内容正文:
第三单元 在集体中成长 测试题
一、选择题
1.在阻击新冠肺炎病毒蔓延的过程中,无数人舍小家为大家,舍小我顾大局,无数张奋战的面孔为人们深深铭记。由此可见( )
①为了集体利益必须无视个人利益
②在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的
③当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上
④我们要坚持集体主义,识大体,顾大局
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.从《夏洛特烦恼》到《驴得水》,从《羞羞的铁拳》到《西虹市首富》,开心麻花电影取得了一个又一个骄人的票房成绩。开心麻花电影的成功不是某个人的成功,成功的背后是团队的力量、是汗水的灌溉。开心麻花电影的成功是团队的成功,对此理解错误的是( )
A.集体是个人的依靠,个人的成长离不开集体支持和帮助
B.个人的力量是有限的,通过集体可以优势互补产生合力
C.美好的集体有助于汇聚个人力量,集体比个人更加重要
D.团结的集体才有凝聚力战斗力,能使个人能力得到发挥
3.为了让同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别,班委会针对此问题举行了一次专题讨论,同学们纷纷发表自己的看法。你认为以下观点正确的是( )
①一些志趣相投,个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小团体
②我们在集体生活中要坚持集体主义,反对小团体主义
③我们在集体生活中要坚持集体主义,反对小群体
④小团体主义是指小群体内成员之间的友谊染了一些不良习气,往往将自身利益置于集体利益之上
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
4.小敏负责班级学习园地的美术设计,可期末考试临近,承担美术设计任务会耽误复习时间。她的正确做法是( )
A.难以两全其美,只能完成一项任务
B.以复习考试为重,放弃美术设计任务
C.以美术设计任务为重,不计较考试结果
D.合理安排时间,既保证完成美术设计任务,又不耽误复习
5.小张是外地转过来的新同学,在课堂回答问题时,常常因外地的口音而惹得同学们哄堂大笑和模仿。小张因此很苦恼。假如你是小张的同桌,你应该( )
A.学习小张的外地口音,以此取乐
B.和其他同学一起起哄
C.事不关己,高高挂起
D.安慰鼓励小张,可以适当用规范的语言帮他校正口音
6.同学们用“永芳斋”“兰庭”等为自己的班级命名,认为班级是自己的温暖的家,这是因为( )
A.集体需要我们的奉献 B.集体让我们获得安全感和归属感
C.集体力量是合力 D.我们需要集体,而集体不需要我们
7.晓红面临着钢琴晋级考试,每天都在进行紧张的练习。一天,老师说,学校合唱团有一场重要的演出活动,希望身为领唱的晓红能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看,大部分和自己练琴的时间冲突,但还是爽快地接受了学校的任务。这说明( )
①在集体生活中会遇到角色冲突②遇到角色冲突要学会综合平衡③遇到角色冲突时,要从整体利益出发④遇到不同集体之间的矛盾时,要以自己的利益为重
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.对下表某校学生关于竞争与合作的问卷调查结果分析不正确的一项是
调查内容
希望公平竞争
能接受别人超过自己
对竞争对手保持高度“戒备”
愿意与竞争对手合作
比例
98%
23%
68%
30%
A.大部分学生崇尚公平竞争 B.部分学生没有正确的竞争观念
C.该校同学应加强合作,减少竞争 D.要学会在竞争中合作,在合作中竞争
9.同学受伤后,班内12位同学自告奋勇组成护卫队搀扶同学上下楼、帮其背书包,且一坚持就是两周。在同学们的帮助下,受伤的小田同学没有落下任何一门课程的学习。这告诉我们( )
①集体的力量是成员力量的相加 ②集体给我们温暖和力量
③美好的集体充满了关怀与友爱 ④只要是集体都是温暖的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.我们的生活离不开集体,如家庭、班级、学校……下列说法正确的是
①我们生活在多个集体中 ②我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律 ③在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任 ④在不同的集体中,我们扮演相同的角色,承担相同的责任
A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④
11.小季和小陈是同班好友。小陈与隔壁班同学发生矛盾,小季二话不说,直接找隔壁班同学麻烦,为此,两人都受到班主任的批评。此事告诉我们( )
A.体验青春,要理解肆意放纵 B.明辨是非,矛盾要正确处理
C.美好集体,要包容各种行为 D.呵护友谊,该出手时就出手
12.一个人的力量或许微不足道,但将所有人的力量相加,就足以创造出改变时代的巨大能量。这告诉我们