第八课 维护公平正义 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

第八课维护公平正义同步练习 一、选择题 1．2022年1月17日，“刑事缺席审判第一案”一审开庭。郑州市中级法院公开宣判程三昌贪污一案，以贪污罪判处其有期徒刑十二年，并处罚金人民币50万元：追缴程三昌贪污犯罪所得依法予以返还。由此看出（ ） ①程三昌的行为触犯了刑法的要求②郑州中院坚持严格执法维护社会公平正义 ③我国司法维护正义的脚步不断跟进④任何违法行为都要承担应有的法律责任 A．①②④ B．①③④ C．①②③④ D．①②③ 2．公平是社会稳定的“天平”。下列举措符合坚守公平要求的是（ ） ①大学生兼职刷单，被骗走学费 ②城乡居民养老保险全面覆盖 ③小明通过公开的程序竞选班干部 ④某公司招聘时拒绝未婚女性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是（ ） ①王某利用手中职权谋取私利②餐馆老板李某积极申报纳税③刘某强行索要小学生的财物④张某积极向受灾的群众捐款 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 4．甲乙两人分一块蛋糕，由于担心谁来切都会给自己多切一些，因而两人为如何公平分配争执不下。有人出了一个主意：让一个人切，另一个人选，这样无论谁切，都会从中间切成两半，分蛋糕的公平问题就解决了。关于公平，以下表述正确的是（ ） ①公平是个人生存发展的重要保障②坚守公平会破坏正常的竞争环境 ③公平有利于缓和矛盾，减少冲突④公平有利于协调各方面的利益关系 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5．桂某患有再生障碍性贫血症。为了治病，他花光了积蓄，家庭也几乎被拖垮。当地政府了解他的情况后，给他办理大病救助，将其纳入低保。在社区干部的帮助下，桂某和妻子开了一家商店，生活得到改善。对这一事例，下列理解正确的是（ ） ①正义保障人们正当的权利，使弱者得到救济 ②正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存 ③正义能激发个人潜能 ④正义能使所有的人都能得到帮助 A．①② B．②④ C．①③④ D．②③④ 6．小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索，很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明（ ） ①小丽是个多管闲事的人 ②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争 ③小丽是一个有正义感的人 ④我们未成年人，既要有见义勇为的精神，又要做到见义智为维护正义 A．①③④ B．②③④ C．①② D．③④ 7．下列属于捍卫社会公平正义的最后一道防线是（ ） A．人们对自由的追求 B．司法维护正义 C．法律面前人人平等 D．践行平等，反对特权 8．中华民族拥有自身悠久的正义传统，自先民以来就形成了伟大庄严的正义精神，正义的基本要求包括（ ） ①不侵犯他人的基本权利②面对不良社会现象，要勇敢地加以制止③面对不正义的行为，能学会理解、宽容④任何情况下都要有一颗同情心 A．①③ B．①② C．②④ D．①④ 9．“弱有所扶”是党的十九大报告中的一个新提法。实现“弱有所扶”，就要（ ） ①倾其所有为弱势群体提供帮助②平等地对待弱势群体，不歧视他们 ③对弱势群体多一些尊重和关怀④想方设法满足弱势群体的一切需要 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 10．党的十九届四中全会提出了推进司法体制综合配套改革的任务和措施，努力建设公正高效权威的社会主义司法制度，让人民群众感受到公平正义凸材料能够证明的观点有（ ） ①制度保障公平 ②立法维护公平③公正司法维护社会正义 ④法治是公平正义的保证 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．“公正无私，一言而万民齐”，这句话出自《淮南子·修务训》，意思是说若能做到公正无私，说一句话万民都会一致赞成，万众一心，团结奋斗。这启示我们（ ） ①社会的稳定和发展需要公平正义②公平正义的人能够赢得人们的信任和支持 ③公平正义总是相对的，要学会接受不公平④公平正义是人类追求的永恒目标 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．近日，教育部统一公布了教育部以及省级教育行政部门和招生考试机构2022年的高考举报电话，欢迎广大考生、家长及社会各界人士及时举报反映涉及2022年高考的问题线索，坚决维护高考公平公正。因为公平（ ） ①是个人生存和发展的重要保障②有利于人们分辨是非，惩恶扬善 ③是社会制度的重要价值标准④是社会稳定和进步的重要基础 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 13．一般来说，人们心目中的公平，意味着 A．满足自己的一切愿望和要求 B．自己不承担任何责任 C．使自己获得最大的利益 D．处理事情要合情合理 14．正义是社会文明的尺度，是社会和谐的基本条件。但在社会生活中，非正义行为仍时有发