第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课 美好集体有我在 同步练习 一、选择题 1．某意大利女华侨回国躲避新型冠状病毒，因为所乘坐的航班到达机场的时候已是凌晨时分，所以需要等待检查测量体温的人员比较多，机场安排海外回国的华人站在指定区域等待。该女华侨对安排非常不满意，大声嘶吼：“我是归国华侨，你们就给我安排在这里，从欧洲回来的人就是这种待遇吗”。该女华侨的行为（ ） A．合情合理，维护了华侨的合法权益 B．缺乏羞耻感，是不道德的行为 C．是在表达正当诉求，只是声音太大 D．是爱惜生命的表现，情有可原 2．小徽曾是班级里的“淘气包”，上学期班级因他常被扣分，但同学们没有排斥他。如今，在大家的帮助下，他不再淘气，他的特长还为班级加了分，他也是班里的开心果，哪里有他，哪里就有笑声。小徽的变化说明建设美好集体，需要我们（ ） A．共同商定集体的规则与制度 B．各尽其能，发挥自己的特长 C．任何时候都不要提意见建议 D．学会关爱、接纳和帮助他人 3．“愿景”一词的意思是：希望看到的情景。你希望看到的集体是（ ） A．形成共同的目标和要求 B．班级同学只顾自己埋头学习 C．为了提高成绩不择手段 D．集体活动很少有人参加 4．关于“美好集体是民主的、公正的”，同学们发表了不同的观点，你认同的是（ ） ①甲同学：每个人都可以提出对集体事务的意见和建议 ②乙同学：每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 ③丙同学：每个人都享有相同的发展机会，没有偏见与排斥 ④丁同学：每个人都遵守共同的规则，在规则面前没有例外 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．泰戈尔说：“唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，并创造文明。”正确的合作精神应该是（ ） A．尊重自己的竞争对手，不做有损人格的事 B．集思广益，完全接受合作伙伴的建议 C．为共同的目标尽心尽力，不计较个人得失 D．坦诚交流，不逃避竞争带来的压力 6．对下表某校学生关于竞争与合作的问卷调查结果分析不正确的一项是 调查内容 希望公平竞争 能接受别人超过自己 对竞争对手保持高度“戒备” 愿意与竞争对手合作 比例 98% 23% 68% 30% A．大部分学生崇尚公平竞争 B．部分学生没有正确的竞争观念 C．该校同学应加强合作，减少竞争 D．要学会在竞争中合作，在合作中竞争 7．美好集体是善于合作的。下列做法中属于良好合作的是（ ） ①校排球比赛时，女生们纷纷为班级的参赛男生呐喊加油 ②期末考试中，班级的部分同学互相“打掩护”传递纸条 ③小组合作学习时，李红主动邀请成绩较差的小海-起加入 ④某班级体育课上进行长跑训练，小文竭尽全力跑完了全程 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。美好集体具有良好的氛围，表现在 ①美好集体是民主的、公正的 ②美好集体是充满关怀和友爱的 ③美好集体是善于合作的、充满活力的 ④美好集体是每一个同学的学习成绩都非常优秀的集体 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 9．拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。集体愿景（ ） ①是集体的精神动力之源 ②能够凝聚拼搏向上的力量③是美好集体的唯一特征 ④是推动集体发展的内驱力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．愿景就是所向往的前景。下列观点中不属于集体愿景的是（ ） A．班主任开学时提出“人人奋进，建设优秀班集体”的要求 B．中国女排的“小目标”就是“在赛场上，升国旗、奏国歌”，打造世界女排强国 C．小军的梦想是成为一名飞行员 D．中国航天2020年的“小目标”是到火星上“走一走” 11．近日，由武汉市发布的32张海报引起了无数网友的关注和点赞。这是由武汉市文化和旅游局市场推广处周栋带领团队完成的，团队共同的愿景就是向所有驰援武汉和湖北的兄弟省市地区表达感激之情。这说明( ) ①共同愿景能确保每个成员都能自觉承担集体责任 ②共同愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ③表明愿景是集体的精神动力之源、是推动集体发展的内驱力 ④拥有共同的梦想，承担共同的使命就是集体的愿景。 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 12．在本学期召开的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标——人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是 A．只要有了目标，就一定能建成优秀班集体 B．建设优秀班集体，是推动班集体发展的重要动力 C．建设优秀班集体是集体的愿景 D．美好的集体必须有一致的