第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课维护公平正义同步练习 一、选择题 1．对下图漫画认识正确的是（ ） ①该做法侵犯了学生的受教育权②违背了社会公平，不利于社会和谐 ③我们要敢于对这种不公平说“不”④学校善于分层教学，具体问题具体分析 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 2．关于公平问题，下列同学的观点不正确的是（ ） A．小明：我们应该得到公平的对待 B．小清：世界上没有绝对的公平 C．小林：我们要追求绝对的公平 D．小丽：我们应该公平地对待他人 3．非正义行为是指阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为。下列属于非正义行为的有（ ） ①爸爸的朋友酒驾不听劝阻，小明及时报警 ②经不住再三请求，小敏在考试时偷偷给小民传了答案 ③为朋友两肋插刀，小武将小刚痛打一顿 ④小薇给目击者一些钱物后，将捡到的钱包据为己有 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 4．正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是（ ） A．餐馆老板李某拒不申报纳税 B．王某利用手中职权给家人谋私利 C．刘某强行索要小学生的财物 D．张某积极向受灾的群众捐款捐物 5．“人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。”这一名言揭示的道理是（ ） A．违背公平会受到道德谴责和法律制裁 B．公平是处理事情不偏袒任何一方 C．公平是个人生存和发展的重要保障 D．公平是社会稳定和进步的重要基础 6．《中华人民共和国英雄烈士保护法》的颁布实施，对打击歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士的违法行为提供了有力武器。这部法律的实施有利于（ ） ①打击所有犯罪活动②消除各类违法犯罪行为③维护社会的公平正义④保护英烈的名誉权、荣誉权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．全国模范法官胡国运时常对同事们说：“我们的每一次审判都连接着社会的神经，关系着法治的进步，法官不仅要做好每个案件的裁判，更要通过司法的力量去激活社会的正义和良知。”从中我们感悟到（ ） ①政府依法行政 ②司法维护正义 ③法治的价值追求④监察权受制约 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 8．20世纪50年代后期，西方国家社会福利制度得到了较大发展。到现在，各发达国家的社会福利一般占政府总开支的一半以上，惠及广大基层民众。这说明社会福利制度的建立（ ） A．大大提高了民众生活水平 B．有助于社会矛盾的缓解 C．遏制了经济危机再次发生 D．调动了人们劳动的积极性 9．公平正义比太阳还要有光辉，中国的现代化绝不仅仅指经济发达，它还应包括社会的公平、正义和道德的力量。之所以这样说，是因为（ ） A．维护公平正义是我国现阶段的根本任务 B．维护公平正义是精神文明建设的根本任务 C．实现公平正义能满足人们的各种期望 D．社会稳定和发展需要公平正义 10．2021年3月31日，临海市孙安琪和周文杰两个少年救助落水女童事件被众多媒体报道。媒体点赞两个少年：机智反应快、冷静不怯场、坚定不慌张！学习这两个少年的义举，我们青少年应该（ ） ①马上下水救援，守护生命②增强守护正义的勇气和智慧③奋不顾身，敢于牺牲奉献 ④讲究策略，见义“智”为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．习近平总书记强调，政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。党和政府重视推进公平正义，是因为（ ） A．公平正义是法治社会的核心价值 B．推进公平正义才能实现绝对平等 C．维护公平正义是社会进步的唯一条件 D．司法改革的核心是司法公正 12．2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出“双减”工作目标。“双减”政策（ ） A．全面消除学校的教学压力和学生的学习负担 B．能实现教育的绝对公平，促进人的全面发展 C．是深化教育体制改革，推动教育事业发展的重大探索 D．是促进教育公平，提升教育质量的唯一途径 13．中国古代有很多表现做人优良品德的诗句，如欧阳修的“正直者不可屈曲”，杜甫的“达士如弦直，小人似钩曲”，陆游的“白发向人羞折腰”，这些诗句都共同启示我们(   ) A．要做一个有正义感的人 B．每个人都要遵守社会规则 C．要灵活变通，大丈夫能屈能伸 D．要正确对待社会中的不公平现象 14．公平正义是人民群众的内心期待，也是我们党追求的崇高价值。下列说法正确的是（ ） ①正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严的生存 ②考试期间为学习困难的好朋友传纸条是正义行为 ③我国目前接种新冠疫苗的年龄段为18-59岁，这是不公平现象 ④正义行为有利于促进