内容正文:
部编版七年级道德与法治期中复习试题卷
一、单项选择题(本小题共16小题,每小题2分,共32分)
1.“要爱惜自己的青春!世界上再没有比青春更好的,没有比青春更珍贵的了!” 处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。对此,我们( )
A.可以嘲弄长青春痘的同学
B.因自己的某些生理变化而自卑是可以理解的
C.要欣然接受青春花蕾的绽放
D.不可谈论青春期的生理变化
2.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”不经意间,我们已经进入青春期:脸上长了青春痘;男生说话的声音变得沙哑;对异性同学敏感起来;有了心事不愿意和大人交流。面对上述生理和心理的巨大变化,正确的对待方式是( )
①做好心理准备,坦然地面对这些变化②尽量少跟他人接触,以免暴露缺点
③发挥自己的优势,充满自信地生活和学习 ④参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.你认为初中生的“独立"是指( )
①人云亦云 ②有自己独到的见解
③味追求独特 ④接纳他人合理、正确的意见
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
4.诺贝尔奖获得者李政道说:“好奇心很重要,好奇才能提问。”这句话启示我们( )
A.好奇心的探索没有边界 B.好奇心能激发探索欲望,推动社会发展
C.只要有好奇心就能成功 D.好奇心会把我们引入歧途
5.疫苗研发团队的陈薇,自由式滑雪世锦费上夺过的谷爱凌,中美高层战略会议上的“最美翻译”张京……她们打破了人们对于女性的传统刻板印象。对此,认识正确的是( )
A.人们对性别的认识不应该局限于性别刻板印象
B.性别刻板印象完全有利于我们更好地认识自己
C.性别刻板印象有助于我们更好地发挥自身潜能
D.性别刻板印象对性别的定位和认识都是准确的
6.好多家长都认为“男孩理科好,女孩文科好”,经过这么多年的传播,变成了一些家长的固定思维。这种固定思维就是人们对性别认识的( )
A.角色方面差异 B.行为模式差异 C.性别刻板印象 D.思维模式印象
7.某中学在心理健康宣传周活动中,由专职心理教师专门为七年级学生开设了以“守护青春静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有( )
①男女同学交往,建立纯洁的友谊,是学习生活的重要内容
②青春期萌发对异性同学的好感是正常的,这就是所谓的爱情
③男生女生都有各自的性别优势,与异性相处,有助于我们不断完善自己
④异性交往会产生不良情绪和不当行为,妨碍身心健康
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.某中学规定:“男生女生不得成对出现在校园里;男生女生不得同桌吃饭。”这些规定之所以不妥当,是因为青春期( )
①还不可能产生异性之间的情感 ②对异性的心理萌动属正常现象
③与异性正常交往有利健康成长 ④往往最有能力享受真正的爱情
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.下边漫画中的人物行为揭示的道理是( )
A.保持积极人生态度,追逐梦想
B.能够勇于面对挫折,悦纳自我
C.学会合理调控情绪,接纳批评
D.不畏惧批评和挫折,自信自强
10.在2020年“六一”国际儿童节到来之际,习近平总书记寄语广大少年儿童,希望广大少年儿童刻苦学习知识,坚定理想信念,磨炼坚强意志,锻炼强健体魄,为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。习总书记的话启示我们( )
①要树立远大理想,珍惜受教育的机会
②只要学习成绩好,就可以不参加社会实践活动
③要珍惜时光,勤奋学习,努力完成规定的学习任务
④为了国家的富强,认真接受规定年限的义务教育
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.慎独,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。下列行为不符合慎独要求的是( )
A.小琴在家长外出时,完成作业后就开始做力所能及的家务
B.小明在操场上捡到一百元钱,主动交给了老师处理
C.小林总是在午休期间悄悄跑到操场上打篮球
D.看到地上有垃圾,捡起来扔到垃圾箱已成为小于的习惯
12.某学者针对“情绪与健康”进行了一项有趣的研究,发现积极情绪可能会提高人们对普通感冒的抵抗力,验证了“笑一笑,十年少”这句俗语。这个研究告诉我们( )
A.每时每刻都应保持快乐
B.情绪对身体健康有影响
C.情绪一定能使人精神焕发
D.情绪只影响健康,不影响生活
13.中医认为,“七情过度则伤人”。这句话主要告诉我们
A.每个人的情绪是多样的 B.人千万不能有情绪
C.要学会换位思考 D.要学会调节情绪
14.1月中旬特别是春节以来,新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹,确诊病例不断攀升,不少民众对此感到恐慌,情绪紧张。这启示我们
A.表达情绪不利于人的身心健康
B.要学会消除情绪对自己的影响
C.要学会调