第四单元 走进法治天地 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 测试题 一、选择题 1．为进一步规范城市轨道交通客运组织与服务工作，推动城市轨道交通服务质量提升，保障人民群众安全、便捷出行，交通运输部印发《城市轨道交通客运组织与服务办法》。该办法自2020年4月1日起施行。这表明（ ） ①法律既有规范作用又有保护作用 ②法律只保护人民群众的出行安全 ③法律应生活的需要而制定和颁布 ④每个人的生活都与法律息息相关 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．法律作为一种特殊的行为规范，它规定我们可以做什么，不可以做什么，应该怎么做和不应该怎么做。这说明法律能够（ ） A．保护我们合法权益不受非法侵害 B．限制我们的人身自由 C．指引我们行为的方向 D．赋予我们权利 3．法律与道德本质上是一致的，都是用来约束人们行为的准则。不同的是 ①法律是同国家制定认可的，道德是依靠舆论、习惯和信念的力量，力示在人们心中定出的准则 ②法律靠国家强制力保证实施，道德依靠社会舆论来维护 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力，道德对本单位、本团体成员有局部适用性 ④违犯法律要判刑，违反道德要受良心谴责 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 4．青少年是法治宣传教育的重点对象之一。在推进依法治国的进程中，加强对青少年的普法教育（ ） ①能够促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯 ②能够促进青少年依法行使公民的权利和履行公民的义务 ③可以从根本上遏止青少年违法犯罪现象的发生 ④能增强青少年的自我保护意识和自我保护能力。 A．①②④ B．②③ C．①③④ D．①② 5．树立法治意识就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（ ） ①李某因看不惯王某在小区内随意停车而将其车划伤 ②严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水 ③购买到假冒伪劣产品，陈某积极通过消费者协会维护权益 ④按照集中整治要求，张某主动处理自己的违规电动三轮车 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 6．根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的（ ） A．规范作用和保护作用 B．保护作用和规范作用 C．保护作用和教育作用 D．规范作用和成长作用 7．我们在义务教育阶段上学不用交学杂费，未成年人保护法等法律法规保护着我们的合法权益，我们在路上行走必须遵守交通法规，等等。这告诉我们（ ） A．法律是统治阶级意志的体现 B．法律是规范社会生活的唯一准则 C．法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由和发展的空间 D．除法律规定的事外，其他的事都不能做 8．《道德与法治》课程对未成年人进行道德与法治教育，促进我们道德素质和法律素质的提高。对此，下列关于道德与法律关系的说法正确的是（ ） ①当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在心中 ②在生活中形成的各种社会关系，需要依靠道德和法律来调整 ③增强法治意识，依法办事是青少年健康成长的基本要求 ④道德水平的提高有利于提高法律素质，促进法治生活方式的形成 A．①③ B．②④ C．③④ D．②③ 9．我国宪法和民法典、义务教育法、未成年人保护法等法律，都对保护未成年人作出了特别规定，给予未成年人特殊关爱和保护，这是由于未成年人（ ） ①自我保护能力弱，容易受到伤害②生存和发展事关人类的未来③不适用法律面前人人平等的原则④享有成年人所不具备的政治权利 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 10．未成年人正处于长知识、长身体的黄金阶段，是塑造人格的重要时期。未成年人是一个弱势群体，自护意识不强，明辨是非能力弱。保护未成年人健康成长需要 ①明确社会各方面在未成年人保护工作中的责任②未成年人增强自我保护的意识和能力 ③未成年人自觉配合他人的正当的教育和保护④未成年人远离网络，拒交朋友 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．2021年3月22日，网民秦某因编造“重庆双碑大桥断了”的谣言在网上传播，虚构事实扰乱公共秩序，被重庆江北区警方依法行政拘留。这警示我们( ) A．要尊法学法，严格依法表达自己的观点 B．在网络上随意发表观点都是违法的行为 C．学会“信息节食”，慎重选择网络信息 D．要利用网络平台为社会的发展建言献策 12．十三届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《基本医疗卫生与健康促进法》，规定，“医疗卫生人员的人身安全、人格尊严不受侵犯”“威胁、危害医疗卫生人员人身安全，侵犯医疗卫生人员人格尊严”要受到法律惩处、构