小升初复习与提升2：空气（试题）六年级下册科学教科版

2023年小学科学小升初复习与提升2：空气 一、单选题 1．自然界里风形成的主要原因是(　　)。 A．地面太平坦了 B．地面有高有低 C．空气的循环流动 2．以下措施中不能缓解“温室效应”的是(　　) A．保护森林，植树造林 B．倡导低碳生活 C．围海造田 D．使用清洁能源 3．在做“热气球”升空实验时，选择(　　)的袋子有助于“热气球”起飞。 A．厚实 B．轻薄 C．透气 4．下面说法不正确的是(　　)。 A．当我们热的时候，风能给我们送来凉爽 B．风能能源有限 C．在山区适合利用风力发电 5．空气本是无色、无味、透明的，如果空气有了难闻的气味，说明(　　)。 A．空气是纯净的 B．空气被污染了 C．空气是有益健康的 6．大自然中的风是由(　　)形成的。 A．雷电 B．降水 C．冷热不同的空气流动 7．把纸揉皱后，塞入杯底，杯子倒过来，竖直插入水底。纸不会湿的原因是(　　)。 A．空气没有一定的形状 B．空气占据空间 C．空气能流动 8．一只未吹气的气球重5克，往这只气球里吹气。将气球吹大后，把气球口扎紧，那么这时称气球的重量会（　　）。 A．大于5克 B．等于5克 C．小于5克 9．奇奇在喝糖水的过程中，在杯盖上插了两根吸管，(如图所示)甲吸管在糖水中，乙吸管在空气中，如果通过甲吸管向瓶中慢慢吹一口气，乙管(　　) A．有糖水流出来 B．能看到有空气流出 C．有空气流出来，但看不到 10．水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在哪个位置？（　　）。 A．A B．B C．C 二、填空题 11．科学家用精确的实验测得：在接近地面，1升空气的质量约为　 　克，相当于　 　回形针的质量。 12．风是　 　流动形成的。 13．地球被一层厚厚的空气包嗣着，人们称它为　 　。 14．在海滨，白天，风是从（　 　）；夜晚，风从（　 　）。 A．陆地吹向海洋 B．海洋吹向陆地 15．　 　、　 　、　 　三态物质都会　 　空间，空气是没有固定的　 　。 16．我们给瘪了的自行车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能　 　空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被　 　。 17．为了节省空间，应该怎样处理家里的棉被呢？写一写。 步骤一：　 　 步骤二：　 　 步骤三：　 　 三、综合题 18．小明家厨房里有食盐、味精、淀粉、小苏打，请根据本学期做过的实验，完成下列实验题。 （1）形状为柱状的晶体是（　　）。 A．食盐 B．味精 C．淀粉 D．小苏打 （2）食盐溶液中的水蒸发后，食盐结晶出来了，这种变化是（　　）。 A．化学变化 B．物理变化 C．状态变化 D．化学变化和物理变化 （3）淀粉遇到碘酒后会出现　 　色，米饭遇到碘酒也会出现这类现象，是因为米饭中含有　 　 。 （4）下列食物中遇到碘酒会出现颜色变化的是（　　）。 A．青菜 B．洋葱 C．马铃薯 D．萝卜 （5）有一种白色粉末状固体物质，遇到白醋能产生使火焰熄灭的气体，这种物质是（　　）。 A．食盐 B．味精 C．淀粉 D．小苏打 19．根据实验情境回答问题，请将一个最适合的选项涂黑。 为了进一步研究“空气是否有确定的体积和质量“，探究小组设计了下面的实验。 （1）实验1：在注射器内充满空气，堵住注射器的下端，用力压注射器的活塞(如图所示)。 我的观察发现：用力压注射器的活塞时，注射器活塞会向（　 　）(A上/B下)移动，空气体积减小了。 （2）我能得出结论：空气（　 　）(A可以/B不可以)被压缩。空气（　 　）(A有/B没有)确定的体积。 （3）实验2：探究小组用托盘天平测量空气是否有质量，他们先称量没有充气的皮球，并记录数据：然后再往皮球内充满空气，再称量充满气的皮球，并记录数据。操作如下图。 表格内为本次实验的数据。 次数 没有充气的皮球约重/g 充满气的皮球约重/g 第一次 38 39 第二次 37 38 第三次 38 39 调节天平平衡时，要把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺（　 　）(A左/B右)海的零刻度线处。调节平衡螺母，使指针在分度盘（　 　）