第二单元 做情绪情感的主人 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第二单元 做情绪情感的主人 测试题 一、选择题 1．我们要学会做情绪的主人，在表达自己的情绪应该（ ） ①表达情绪要适时、适度 ②要顾及别人的感受 ③要注意表达的方式、场合、时间等 ④该笑就笑，该怒就怒，随心所欲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．“红军不怕远征难，万水千山只等闲，……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”凭着这种革命乐观主义精神，红军战胜艰难困苦，取得长征的胜利。这主要说明（ ） A．消极情绪能够抑制人的活动能力 B．积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力 C．情绪往往随着个人际遇的变化而变化 D．不同情绪会对人智力发展产生不同影响 3．“邻居被确诊，我害怕家人被传染。”“每天神经高度紧张，感觉到处都是病毒。”疫情防控期间，很多人或多或少都有焦虑情绪。下列方式有助于缓解焦虑情绪的是（    ） ①积极与家人交流沟通    ②等夜深入静的时候放声歌唱 ③进行适当的室内运动    ④每天拿着手机关注疫情信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．被吉尼斯誉为“世界上最伟大的推销员”的乔•吉拉德，曾因口吃遭到一次又一次的解雇，陷入迷茫与绝望的他暗下决心改掉口吃的毛病．他每天对着镜子刻苦练习，几个月下来，竟奇迹般地克服了跟随他30年的口吃，并成为一名成功的汽车推销员。吉拉德的经历启示我们（ ） A．负面的情感体验对个人的成长危害很大 B．要善于将负面情感转化为自身成长的动力 C．我们需要更多的负面情感以获取更大的成功 D．要在与他人的交流中传递美好情感和生命正能量 5．当年，著名钢琴家傅聪经常足不出户，一整天练习钢琴指法。父亲傅雷建议他多走进博物馆、大自然，或多看一些古典著作，或多与人交流。父亲的建议有利于（ ） A．获得更多美好的情感体验，丰富生活 B．能够传递正能量 C．更好地调控情绪，减少负面影响 D．克服叛逆心理，乐观向上 6．在“区分情绪与情感”的专题探讨会上，同学们纷纷发表了自己的观点。下列是同学们对情绪与情感区别的认识，你认为正确的是（ ） ①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化 ②情感是在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 ③情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ④情绪与情感关系密切，两者完全一致 A．①② B．②④ C．①②③ D．②③④ 7．美国弗德罕大学的一项研究表明：笑，对心脏、肺、胃和其他器官均有益处;笑，能调节过低和过高的血压，促进消化，增强活力，并延长寿命。这表明（ ） A．良好的情绪可以充实人的体力和精力 B．积极快乐的情绪可以治愈一切疾病 C．只要保持情绪快乐，就不会得病 D．情绪对人的影响都是积极的 8．王某与家人发生矛盾，在心情低落之时，想到用破坏他人车牌的方式来发泄心中的郁闷。日前，王某因寻衅滋事被公安机关处以行政拘留。这一事件警示我们（ ） ①要学会合理调节自己的情绪 ②不合理的情绪宣泄必然会触犯法律 ③我们要以恰当的方式表达情绪 ④负面情绪如果处理不好可能会导致严重的不良后果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．“手舞足蹈”、“悲愤交加”、“怒发冲冠”、“战战兢兢”等成语反映了（ ） A．情绪无法控制 B．人的情绪具有多样性 C．情绪具有共通性 D．积极的情绪有利于自身发展 10．我们的情感需要表达、回应和共鸣。下列属于传递情感正能量的行为有（ ） ①小明对生病的同学嘘寒问暖②小李在公交车．上主动给老人让座③老师提醒同学上下楼梯要注意安全④小张对坐在自己身边的农民工表示嫌弃 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．护士小刘临上手术台前，收到母亲去世的噩耗，她强忍悲痛，全身心投入到对重症新冠病人的救治中，下班回家后，她才痛痛快快地大哭了一场。小刘调节情绪的方法有（ ） ①改变认知评价②转移注意 ③合理宣泄④放松训练 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 12．爱国之情体现了对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。下列句子表达爱国情感的有（ ） ①天下兴亡，匹夫有责②壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 13．“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”展示了70年来中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。参观者