内容正文:
微专题(八) 平面向量与三角形的 “四心”
第六章 平面向量、复数
向量本身是一个几何概念,具有代数形式和几何形式两种表示方法,常运用数形结合思想解题,且向量问题在进行数形结合时具有新形式、新特点,是高中数学知识的一个交汇点.三角形的“四心”(外心、内心、重心、垂心)是与三角形有关的一些特殊点,各自有一些特殊的性质.在高考中常将“向量作为载体”对三角形的“四心”进行考查,这就需要我们在熟悉向量的代数运算的基础上理解向量的几何意义.
三角形各心的概念:
1.重心——三角形的三条中线的交点;
2.垂心——三角形的三条垂线的交点;
3.内心——三角形的三个内角角平分线的交点(三角形内切圆的圆心);
4.外心——三角形的三条垂直平分线的交点(三角形外接圆的圆心).
根据概念,可知各心的特征条件.比如:重心将中线长度分成2∶1;垂线与对应边的向量积为0;角平分线上的任意点到角两边的距离相等;外心到三角形各顶点的距离相等.
类型一 平面向量与三角形的“重心”问题
答案
解析
名师点拨 重心性质
(1)重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2∶1.
(2)重心和三角形三个顶点组成的三个三角形的面积相等.
答案
解析
类型二 平面向量与三角形的“外心”问题
答案
解析
答案
解析
答案
解析
答案 1
答案
解析
答案
解析
答案
解析
本课结束
已知A,B,C是平面上不共线的三点,O为坐标原点,动点P满足=[(1-λ)+(1-λ)+(1+2λ)],λ∈R,则点P的轨迹一定过△ABC的( )
A.内心 B.垂心
C.重心 D.外心
解析 取AB的中点D,则2=+,∵=[(1-λ)+(1-λ)+(1+2λ)],∴=[2(1-λ)+(1+2λ)]=+,而+=1,∴P,C,D三点共线,∴点P的轨迹一定过△ABC的重心.
(3)O为△ABC的重心⇔++=0.
(4)在平面直角坐标系中,重心的坐标是顶点坐标的算术平均数.即G为△ABC的重心,A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),则G.
解析 由原等式,得-=λ(+),即=λ(+),根据平行四边形法则,知+=2(D为BC的中点),所以点P的轨迹一定过△ABC的重心.
对点训练
1.已知O是平面上的一定点,A,B,C是平面上不共线的三个动点,若动点P满足=+λ(+),λ∈(0,+∞),则点P的轨迹一定过△ABC的( )
A.内心 B.外心
C.重心 D.垂心
(2022·广东江门市一模)已知点O为△ABC的外心,AB的边长为2,则·=( )
A.-1 B.1
C.2 D.4
解析 因为点O为△ABC的外心,设AB的中点为D,连接OD,则OD⊥AB,如图.所以·=·(+)=·+·=2+0=×22=2.
名师点拨 常用外心向量式(O是△ABC的外心)
(1)||=||=||⇔2=2=2.
(2)(+)·=(+)·=(+)·=0.
(3)动点P满足=+λ,λ∈(0,+∞),则动点P的轨迹一定过△ABC的外心.
对点训练
2.已知点P是△ABC的内心(三个内角平分线交点)、外心(三条边的中垂线交点)、重心(三条中线交点)、垂心(三个高的交点)之一,且满足2·=2-2,则点P一定是△ABC的( )
A.内心 B.外心
C.重心 D.垂心
解析 设D为BC的中点,可得+=2,∵2-2=(+)·(-),∴点P满足2·=2-2=2·(-).∵=-,∴2·=2·,移项得2·(-)=0,即·=0,得⊥.结合D为BC的中点,可得P在BC的垂直平分线上,又点P是△ABC的内心、外心、重心和垂心之一,∴结合三角形外接圆的性质,得点P是△ABC的外心.
类型三 平面向量与三角形的“垂心”问题
(2022·天津高考)已知O是平面上的一个定点,A,B,C是平面上不共线的三个点,动点P满足=+λ,λ∈(0,+∞),则动点P的轨迹一定通过△ABC的( )
A.重心 B.垂心
C.外心 D.内心
解析 因为=+λ,所以=-=λ,所以·=·λ=λ(-||+||)=0,所以⊥,所以点P在BC的高线上,即动点P的轨迹一定通过△ABC的垂心.
名师点拨 常见垂心向量式(O是△ABC的垂心)
(1)·=·=·.
(2)||2+||2=||2+||2=||2+||2.
(3)动点P满足=+λ,λ∈(0,+∞),则动点P的轨迹一定过△ABC的垂心.
(4)奔驰定理推论:S△BOC∶S△COA∶S△AOB=|tanA|∶|tanB|∶|tanC|,tanA·+tanB·+tanC·=0.
对点训练
3.(2022·广东深圳期末)设O,H分别为斜三角形ABC的外心与垂心,若=m(++)(m∈R),则m=________.
解析 如图所示,∵=m(++),=-,