第一单元 青春时光 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第一单元 青春时光 测试题 一、选择题 1．2022年2月12日，一则杭州余杭“江南时代某快餐店食品阳性”的消息在本地圈群流传。经余杭区疫情防控办核实，该消息不实。新冠疫情发生以来，网络上关于疫情的不实言论不断出现。这启示我们青少年要（   ） ①对问题可以有自己独到的见解，敢于表达不同观点 ②培养独立思考能力，对信息进行甄别，自觉抵制不良信息 ③我们要关注新闻，用新闻中的消息来指导我们的生活 ④产生质疑后，可以运用相关知识来解决，分析，科学是粉碎谣言的有力武器 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 2．“油头粉面A4腰，矫揉造作兰花指”，近年来越来越多的“娘炮” 刷屏霸屏。针对这一现象，近日教育部答复了全国政协委员关于“防止男 性青少年女性化”的提案，表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”培养，此事引发热议。对于“阳刚之气”，下列同学的看法你认为正确的是 （ ） A．王原：应指健康的体魄、勇于担当的精神 B．刘然：涉嫌性别歧视，影响女性地位提高 C．周伦：这是性别刻板印象，自己高兴就好 D．赵颖：我们应展示自己的个性，特立独行 3．地质勘探、飞行员等职业曾被认为只有男性才能胜任，但事实上越来越多的女性开始从事这些职业，并且能够在岗位上有着出色表现。这表明（ ） A．女性的优势越来越强于男性 B．某些行业的从业者可以完全不受性别限制 C．男性在各个行业正逐渐失去性别优势 D．我们不应过于受性别刻板印象的束缚，男女各有所长，应相互取长补短 4．下列属于青春期的心理变化的是（   ） ①更加关注自身的外在形象 ②运动系统和神经系统等不断成熟 ③身高和体重快速增长     ④成人意识和独立意识增强 A．①④ B．②③ C．③④ D．②④ 5．新时代好少年郝茜米利用课余时间大量阅读科技书籍；细心观察周围事物，参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”研究，并提出保护建议；主动钻研发明创造，利用物联网传感器设计制作“基于物联网环境下的智能鱼池”模型。郝茜米的故事告诉我们，开发创造潜力需要（   ） ①利用一切时间阅读科技书籍 ②关注他人与社会，做对国家和社会有用的创造者 ③积极参与实践，用智慧和双手去改变世界 ④培养批判精神，敢于向权威挑战 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．有位女孩说：“这一阶段，我不知道为什么，走在大街上，总不敢正眼看周围的人，遇到男孩子就不自在。”这是因为（    ） A．这个女孩比较内向，天生就不愿意与人交往 B．他就是一个以自我为中心的人 C．他进入了青春期，心理世界丰富了，更加注意自己 D．他有自闭症 7．华夏实验学校在心理健康宣传周活动中，由专职心理教师专门为初一年级学生开设了以“守护青春，静听绽放”为主题的青春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往课堂内容的有（ ） ①男女同学交往容易引起误会，没必要进行交往 ②青春期萌发对异性同学的好感是正常的，但是需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限，慎重处理 ③异性交往，可以增进我们对异性的了解，完善自己的个性，并在学业上取长补短 ④异性交往会产生不良情绪和不当行为，妨碍身心健康 A．②③ B．②④ C．①④ D．①③ 8．“人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。”这句话强调的是（   ） A．要积极追求外在美 B．外在美与内在美难以统一 C．要积极追求内在美 D．人们没有必要追求外在美 9．鲁迅说：“如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。”这表明（ ） A．爱情需要具有爱他人的能力 B．没有足够的物质基础就不能谈恋爱 C．真正的爱情就是相互帮助 D．没有帮助他人的能力就一定没有爱情 10．新学期，某校按照教育部“将心理健康教育纳入教育教学计划”的要求，进一步加强心理健康教育队伍建设，在全校各个班级开设心理健康教育课，确保所有班级每月至少1课时。对于青少年来说，下列做法不恰当的是(    ) A．了解青春期心理健康常识，体会青春期的美好 B．克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲突 C．杜绝心理健康问题，促进身体心理协调发展 D．掌握一定的心理调适技巧，促进全面健康成长 11．习近平总书记在关心慰问日夜奋战在抗击疫情第一线的医务工作者时，勉励大家坚定信心，战胜疫情。习近平同志的讲话说明了（ ） A．自强可以让我们更自信，战胜自己，超越自己 B．有了信心我们什么病毒也不怕，就能取得抗击疫情的胜利 C．自信的人有勇气去交流和表达，从而获得更多的实践机会和创造可能 D．自信让我们充满激情，激发潜能和活