迫清政府先后签订了《中葡会议草约》和《中葡北京条约》，强行将澳门划属葡萄牙 葡萄牙殖民者攫取在澳门居住权 一、统一之由：香港和澳门问题的由来 如何解决历史遗留问题 面对历史遗留下来的问题，以及全国人民希望实现祖国统一的强烈愿望,该采用什么方法解决港澳台问题？ 我多年以来一直在想，找个什么办法，不用战争手段而用和平方式解决这种问题，我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理道的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。 ——邓小平《稳定世界局势的新办法》1984年 改革开放新时期 最早提出 二、统一之策：“一国两制”的伟大构想 概况 “一国两制”构想 “一国两制”就是在祖国统一前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。 “一国”维护了国家主权和中华民族的根本利益，“两制”既坚决维护了中国主体的社会主义性质，又尊重了港澳台地区的历史和现实，因此“一国两制”伟大构想实现了原则性和灵活性的高度统一。 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 1982年9月24日 1984年12月 2007 2012 1997年7月1日 20XX 邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈。 中英香港交接仪式香港正式回归！设立香港特别行政区 《中英联合声明》的发表 三、统一之路：香港和澳门回归祖国 香港回归 为什么是1997年？ 1898年《中英展拓香港界址专条》中规定的租期是99年 1898+99=1997 三、统一之路：香港和澳门回归祖国 澳门回归 1987年4月中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门问题的联合声明》 1999年12月20日澳门正式回归！设立澳门特别行政区 识别香港、澳门特别行政区的区旗、区徽 寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分 红白两色，体现着“一国两制”的精神 表明澳门是中华人民共和国不可分割的一部分 绿色象征着充满生机的祖国 三、统一之路：香港和澳门回归祖国 回归意义 中国政府对香港恢复行使主权，这是中国现代史和世界现代史的一大盛事，它一洗中国人民蒙受了一百多年的民族耻辱……它是中华民族的伟大胜利。 ——《党政干部学刊》1997年 材料一 邓小平提出的“一国两制”的构想，使香港、澳门问题得以顺利解决，也使海峡两岸的人民对和平解决台湾问题增加了信心和希望，鼓舞着他们为早日实现祖国统一大业而努力。 ——《共和国史》 材料二 ①标志中国人民洗雪了百年国耻 ②在完成祖着国统一大业的道路上迈出了重要一步 ③为台湾问题的解决提供了范例 三、统一之路：香港和澳门回归祖国 回归原因 素养提升：为什么香港、澳门能胜利回归？ 当然,香港问题能够解决好,还是由于 “一国两制”的根本方针或者说战略搞对了,也是中英双方共同努力的结果。 ——邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》 改革开放以来中国经济增速 “两弹一星”科技成就 1971年中国重返联合国 香港人民欢迎解放军进驻 ①中国综合国力增强（根本原因），国际地位提高 ②祖国统一是大势所趋，人心所向 ③“一国两制”方针的正确指导 四、同舟共济：香港和澳门的稳定的发展 新发展 1995年美国《财富》杂志预言“香港已死”